中小學安全管理全員培訓心得體會〔優(yōu)選8篇〕

1、中小學安全管理全員培訓心得體會優(yōu)選8篇中小學安全管理全員培訓心得體會優(yōu)選8篇我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，進而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是我為大家收集的中小學安全管理全員培訓心得體會優(yōu)選8篇，希望對大家有所幫助。中小學安全管理全員培訓心得體會1通過學習（中小學幼兒園安全管理辦法），我深深體會到：安全是一切工作的首要條件和基礎，家長們把孩子送到學校學習與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護與澆灌下安全，快樂地成長。因此，作為教師的我們對待每一位學生的人身安全問題都承當著高度的責任。（中小學幼兒園安全管理辦法

2、）從安全管理職責，校內(nèi)安全管理制度，日常安全管理，校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規(guī)定了中小學幼兒園安全管理的制度與方法，使我們教師對校內(nèi)的學生安全管理有了特別明晰深入的認識。作為一名一線老師，我從下面幾點談談在校內(nèi)怎樣做到保護學生安全，關注學生身心健康。第一、在校期間，我有責任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險行為。學生在追逐，打鬧的經(jīng)過中，難免會發(fā)生磕磕碰碰，假如學生摔到某些物體上，可能產(chǎn)生無法估計的嚴重后果，因此我有責任阻止這些存在安全隱患的行為，并對學生進行安全教育。第二、作為一名副班主任，我要全力配合班主任做好學生的安全教育和管理工作，在打飯，做操，列隊，外出游玩，運動會等活動

3、中全面照顧每一位學生，將意外傷害事故的發(fā)生率降到最小程度。第三、作為一名學科教師，我要按時進課堂，并及時盤點班級人數(shù)，對缺席學生的去向要盡快調(diào)查清楚，并在課堂上隨時觀察學生的行為，關注他們的發(fā)展，對一些細節(jié)問題進行必要的講明和教育，讓學生了解與認識安全的重要性。第四、與家長溝通，向家長們講明校內(nèi)安全的必要性，希望家長能積極配合學校的安全管理工作?？傊?，我們老師不僅僅要教給學生學科知識，更要向?qū)W生灌輸安全知識，讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。中小學安全管理全員培訓心得體會2前段時間，認真學習了（中小學幼兒園安全管理辦法），隨后又上網(wǎng)查閱了有關資料，感覺學有所得，頗有收益。其一，通過學習，看到

4、了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和氣力，作為分管教育安全工作的我遭到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了（中華人民共和國教育部令第23號）后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全十分關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，沖動民心，更鼓勵著我們每一個教育工作者?！罢l言寸草心？報得三春暉。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關心所采取的重大舉措，一定會遭到全國民眾的擁護和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，構成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利

5、進行；全國各部門都認真履行（中小學幼兒園安全管理辦法）規(guī)定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能創(chuàng)始中小學幼兒園安全管理工作的新局面。其二，通讀（中小學幼兒園安全管理辦法），了解其內(nèi)容，領會其精神本質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很詳細，條款很分明，操作性極強，確實是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南。統(tǒng)觀（中小學幼兒園安全管理辦法）全文，覺得關于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深化的學習，我明確了教育的安全管理職責，把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可采取的安全措施詳細有：1、將安全管理工作納入教育教

6、學計劃。2、出臺有關保證教學活動安全的措施。3、落實安全工作責任制。4、開展安全教育日和安全教育月活動。5、每周進行安全工作檢查。6、制定安全工作預案，開展安全演練活動。7、開展專題整治活動；懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上，對中小學、幼兒園安全工作的認識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校幼兒園安全管理工作，社會各部門盡力投入學校幼兒園安全管理工作，給學校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件，那么，作為學校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟受騙今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須謹記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，

7、才能不負眾望。中小學安全管理全員培訓心得體會3（中小學幼兒園安全管理辦法）是學校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關中小學安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的（義務教育法）配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長特別重視，全社會也給予了高度關注。（中小學幼兒院安全管理辦法）的基本特點體如今幾個方面：一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學校的安全管理職責，也規(guī)定了其他部門的安全管理責任，內(nèi)容比擬全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。二是注重制度建設。規(guī)定了有關部門關于學校安全

