小學(xué)語文人教四年級下冊第八組-四年級下冊語文教案-園地八第一課時

1、語文園地八學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.交流童話的特點：充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會運用。2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點，并學(xué)會抓住季節(jié)特點的方法寫話。4.學(xué)習(xí)正確書寫書簽的方法，美觀、大方訓(xùn)練抄寫語段的能力。5.理解警句的大意有助于學(xué)生積累句子，增強(qiáng)學(xué)生理解和積累的能力。學(xué)習(xí)重、難點：詞句段運用（辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運用，學(xué)會抓住季節(jié)特點的方法寫話。）理解并積累關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:課件學(xué)習(xí)時間：2課時學(xué)習(xí)過程： 第一課時一、交流學(xué)（一）交流平臺讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象

2、。如巨人的花園中，“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱住他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”。從這兩句話，我們可以體會到故事的神奇，也可以感受到原本兇狠的巨人變成了一個和善的人。海的女兒里的小人魚，為了心愛的王子，身體化作了泡沫。這既讓人感到不可思議，又讓人為她的善良感動。除了本單元學(xué)習(xí)的幾篇童話，其他童話也都充滿了奇思妙想。并有著豐富多樣的人物想象，閱讀時，要注意體會。1.讀讀上面的句子，你體會到童話的特點是什么？預(yù)設(shè)：（1）童話充滿了奇思妙想。（2）童話里的故事讓人意料不到。（3）童話有趣、充滿幻想。（板書：童話充滿了奇思妙想、有趣、充滿幻想）2.練一練：舉例說明，其他童話也充滿

3、了奇思妙想。預(yù)設(shè)：（1）拇指姑娘中一個母親得到了一個像大拇指這么大的姑娘，這位姑娘在百花叢中找到了自己的白花王子；（2）小紅帽小紅帽和外婆被大灰狼吞掉后，被獵人救出，剖腹后竟然奇跡生還。（二）詞句段運用1.讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。（1）出示：讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每當(dāng)我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的安慰。這個字怎么寫？我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。（2）讀一讀這些這兩組句子，注意加點的詞語。（3）說一說，每組加點的詞語之間有著怎樣的關(guān)系？（近義詞）你能區(qū)別它們的不同之處嗎？（板書：區(qū)別近義詞）學(xué)

4、生小組討論，說一說。教師小結(jié)，指導(dǎo)：第一組中“慰藉”和“安慰”兩者之間有明顯的區(qū)別?！鞍参俊笔钦Z言上的，“慰藉”是自我心理的情感填補(bǔ)，安慰不一定起到慰藉的作用。第二組中“忘記、忘懷”?！巴洝睂ο罂梢允侨?、事物、時間等，如他忘記帶鋼筆；也指某種道理，如不能忘記這個深刻教訓(xùn)?！巴鼞选睂ο笾敢酝档脩涯畹模休^明顯的感情色彩，如難以忘懷，不能忘懷，多用于書面語。2.想一想下面的句子是怎樣描寫冬天的，照樣子寫一寫其他季節(jié)。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，照樣子寫一寫其他季節(jié)。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。冬天，紫貂和黑

5、熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。（1）讀讀上面的句子。（2）想一想，這些句子是怎樣描寫冬天的？學(xué)生小組討論，說一說。教師小結(jié)，指導(dǎo)：第一句描寫了冬天里的雪、霜和北風(fēng)。讓人感到非常冷。第二句抓住了冬天里的動物紫貂和黑熊，知道了它們過冬的方式都是躲在洞里，紫貂還出去捕捉食物，而黑熊則只好舔自己的腳掌。第三句描寫了北風(fēng)呼嘯，吹起雪花，各處積滿了白雪的景象。（3）照樣子寫一寫其他的季節(jié)。描寫夏天：夏天是充滿生機(jī)的季節(jié)。瞧，一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把

6、綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。再看公園里花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。有灼灼如火的“洛陽紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”，還有最美麗的“火煉金丹”真是萬紫千紅，叫人目不暇接，眼花繚亂。夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。那位仙女一直望著我，向我絮絮低語。在她周圍，許多調(diào)皮的小星星向我眨眼。瓦房前大多都有幾棵長得郁郁蔥蔥的老樹。幾個老爺爺正坐在屋前老樹底下，蹺著二郎腿，悠閑地聊天。夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個大火球，大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在樹下談話乘涼，一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。二、反思學(xué)回顧課文，貫穿學(xué)法。這節(jié)課，你有什么收獲？可以從以下幾個方面總結(jié)：1.課文內(nèi)