幼兒園的健康教育工作計(jì)劃

1、幼兒園的健康教育工作計(jì)劃 健康訓(xùn)練目的是增加人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的;提高和維護(hù)健康;預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生;改善人際關(guān)系，增加人們的自我保健力量，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，今日我給大家整理了幼兒園健康訓(xùn)練工作方案供大家參考，我們一起來看看吧! 幼兒園的健康訓(xùn)練工作方案篇1 始終以來，“健康第一”是幼兒園訓(xùn)練的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活，生活離不開健康訓(xùn)練，幼兒的生活是豐富多彩的，健康訓(xùn)練也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。 健康既是幼兒身心和諧進(jìn)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進(jìn)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不行能近盡情嬉戲，也不能用心學(xué)習(xí)，

2、甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康訓(xùn)練要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康訓(xùn)練還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。 本學(xué)期我們中班組在訓(xùn)練活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展既是幼兒訓(xùn)練的根本目的也是幼兒健康訓(xùn)練的終極目標(biāo)，綱要中對(duì)幼兒健康進(jìn)展提出幾點(diǎn): (1)身體健康，在集體生活中心情安定、開心。 (2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。 (3)知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。 (4)樂觀參與體育運(yùn)

3、動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。 這也為我們中班組的健康訓(xùn)練活動(dòng)提出了明確的培育目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下: 第一樹立明確的知道思想 一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“開心”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。綱要一再強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康訓(xùn)練的第一條件就是敬重主體、樂觀、制造性地活動(dòng)。幼兒健康訓(xùn)練既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其訓(xùn)練過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和樂觀性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建

4、立起各種良好的健康行為。 其次設(shè)計(jì)多樣化的健康訓(xùn)練形式與途徑 幼兒園健康訓(xùn)練應(yīng)與日常生活中的健康訓(xùn)練相結(jié)合，集體訓(xùn)練、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康訓(xùn)練實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康訓(xùn)練就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育，對(duì)于這些片面的熟悉我們應(yīng)當(dāng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。在幼兒健康訓(xùn)練實(shí)施中，我們不

5、僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、樂觀地參加活動(dòng)，同時(shí)還培育了幼兒大方友善的交往力量。 第三實(shí)施相宜的訓(xùn)練方法。 給幼兒自由選擇、爭論、合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動(dòng)中熬煉身體，熬煉意志。 本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生訓(xùn)練，避開了幼兒平安事故的發(fā)生;培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;樂觀協(xié)作保健老師作

6、好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素養(yǎng)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子少了，幼兒的出勤率始終保持較高的水平，也為其他教學(xué)活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 一、指導(dǎo)思想： 幼兒健康訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康訓(xùn)練的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。同時(shí)，依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。 二、訓(xùn)練目標(biāo)： 1、生

7、活習(xí)慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。 2、飲食與養(yǎng)分：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。 3、人體熟悉與愛護(hù)：進(jìn)一步熟悉身體的主要外部器官，知道名稱;情愿接受疾病預(yù)防與治療。 4、愛護(hù)自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的平安常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 5、身體素養(yǎng)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡潔體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。 6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài)

8、;學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)器械操;愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章;感受體育活動(dòng)的開心。 三、詳細(xì)活動(dòng)支配： 二月份： 預(yù)防感冒、鼻子出血怎么辦 三月份： 趕小豬、拋球和接球、愛護(hù)皮膚、做一個(gè)愛潔凈的孩子、 四月份： 春游、螞蟻搬豆、看看我們的身體、誰的視力好 五月份： 蝴蝶傳花粉、好玩的圈、動(dòng)物是怎樣睡眠的、會(huì)聞味道的鼻子 六月份： 小烏龜運(yùn)糧、送小動(dòng)物去玩、打針、吃藥我不怕、樂樂不興奮了 幼兒園的健康訓(xùn)練工作方案篇2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，堅(jiān)固樹立“健康第一”的觀念，仔細(xì)貫徹落實(shí)幼兒園衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生