8、管理的聯(lián)席會議制度，設專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。三是針對性很強。（辦法）認真總結近年來新出現(xiàn)的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。四是規(guī)定非常詳細，可操作性很強。（辦法）對學校的安全管理措施作了詳細的規(guī)定，比方，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏的事故，（辦法）提出“學校應當合理安排學陌生散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查。（中小學幼兒園安全管理辦法）較好地體現(xiàn)和貫徹了（義務教育法）關于學校安全的規(guī)定，主m要表如今下面幾個方面：第一，校園周邊安全管理。（義務教育法）第23條規(guī)定，各級人民的政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障。（辦法）專設“校園周邊安全管理一

9、章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。第二，校內(nèi)安全管理。結合（義務教育法）第24條第1款關于加強校內(nèi)安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規(guī)定的精神與要求，（辦法）分設“校內(nèi)安全管理制度、“日常安全管理、“安全教育三章，以比擬多的條款，對校內(nèi)安全問題作出全面詳細的規(guī)定，為落實關于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基矗第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育施行的重要的、基本的條件，校舍安全也是比擬突出的實際問題，亟需解決。（義務教育法）第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出

10、了明確規(guī)定。（辦法）則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的教師，我會依法履行本人的安全管理職責，與其他教師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。中小學安全管理全員培訓心得體會4受學校的委派，本人與曾彥君教師有幸參加了在井岡山舉辦的全省中小學安全教育骨干老師培訓。此次培訓時間緊，任務重，整個培訓安排緊湊，首先教育廳專家組織全體學員學習了（江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例）；然后，安全課專家組成員和江西師范大學羅亦

11、奇教深度講述了安全教育講課相關理論與經(jīng)典課例分析；最后，開展了安全教育講課比賽。經(jīng)過這幾天的培訓，我們感受頗深，受益匪淺。一、樹立安全教育意識，謹記“安全責任觀。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎，沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話，所以必須將安全意識謹記心頭。二、加強理論學習，做好法規(guī)的宣傳，依法治教。現(xiàn)代背景下，新公布的（江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例），為學校預防與處理學生人身傷害事故提供了法律根據(jù)和保障，我們要充分運用（條例），明確責任，將安全教育落到實

12、，切實做到預防為主，防患于未然。三、落實安全常規(guī)，狠抓安全細節(jié)。安全教育落實到學校中的每件小事、每件實事上，學校安全教育工作絕不是單純枯燥的講教，而應該融入各種各樣學生們喜聞樂見的活動來開展，課堂內(nèi)外互相結合，這樣學生們才能真正從內(nèi)心認同安全的重要性，進而在實際的學習和生活中踐行安全行為。只要讓每個師生介入進來，安全教育才能獲得真正的實效，才能夠建設真正的平安校園。通過培訓，我將所學的理論結合到學校實踐工作來，為學校安全工作注入新的活力，為學校安全工作保駕護航，創(chuàng)設和諧平安校園。中小學安全管理全員培訓心得體會5今年5月19、20日，我參加了區(qū)教育系統(tǒng)中小學德育與安全副校長培訓班。培訓班由區(qū)教育

13、局陳煥鵬副局長組織。培訓班首先由廣州市律協(xié)教育法律專業(yè)委員會主任韓宇烈作（法律思維在教育管理中的運用）；其次分別由廣東外語外貿(mào)大學教授、人事處處長毛國民作（學校危機事件的應對策略）、廣州市新穗學校副教授石軍作（怎樣應對校園欺凌）、荔城二小三位校長作（安全、德育工作經(jīng)歷共享）進行培訓。在培訓班上，各主講人通過深入的理論闡述、生動的案例分析，深化解析突發(fā)性事件的成因、基本特征和分級標準，明確指出了突發(fā)性事件、校園欺凌事件的預防和應對之道，著重強調(diào)了應急值守和信息報告在應急管理工作中的重要性，讓我對突發(fā)事件應急處理工作有了愈加深入的認識和理解，對突發(fā)性事件的基本概念、基本特征、處置原則和方法等有了更

