小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第一組-張錦修改病句教案

1、修改病句教案 執(zhí)教：張錦目標(biāo)：1、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。2、能準(zhǔn)確判定有無(wú)語(yǔ)病。3、掌握“增”、“刪”、“調(diào)”、“換”四種修改方法和修改符號(hào)，能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及修改病句的，提高修改病句的能力。教學(xué)難點(diǎn)：常見(jiàn)病句類(lèi)型的辨析及修改。教學(xué)方法：歸納法、點(diǎn)撥法、探究法教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，練習(xí)題教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 1、談話(huà)導(dǎo)入師：今天，我給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友（課件出示哈利.波特）師：你們喜歡他嗎？我也喜歡他，他可是一位聰明，善良，富有正義感的小英雄呢？最近呢，這位小英雄開(kāi)辦了一座魔法學(xué)校，學(xué)校一開(kāi)辦，就吸引了一

2、只小猴子，你們想知道，他們之間發(fā)生了什么故事嗎？那就一起去看看吧！(PPT對(duì)話(huà)錄音：小猴子：哈利波特，你好，我遇到了一件十分令人頭疼的事，想請(qǐng)你幫幫我？哈利波特：你遇到什么困難了？小猴子：最近，我把我的作文給同學(xué)們看時(shí)，他們總會(huì)哈哈大笑。哈利波特：能把你寫(xiě)的作文給我看看嗎？小猴子：好的。顯示小猴子作文：“我有一條鮮艷鮮紅的紅領(lǐng)巾，它像一團(tuán)火漂在胸前。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它告訴我要有困難戰(zhàn)勝的勇氣；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要自豪。要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。”哈利波特：哈哈，我知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆δ懔?，你是個(gè)病句大王啊！瞧，你的作文中有的地方詞語(yǔ)用的不準(zhǔn)確，有的地方句子不完整，有的地方語(yǔ)序顛倒，還有用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)

3、符號(hào)和錯(cuò)別字呢！要趕緊修改??！小猴子：原來(lái)是這樣?。抗ㄌ?，你能教我修改病句嗎？哈利波特：當(dāng)然可以。）2、揭示板書(shū)課題師：嗨，等等，同學(xué)們，你們的拿手本領(lǐng)不就是修改病句嗎？想不想跟著哈利波特進(jìn)入魔法學(xué)校呀？（愿意）那我們就跟著哈利波特先生進(jìn)入魔法學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)“修改病句”吧！（師板書(shū)課題：修改病句）二、復(fù)習(xí)修改病句的方法（一）、找準(zhǔn)病句病因(修改病句初級(jí)班)1、談話(huà)（Ppt錄音：哈利波特：孩子們，既然你們已經(jīng)有了修改病句的基礎(chǔ)，那我就用初級(jí)班的題考考你們吧，你們能說(shuō)出下列病句的病因嗎？）PPT出示句子，1、ppt出示句子。句子一：哥哥已經(jīng)克服了自己的錯(cuò)誤。（用詞不當(dāng)）句子二：看完這部電影，很受

4、教育。（成分殘缺）句子三：這次考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。（詞序顛倒）句子四：我們要改掉不好的壞習(xí)慣。（重復(fù)啰嗦）句子五：媽媽從商店買(mǎi)回蘋(píng)果、葡萄、桔子和水果。（語(yǔ)意重復(fù)）句子六：我斷定他可能沒(méi)有完成家庭作業(yè)。（前后矛盾）句子七：我愛(ài)看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書(shū)。（歸類(lèi)不當(dāng)）句子八：大興安嶺的冬天是個(gè)美麗的地方。（表意不明）句子九：我雖然愛(ài)學(xué)習(xí)，而且我愛(ài)勞動(dòng)。（搭配不當(dāng)）句子十：今天，我從街上買(mǎi)了一本“西游記”。（誤用標(biāo)點(diǎn)）2、學(xué)生自己朗讀，然后說(shuō)病因，說(shuō)一個(gè)，大屏幕顯示一個(gè)，當(dāng)學(xué)生無(wú)法概括病因時(shí)，由老師提示。（二）、復(fù)習(xí)修改病句四大法寶，即“增”“刪”“調(diào)”“換”四個(gè)修改方法，復(fù)

