小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第八單元-扁鵲治病教學(xué)設(shè)計

1、扁鵲治病教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文;2.聯(lián)系有關(guān)詞句,體會人物的想法;3.體會防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī),要善于聽取別人正確意見的道理。教學(xué)重難點(diǎn)理解蔡桓公的語言神情;明白寓言的寓意教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，在學(xué)習(xí)課文前老師想先給你們一個挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的內(nèi)容就是看圖猜成語，準(zhǔn)備好了嗎？出示圖。這些都是我們學(xué)過的什么故事，（寓言）今天，老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一篇新的寓言故事，扁鵲治病。板題，讀題。2、請同學(xué)們打開課文，翻到27課，自由地朗讀課文，說說課文講了哪兩個人物，講述了他們的什么事情？（齊桓候、扁鵲，扁鵲多次勸說齊桓候治病，齊桓候自以為是、不聽勸告，最后病死。）3、真是一位會讀書

2、的同學(xué)，把課文內(nèi)容說得真清楚。文中講了齊桓候、扁鵲兩位人物（板書：齊桓候、扁鵲）扁鵲是誰呢？出示扁鵲資料并齊讀。從中資料可以看出扁鵲是個怎樣的人？（板書：扁鵲、醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚）。感受醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚1、課文中哪些句子讓你感受到了扁鵲醫(yī)術(shù)高明，請用“”畫出來。生反饋句子：a:扁鵲在蔡桓候身邊站了一會兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！睅煟?從哪里可以看出他醫(yī)術(shù)高明？（站）（看）（恐怕b:過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！睅煟菏畞硖爝^去了，蔡桓侯的病發(fā)展到哪兒了，正如第一次扁鵲所猜的那樣，病情變嚴(yán)重了。

3、C:十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓候說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重?！睅煟哼@是扁鵲第三次來拜見蔡桓候，他的病從皮肉發(fā)展到了腸胃里了。如扁鵲所第二次所說的那樣，病情加深了。師小結(jié)：扁鵲通過4次簡單的看、望便能知道蔡桓侯的病、以及病的進(jìn)展程度，他不愧是醫(yī)術(shù)高明啊。作為醫(yī)生，他也希望蔡桓候能早點(diǎn)治療，早點(diǎn)康復(fù)，所以一共幾次勸告蔡桓候，齊讀3次勸告句子，出示課件2、從3次勸告中你覺得他是一位怎樣的醫(yī)生？（關(guān)心病人、醫(yī)德高尚）3、蔡桓候的病情隨著時間的推移，越來越嚴(yán)重，作為醫(yī)生的扁鵲你覺得他是怎樣的心情呢？（越來越擔(dān)心、越來越急迫）你能帶著這種心情讀一讀這些句子。感受蔡桓候1、為什么

4、蔡桓候遇到醫(yī)術(shù)如此高明、醫(yī)德如此高尚的扁鵲還是病死了呢？（他不相信扁鵲、拒絕治療）請大家默讀課文，用波浪線畫出蔡桓候不相信扁鵲的，拒絕治療的句子。2、生交流默讀結(jié)果我的身體很好，什么病也沒有?！北怡o走后，蔡桓公對左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”師：這是一個怎樣的蔡桓候？（自以為是、固執(zhí)已見、傲慢、不以為然）你來當(dāng)一回這樣的蔡桓侯。蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬（ci）他。師：這是一個怎樣的蔡桓候？（不耐煩、生氣）蔡桓公聽了非常不高興。師：非常不高興說明蔡桓候此刻是什么樣的心情，能用詞語來形容一下嗎？（憤怒）如果扁鵲繼續(xù)勸下去會有怎樣的后

5、果。所以他連忙退了出去。這正是一位自以為是、傲慢自大的蔡桓公，讓我們一起來讀一讀吧。2、這位自以為是、傲慢自大的蔡桓公的結(jié)果怎樣呢，在文中找一找。（不久，蔡桓侯病死了）3、像他這樣不相信自己生病了，不愿意治病的情況我們可以用一個成語概括，那就是“諱疾忌醫(yī)”。 板書：諱疾忌醫(yī)。當(dāng)我們生病時能不能像他這樣諱疾忌醫(yī)。板書：不要。在剛生病時就要及時治療，防止小病拖成大病，也有一個成語叫做防微杜漸，板書：防微杜漸。這個成語也告訴我們在生活和學(xué)習(xí)中，面對細(xì)小的錯誤、缺點(diǎn)，要及時改正，不要釀成大錯，也就是要防微杜漸。4、同學(xué)們，現(xiàn)在你覺得是什么原因?qū)е虏袒负蚴ド哪?？（不聽勸告、固?zhí)已見、自以為是）此時此刻，你想對他說些什么？5、小結(jié)：蔡桓公本來患的是皮膚上的小病，不到一個月的時間就病死了，從這則寓言中，你明白了什么？（不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別個的正確意見的道理。）這就是寓言的魅力，小故事中蘊(yùn)