14、深化系統(tǒng)的認識。如今，很多學校在安全工作上如履薄冰，唯恐由于傷害事故造成不好的社會影響。即使如此，傷害事故的發(fā)生仍然不可避免。而在傷害事故發(fā)生之后，學校及老師經(jīng)常不知所措，處于被動的地位，對正常的教育教學工作造成嚴重的影響。我以為應對學校突發(fā)事件要著重抓好下面六個方面：一、安全重“預防。學校要加強對（教育法）、（老師法）、（未成年人保護法）、（學生傷害事故處理條例）等教育法律法規(guī)及的學習。學校領導班子及老師不僅要懂內(nèi)容，還要讓學校、老師的責任和義務心如明鏡。只要這樣，才能確保我們的學校管理、教育教學行為的合法性和合理性，才能確保在出現(xiàn)學校突發(fā)事件時，表現(xiàn)得坦然與自若，而不是惶恐和無措。二、日常

15、強“管理。及時了解教師工作狀態(tài)，對的崗位用對的人，做對的事。還要將安全制度和措施考慮周全、部署縝密，堅持只要是想到的安全工作就要落實好的工作原則。要根據(jù)本校實際制定各類安全工作預案，在預案中明確老師的安全職責，為確保老師安全職責的落實，學校每學期開學初，都應根據(jù)學校人員崗位變動情況與每位教職工簽訂安全管理責任書，責任到人，強化每一名老師的安全責任意識。三、處置要“迅速。在學校突發(fā)事件處理經(jīng)過中，要堅持處理快速，才會把握主動權。否則，讓事故當事人牽著鼻子走，就會使學校始終處于被動的境地。對于事故的處理既要避免急于求成，也要避免拖拖拉拉，否則，多耽擱一天就會生出很多變故，讓我們無法應付。因而，在事

16、故發(fā)生后我們在積極著手解決的同時，要堅持有缺口就立即打開，及時的把事故的最新消息向上級匯報，堅持服從上級領導的指示。四、信息要“準確謠言止于公開，謠言止于真相。對待當事人、媒體要講真話，要公開事件的調(diào)查經(jīng)過。很多突發(fā)事件，正是由于開場捂住真相才釀成大事，只要把事實真相講清楚，才能獲得廣大學生、家長及社會的理解和支持。事故發(fā)生后，迅速啟動應急預案，涉及的安全工作領導小組成員要認真履行好職責，深化調(diào)查，及時的把信息反應給校領導班子，并及時的把已經(jīng)了解和能夠確定的事實真相及正在采取的措施向上級領導部門匯報。把用真相防止流言蜚語，變被動為主動，有效的引導社會輿論沿著健康的軌道發(fā)展。五、責任要“擔當校長

17、要以身作則，切實承當起安全穩(wěn)定第一責任人的責任。對待媒體、家長要先調(diào)查事件，主動擔責但不分責，認責不認罰詳細責任等最后司法斷定，不承諾做不到的事。要扎實做好安全預防工作，高度重視安全工作。事故發(fā)生后，要及時調(diào)查清楚事故的責任人，勇于承當事故的責任。及時向上級溝通和匯報，堅決為學校、為老師當好后盾。處事不避難，勇于擔當。六、過后要“跟進在處理學校突發(fā)事件的經(jīng)過中，我們要做好當事人的思想穩(wěn)定工作，為營造良好的輿論氣氛打下堅實的基礎。同時，事故發(fā)生后要安排專人對當事人進行后續(xù)的跟蹤調(diào)查，把握當事人的思想動態(tài)，積極向領導匯報，預防二次事故的發(fā)生。中小學安全管理全員培訓心得體會6從20 xx年6月20日

18、至29日，我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐，十分是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深入的認識，為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理形式規(guī)范化提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。我學習了華中師范大學郭元祥教授的（課堂教學改革：理論反思與實踐深化）專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，十分他在報告中的四個反思切中如今課改的要害，立意高遠，發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育論對我國確立有效的.課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領

19、作用。我通過學習教育部袁貴仁部長的（新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務）和教育部副部長陳小婭的（基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作）專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必需要深入理解把握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責，當教師表率，為老師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵老師積極工作，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，為了每一個學生抓好學校教育。通過學習北京師范大學楊世文教授的（以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程）和北京師范大學的高鴻源主任的（學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展）專題報告，讓我感遭到黨建工作在學校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義

