九年級(jí) 思品第八課 投身精神文明建設(shè)課件

1、 九年級(jí) 思想品德 第八課 投身精神文明建設(shè) 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明第八課 投身精神文明建設(shè)思想品德 九年級(jí)建設(shè)社會(huì)主義精神文明1、中國特色的社會(huì)主義是什么樣的?中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成協(xié)調(diào)發(fā)展建設(shè)社會(huì)主義精神文明2、發(fā)展先進(jìn)文化的含義就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。 方向問題是根本問題。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本要求和根本保證。3、把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向的重要性4、 如何牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？ 最根本的就是必須堅(jiān)持指導(dǎo)思想（馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義

2、理論體系）在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。中國特色社會(huì)主義文化和社會(huì)主義精神文明相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：主要內(nèi)容是一致的兩者的側(cè)重點(diǎn)有所不同，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、 政治而言，精神文明則相對(duì)物質(zhì)文明而言。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。6、社會(huì)主義精神文明建設(shè)思想道德建設(shè)教育、科學(xué)文化建設(shè)發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程社會(huì)主義思想道德公民的基本道德規(guī)范核心：為人民服務(wù)原則：集體主義重點(diǎn)：誠實(shí)守信弘揚(yáng)愛國主義精神愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)8、加強(qiáng)思想道德建設(shè)我們應(yīng)該如何做?根本任務(wù)提高“兩個(gè)素質(zhì)”培養(yǎng)“四有公民”10、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 就

3、是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。第二框 燦爛的文明之花第八課 投身精神文明建設(shè)思想品德 九年級(jí)國家創(chuàng)建“文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)”“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)“希望工程”、“萬村書庫”、“創(chuàng)三優(yōu)”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)青年文明號(hào)活動(dòng)開展“百城萬店無假貨”； 創(chuàng)建文明城市的活動(dòng) 創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng) 1、豐富多彩的精神文明建設(shè)形式 廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)，健康意識(shí)，培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作的精神。2、辨別各種消極文化，并自覺抵制(1)在我們周圍不健康的文化現(xiàn)象 色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品； 解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站； 算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)； 巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人； 違規(guī)占地修墳和興建廟宇等(2)不健康文化的種種危害影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，危及身心健康，影響青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至導(dǎo)致犯罪問題的出現(xiàn)；敗壞社會(huì)