5、習(xí)四種修改符號(hào)。（修改病句提高班）（ppt錄音：哈利波特：同學(xué)們，恭喜你們，你們已經(jīng)順利完成了初級(jí)班考題，現(xiàn)在你們可以進(jìn)入提高班學(xué)習(xí)了）1、明確修改病句的兩個(gè)原則師：同學(xué)們，那我們現(xiàn)在就可以來(lái)修改病句了?？墒?，別忘了修改病句有兩個(gè)原則。（PPT顯示，學(xué)生齊讀兩個(gè)原則）2、復(fù)習(xí)修改病句四大法寶和四種修改符號(hào)（1）復(fù)習(xí)符號(hào)師：同學(xué)們，哈利波特說(shuō)早已經(jīng)給了我們修改病句的四大法寶，大家一起來(lái)回憶一下吧。想不起來(lái)沒(méi)有關(guān)系，我提醒一下大家“增”“刪”“調(diào)”“換”。（ppt顯示“增”“刪”“調(diào)”“換”）師：是呀，當(dāng)成分殘缺時(shí)，我們要增加；當(dāng)重復(fù)啰嗦時(shí)，要?jiǎng)h除；當(dāng)詞序顛倒時(shí)，要調(diào)換；當(dāng)用詞不當(dāng)時(shí)，要更換。(老

6、師邊解說(shuō)邊板書(shū)（增，刪，調(diào)，換）師：這四個(gè)法寶還有它專(zhuān)用的小符號(hào)，你們還記得嗎？誰(shuí)上臺(tái)來(lái)寫(xiě)。(抽生上臺(tái)寫(xiě)，學(xué)生寫(xiě)完后PPT顯示修改符號(hào))（2）引導(dǎo)用修改符號(hào)修改前四個(gè)病句師：現(xiàn)在我們就帶著這四個(gè)法寶去修改剛才的病句吧。師：我們一起來(lái)讀讀第一個(gè)句子，剛才我們已經(jīng)知道了這個(gè)句子的病因，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)完整回答，這個(gè)句子的病因是什么，該用什么符號(hào)修改，怎么改。（抽生回答，生一邊回答，師一邊點(diǎn)擊PPT顯示） （3）小結(jié)出修改步驟：讀、找、改、讀師：剛才，我們已經(jīng)一起修改了四個(gè)病句，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們?cè)撚檬裁床襟E來(lái)修改病句呢？（抽生回答：先讀一讀病句，再找找病句的病因，然后用修改符號(hào)修改，最后再把句子讀一讀。）學(xué)生

7、一邊回答一邊用PPT顯示，教師一邊板書(shū)：“讀，找，改，讀”。三、課堂練習(xí)（修改病句考核）（一）、生獨(dú)立修改病句（ppt錄音：哈利波特：同學(xué)們，你們學(xué)的很好，現(xiàn)在，我要對(duì)你們進(jìn)行考核了，你們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，請(qǐng)用修改符號(hào)修改剩下的六個(gè)病句吧）1、生獨(dú)立修改剛才的十個(gè)病句中剩下的六個(gè)病句。2、抽生匯報(bào)完成情況。（二）、組隊(duì)完成練習(xí)題（ppt錄音：哈利波特：哈哈，你們認(rèn)為我魔法學(xué)校的考核就這么簡(jiǎn)單嗎？沒(méi)有那么容易，還有更難的考驗(yàn)等著大家呢？讓王老師幫我發(fā)布考核任務(wù)吧。）師：接下來(lái)，我們將組隊(duì)完成考核，這可是考驗(yàn)集體的智慧哦，我這里有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)信封，先請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)抽題，抽到什么顏色就是什么隊(duì)，

8、組長(zhǎng)把抽到的題分發(fā)給組員，完成后組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)給同學(xué)們批改，盡量確保答案正確，然后，再請(qǐng)小組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。明白了嗎？師：還有一個(gè)小小的提示，在完成過(guò)程中，看哪組完成最快，最守紀(jì)律。1、教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)抽題。2、小組合作完成，小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)批改。3、小組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)結(jié)果。4、PPT顯示答案。師：同學(xué)們順利通過(guò)了考核，老師真替你們高興，我們聽(tīng)聽(tīng)哈利波特怎么說(shuō)吧。（三）、幫小猴子修改病段（過(guò)渡，PPT錄音：哈利波特：吉米，你和大家一樣學(xué)會(huì)修改病句了嗎？小猴子：學(xué)會(huì)了。哈利波特：那你還記得剛才你寫(xiě)的小作文嗎？現(xiàn)在能和同學(xué)們一起修改修改嗎？小猴子：當(dāng)然可以。）師：吉米的小作文就在你們的抽屜里，一起來(lái)幫忙改改吧！1、生獨(dú)立修改病段。2、抽生匯報(bào)（教師在學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候提示，在修改病段的時(shí)候，還要注意修改錯(cuò)別字。）3、齊讀修改好的小作文。師：同學(xué)們，你們和吉米一起修改了作文，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)哈利波特怎么說(shuō)。（ppt錄音：哈利波特：同學(xué)們，你們太棒了，你們是魔法學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)員了，現(xiàn)在我要把畢業(yè)證頒發(fā)給你們！）四、課堂總結(jié)1、小結(jié)修改方法師：同學(xué)們，今天我們到哈利波特的魔法學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)了修改病句，你都掌握了哪些修改病句的知識(shí)呢？2、讀修改病句兒歌我已經(jīng)把修改病句的方法編成了兒歌，