5.4 6、7的加減法 教案 2022-2023學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-冀教版

1、5.4 6、7的加減法一、教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。3、在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情景圖提出簡單的問題并解答。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。 四、教學(xué)難點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情景圖提出簡單的問題并解答。 五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，我知道大家都喜歡放風(fēng)箏，有幾個(gè)小朋友和你們一樣也喜歡放風(fēng)箏，你們看他們玩得多開心?。》艅?dòng)畫課件，定格在教材中的情境圖畫面。（二）講授新課師：從動(dòng)畫中你了解到什么？仔細(xì)觀察這幅圖，你都發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：有7個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。

2、天上有5只風(fēng)箏，地上有2只風(fēng)箏。有3個(gè)男生，4個(gè)女生。有一棵大樹，6棵小樹。（三）重難點(diǎn)精講師：大家觀察真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學(xué)信息，現(xiàn)在老師提一個(gè)問題：一共有幾個(gè)小朋友？你能列式計(jì)算嗎？試一試！給學(xué)生充分的時(shí)間，教師巡視，關(guān)注學(xué)生的算法。師：誰來說一說，你是怎樣算的？學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)：3個(gè)女的，4個(gè)男的，列式為347；4個(gè)男的，3個(gè)女的，列式為437；兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏掉下來了，5個(gè)小朋友的風(fēng)箏還飛著，列式257；如果從放風(fēng)箏的角度計(jì)算不出來，可不必強(qiáng)求。師：你還能提出其他問題嗎？提出來，大家一起解答。學(xué)生提不出，老師先提一個(gè)引導(dǎo)，生可能會(huì)說出：空中還剩幾只風(fēng)箏？725一共有多少只風(fēng)箏？527

3、一共有多少棵樹？一棵大樹，6棵小樹，列式為167；3棵墨綠色的樹，4棵淡綠色的樹列式為347地上落了幾只風(fēng)箏？752男生比女生少幾人？（女生比男生多幾人？）431師：真不錯(cuò)，根據(jù)一幅放風(fēng)箏的圖，同學(xué)們提出了這么多數(shù)學(xué)問題?，F(xiàn)在再來看一幅圖。出示算一算左邊圖。仔細(xì)看一看這幅圖，誰能先說出圖上的意思？并寫出算式？師：這幅圖大家都見過，算式寫得很對(duì)，再來看這幅圖。出示右邊圖。師：觀察這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生可能會(huì)說：有6只蝴蝶，畫了一條線，把它分成4只和2只。師：說的對(duì)！這條線把6只蝴蝶分成了兩部分。那么如果從6只中去掉一部分2只，怎樣列式呢？生：有6只蝴蝶，去掉2只，用減法計(jì)算：624。師：如果

4、從6只中去掉4只呢？生：6只蝴蝶，去掉4只，剩2只，列式642。師：很好?？磥韴D的形式不一樣，表示的意思也不一樣，所以列出的算式也不同。（四）歸納小結(jié)：圖的形式不一樣，表示的意思也不一樣，所以列出的算式也不同。 （五）隨堂檢測(cè)：1、連一連2、小鳥應(yīng)飛回哪個(gè)家。3、練一練第1題看看練一練第1題，誰能說說這兩幅圖的意思？學(xué)生說圖意后獨(dú)立完成，全班訂正。4、練一練第2題師：現(xiàn)在我們來做第2題。你能說說每幅圖表示的意思嗎？學(xué)生做完后交流。師：左邊的圖你是怎么想的？學(xué)生可能會(huì)說：圖的左邊有2個(gè)柿子右邊有4個(gè)柿子，用圓圈圈起來表示合起來用加法計(jì)算246 426 。圖的左邊有4根黃瓜右邊有3根黃瓜，用圓圈圈起來再用一條虛線隔開，表示把7根黃瓜分成4根和3根，可以列減法算式743 734。5、練一練第3題師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行口算練習(xí)。教師出示口算題（指名回答，給一點(diǎn)思考、心算的時(shí)間）75 71 25 65 16 76 6、數(shù)學(xué)游戲師：下面，我們一起做個(gè)數(shù)學(xué)游戲好嗎？注意聽要求：任意翻過一張卡片，說出和這個(gè)數(shù)字有關(guān)的算式。說得越多越