9、、健康訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。 二、主要工作目標(biāo) 1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。 2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。 3、加大健康學(xué)問宣揚(yáng)力度，健康訓(xùn)練開課率達(dá)100%，幼兒健康學(xué)問考核知曉率達(dá)100%。 4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。 5、準(zhǔn)時(shí)掌握?qǐng)@內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例消失。 三、詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)健康訓(xùn)練工作。 (1)上好健康訓(xùn)練課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面根據(jù)“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康訓(xùn)練課。健康老師要仔細(xì)備課，寫好教案。 (2)開展好健康訓(xùn)練傳播活動(dòng)：各種健康訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)要

10、依據(jù)時(shí)間支配組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣揚(yáng)周”，我們就大力宣揚(yáng)“防近”的學(xué)問和重要性，要用多種形勢、板報(bào)、宣揚(yáng)窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣揚(yáng)月”活動(dòng)、“520”養(yǎng)分日活動(dòng)、“920”愛牙日活動(dòng)、 “121”艾滋病防治宣揚(yáng)日專題宣揚(yáng)活動(dòng)。 2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作 (1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要準(zhǔn)時(shí)收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容精確無誤。 3、做好常見病防治工作 嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒

11、和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。 4、傳染病掌握工作 要樂觀協(xié)作疾病掌握中心抓好傳染病監(jiān)測掌握，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)馬上向縣疾病掌握中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便準(zhǔn)時(shí)調(diào)查處理。 5、幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒體檢狀況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。 幼兒園的健康訓(xùn)練工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康訓(xùn)練基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣闊

12、師生中深化開展健康訓(xùn)練工作，培育幼兒的各種有益于自身、.和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問，提倡文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健力量，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。 二、工作目標(biāo) 1、促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，保證幼兒們具有旺盛的精力、開心的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。 2、培育幼兒正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓幼兒知道暴飲暴食的危害。 3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康訓(xùn)練活動(dòng)。滿意師生不斷的自我保健需求的

13、健康訓(xùn)練體系，提高維護(hù)健康的意識(shí)，把握維護(hù)健康的學(xué)問、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。 三、建立健全健康訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu) 為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園健康訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康訓(xùn)練工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。 組長：_ 副組長：_ 組員：_ 四、主要工作措施 （一）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練 1、以課堂為主渠道，將心理健康訓(xùn)練滲透在各學(xué)科教學(xué)中。 同時(shí)開發(fā)園本課程，開設(shè)心理健康課就心理學(xué)問傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理健康進(jìn)展親密相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的學(xué)問。 這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)學(xué)

14、問體系，而是將有關(guān)懷理科學(xué)的理論和技術(shù)化為幼兒自我訓(xùn)練的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，關(guān)心幼兒更好地熟悉、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。 2、專題的心理講座 結(jié)合幼兒園的訓(xùn)練主題以及幼兒學(xué)習(xí)生活的實(shí)際狀況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)學(xué)問和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)幼兒對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，訓(xùn)練幼兒不僅要成材而且要成人。 3、開展心理詢問和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立 通過觀看和一系列地心理測試，關(guān)心幼兒建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科老師依據(jù)幼兒地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭訓(xùn)練。 為幼兒供應(yīng)一個(gè)化解心理

15、懷疑和解決心理問題的場所，要鼓舞幼兒有問題和困惑的要向心理老師懇求關(guān)心，要知道走進(jìn)心理詢問室不是一種見不得人的事情，而是一件歡樂的事情，也是一種難得的享受？ 4、各班級(jí)選擇心理委員協(xié)作幼兒園的心理健康訓(xùn)練工作 心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地幼兒來擔(dān)當(dāng)，一班選兩名（男女生各一名），這些幼兒要觀看實(shí)際狀況并且準(zhǔn)時(shí)地向幼兒園地心理訓(xùn)練人員反映這些狀況，有助于班級(jí)心理訓(xùn)練個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和幼兒保持親密地聯(lián)系，更有利于心理訓(xùn)練工作地更好地實(shí)施和順當(dāng)進(jìn)展。 5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放 心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放，這為幼兒進(jìn)行自我心理訓(xùn)練供應(yīng)有利

