小學(xué)語文人教五年級(jí)下冊(cè)（2023年修訂）第七組-《言為心聲》片段

1、閱讀材料：片段1天下大雪，秀才、縣官、財(cái)主相遇，財(cái)主提議以雪為題，每人念一句詩。秀才說了一句：“大雪落地似鵝毛。”縣官接了一句：“都是皇家瑞氣?！必?cái)主笑著說：“再下三年何妨？”這時(shí)，來了一個(gè)窮人，一聽就生氣，罵了一句：“放你娘的狗屁?！泵鎸?duì)同樣的場(chǎng)景，為什么四個(gè)人會(huì)說不同的話呢？片段2有家哥倆鬧分家，幾天也沒分清楚，就請(qǐng)裁縫、廚師、船老大、車把式四人來說和。這四人覺得事情棘手，于是相邀先到廚師家碰個(gè)頭，討論一下。甲擼了擼袖子：“我看咱們?nèi)チ艘斓綌貋y麻，別鍋里碗里分不清?！薄霸蹅冝k事不能太偏了，要針過去線過去才行。”乙說。丙接過話茬：“咱原先也不是沒有管過這事，前有車，后有轍，別出格就行?！薄?/p>

2、我看別再這里啰嗦了，不如到他家再見風(fēng)使舵?！倍÷牭貌荒蜔┝?。廚師的媳婦“撲哧”一聲笑了：“你們真是三句話不離本行，賣什么的吆喝什么。”請(qǐng)根據(jù)這幾個(gè)人的話來判斷他們的身份，并說出判斷的依據(jù)是什么？片段3白骨精聽說吃了唐僧肉能長生不老，于是變成了小姑娘，提著籃子從草叢中出來。豬八戒深吸了口氣，手想扯開姑娘的籃子：“好香??！姑娘這籃子里裝的是什么？”“一籃子米飯。帶我去見你師傅，我要把這一籃子米飯親自送給他?！毙」媚镎f?！昂?，好，好，我?guī)闳ァ?，八戒興高采烈轉(zhuǎn)過身：“師傅飯來了，終于有口飯吃了！”唐僧雙手合十：“姑娘，不用了。我徒弟已經(jīng)摘果子去了?！毙」媚锷舷麓蛄恐粕骸斑@有什么，這齋飯本來就是送

3、給你的?！薄白∈郑?！”不知什么時(shí)候，孫悟空已在唐僧身旁，舉起了金箍棒。“師傅，您看人家好心好意地給你們送飯，你徒弟還要打我”小姑娘躲在唐僧的背后，裝出一副可憐樣。唐僧大聲呵斥：“悟空，你怎么知道這姑娘是妖精，她是來為我們送飯的?！薄昂?，你騙得了他們，騙不了俺老孫的火眼金金?！闭f完，一金箍棒將白骨精打翻在地。節(jié)選自西游記情景劇本：同學(xué)甲（義憤填膺）：“這位同學(xué)，你怎么隨便扔垃圾？快撿起來。你是哪個(gè)班的扣你們班的分了?！?同學(xué)乙（拉扯著甲的衣服）：“別別，我就這一次，下次不敢了，這次別扣了?！?同學(xué)甲（很堅(jiān)定）：“不行，不遵守學(xué)校紀(jì)律就要扣分。” 同學(xué)乙（眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)）：“你只要這次不扣我的分，

4、我買包零食給你，怎么樣？” 同學(xué)甲（擺著雙手）：“不行就是不行！如果大家都像你這樣咱們的學(xué)校不變成垃圾場(chǎng)了嗎？”同學(xué)乙（嬉皮笑臉）：“好好說嘛，我下次真的不敢了，我和你班的明明是好朋友?！蓖瑢W(xué)甲（忍無可忍）：“你還這樣，我就給您加倍扣分了?！闭?qǐng)根據(jù)他們的語言，分析一下他們的性格特點(diǎn)。片段4（1）、某一同學(xué)亂潑臟水，玷污了墻壁。大家紛紛議論，是否該主動(dòng)告訴老師。A說:“你闖禍了，等著挨罰吧！”B說：“不怕，只要你自己不承認(rèn)，誰知道是你潑的水呢？”C說：“我看你還是快去自首吧，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)嘛！”D說：“那不是自投羅網(wǎng)嗎？”E說：“我有辦法了，你去拿一根棍子來，綁在背上，去負(fù)荊請(qǐng)罪。”（2）、某一同學(xué)亂潑臟水，玷污了墻壁。大家紛紛議論，是否該主動(dòng)告訴老師。A瞇著眼睛笑嘻嘻地說:“你闖禍了，等著挨罰吧！”“不怕，只要你自己不承認(rèn)，誰知道是你潑的水呢？”B瞪大眼睛說。C湊了上來：“我看你還是快去自首吧，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)嘛！”D打斷他的話憤憤不平地說：“那不是自投羅網(wǎng)嗎？”“我有辦法了，”E手舞足蹈地說，“你去拿一根棍子來，綁在背上，去負(fù)荊請(qǐng)罪?！?對(duì)比閱讀，分組討論，你喜歡哪一個(gè)片段呢？為什么？牛刀小試： 給下面的對(duì)話描寫加上合理的表情動(dòng)作，并根據(jù)本課所學(xué)的知識(shí)，讓語言更加精彩。玻璃窗被砸壞了，開了一個(gè)籃球大的