16、地場所，也是擴(kuò)大幼兒地閱讀范圍和增加幼兒學(xué)習(xí)愛好的途徑之一。 （二）加強(qiáng)生理健康訓(xùn)練 1、加大力度做好宣揚(yáng)工作 準(zhǔn)時(shí)把上級(jí)對(duì)健康訓(xùn)練工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；動(dòng)員全體全體師生樂觀參加雙創(chuàng)工作宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、健康訓(xùn)練專欄的資料收集，利用各種宣揚(yáng)方式對(duì)廣闊老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣揚(yáng)以及健康學(xué)問的訓(xùn)練。 2、連續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng) 開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到每天檢查、周周評(píng)比，月月獎(jiǎng)懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。 3、持續(xù)加強(qiáng)健康訓(xùn)練工 利用世界衛(wèi)生日、世界無煙日、愛國衛(wèi)生月等時(shí)機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)

17、生宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健學(xué)問等，提高廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健力量。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的.，使愛國衛(wèi)生工作深化民心、家喻戶曉。 4、加強(qiáng)反吸煙宣揚(yáng)活動(dòng)。 樂觀開展吸煙危害宣揚(yáng)，充分利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗等多種形式，常常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣揚(yáng)。樂觀開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)志。 5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治學(xué)問的訓(xùn)練活動(dòng)。 樂觀開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣揚(yáng)。深化開展預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。發(fā)覺疫情準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 6、開設(shè)健康訓(xùn)練課，注意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。 幼兒健康學(xué)問知曉率90%，健康

18、行為形成率80%。要結(jié)合幼兒心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流淌紅旗評(píng)比等，促進(jìn)幼兒健康意識(shí)的提高，使幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。 幼兒園的健康訓(xùn)練工作方案篇4 （一）、 總目標(biāo)： 1、會(huì)聽信號(hào)變速跑或轉(zhuǎn)變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然搖擺，前腳掌著地。 2、跳動(dòng)姿態(tài)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。 3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。 4、喜愛投擲。會(huì)兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式

19、的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（3米左右）。 5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。 6、會(huì)聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走。 （二）、 詳細(xì)措施： 1、動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。 2、見解示范。詳細(xì)而形象地向幼兒講解粗淺的健康學(xué)問，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉丁?3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思索分析情境中所涉及的健康訓(xùn)練問題。 （三）、 逐月目標(biāo)： 二月、三月： 1、進(jìn)展幼兒側(cè)步走的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 2

20、、進(jìn)行球的各種玩法。 四月： 1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。 2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。進(jìn)展平衡力量。 五月： 練習(xí)側(cè)身向右傳球，進(jìn)展幼兒身體的敏捷性及合作力量。 六月： 1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。 2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。 3、連續(xù)教 幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的精確性。 （四）、課程支配： 詳見各主題支配。 心理健康 心理健康是兒童期人的生理、心理進(jìn)展的關(guān)鍵期，樂觀健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康進(jìn)展的基礎(chǔ)。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時(shí)的心理健康，也會(huì)影響一生的幸福和成就。.領(lǐng)域的訓(xùn)練具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒.態(tài)度和.情感的培育尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使

21、幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避開單一呆板的言語說教。.學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和.親密合作，協(xié)調(diào)全都，共同促進(jìn)幼兒良好.品質(zhì)的形成。因此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)幼兒身體熬煉的同時(shí)，注意幼兒心理健康的訓(xùn)練 總目標(biāo)：心理健康是適應(yīng).環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)當(dāng)不怕困難，不怕挫折，英勇頑強(qiáng)，敢于維護(hù)自己的正值利益，我們將從以下五個(gè)方面來培育： 二、三月： 1、培育幼兒的開心的心情。 2、培育幼兒的自我掌握力量。 四月：培育幼兒抗挫折力量。 五月：培育幼兒自信念。 六月：培育幼兒的獨(dú)立性。 幼兒園的健康訓(xùn)練工作方案篇5 （一）規(guī)范戶外活動(dòng)及體育熬煉管理 體育熬煉是增加幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守幼兒園訓(xùn)練綱要要求,保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),把出操時(shí)間與日常逃命演練相結(jié)合,為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),樂觀熟識(shí)疏散路線. 戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲,要有教案、有方案、有活動(dòng)效果記錄,各班級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目,月底進(jìn)行評(píng)比,學(xué)