20、建設者和接班人貫穿學校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)立特色學校。學習了北京師范大學陳鳳春教授的（學校管理者影響力的分析），我深感當一名合格校長不容易，當一名名校長更難，把握校長的領導藝術，即要有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神，同時，也要處理好領導者與管理者之間的密切關系。在聽了華中師范大學教授左斌的（中小學教育科研方法）、北京師范大學副教授張莉莉的（怎樣做好科研項目）專題講座，啟發(fā)很大，感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、施行計劃等詳細環(huán)節(jié)進行闡述，他們主張作為教育者，要提高教育教學質(zhì)量，就要積極開展教科研活動，研究教育教學的課題，提高教學質(zhì)量。在聽北京師范大學教育學院副院長石

21、中英教授（當前我國中小學價值教育的窘境與考慮）專題講座后，我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題?！鞍颜鎸嵉摹⒈灸艿?、低級的看做是高尚的卻把高尚的價值追求看做是虛偽的。社會上普遍存在“一個大學生并不比一個小學生更高尚，一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩，一個大學生并不比一個小學生更有理想的現(xiàn)象。深入的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改良中小學價值教育的若干考慮對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的（構造學習型組

22、織，促進老師主動發(fā)展）首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學以愛育愛，以學論教，以介入求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展，她對教學管理的考慮和嘗試值得我們這些校長反思：作為當代校長，我們必須不斷學習，提高本身素養(yǎng)，把握前衛(wèi)的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)立學習型組織理論見解獨到，立意高遠。十分是聽了她“轉變管理者的角色與行為，是學習型組織建設的根本保障讓我覺得本人與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學習時機，如今的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的（有效課堂哪兒來？兼論如何上好一節(jié)課）。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有

23、效課堂的特征、要求見地深入。他講到有效課堂對老師的要求時，旁征博引細致深入，發(fā)人深省。讓人明確領會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要加強安全意識和防備能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大中小學師生主要是學生的安全。安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各

24、級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深化、全面的開展。由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要把握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。由于不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都遭到了不同程度的影響，個體之間差異也比擬大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實

25、抓好學校的安全工作。學校各級領導要樹立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在愈加重要、十分突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。一要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據(jù)學校的規(guī)模，有的應該是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預算。要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡查和安全檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園和學生宿舍的出入口、一些圍墻

26、的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，有條件的地方能夠與當?shù)毓矙C關的監(jiān)控設施聯(lián)網(wǎng)。切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通太多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，十分是要加強應對歹徒的傷害、訛詐、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生和兒童的能力。提高安全教育的實效性，教育者必須講請教育機會，運用靈敏多樣的教育方法，把枯燥的講教變成學生本身的需要。總之，經(jīng)過這次培訓，

27、我深入地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質(zhì)量，首先是校長要提高本身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈敏的管理手段，校長要有高尚的靈魂校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把老師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通太多種形式，關心、支持我們的教師，開展校本等各種培訓，樹立老師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們老師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做奉獻。這一次本人有時機參加教育部中小學校長遠程培訓學習，真的好高興，這首先應該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學校長的關心和支持，給提供了這次很好的學習

28、時機，讓我們聽到了名專家的講座，也學到了名學校管理經(jīng)歷。通過培訓學習，學到了很多新的知識、新的理念，受益非淺，感受頗深，十分是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深入的認識。學習后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈敏、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校奉獻出我的微薄之力。中小學安全管理全員培訓心得體會7在上周的星期五里，我參加了一場學校組織的關于安全教育的培訓活動，在這場活動中，我感受頗多，也受益良多。在活動中，我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片，在片里面，我們看到了一個個由于學校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生

29、的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來，就到了我們老師發(fā)表本人看法的環(huán)節(jié)，在發(fā)表完之后，我們就展開了一場關于會在學校里碰到的一些安全問題的討論，并提出了很多種的解決方案。最后，討論完畢，就迎來了我們xx小學的校長做最后的總結發(fā)言，在發(fā)言里，我們可以以聽出來校長對學校安全事情的高度重視。校長總結完畢之后，培訓活動也拉上了帷幕。這場活動加強了我的安全意識，加強了我對學生們安全問題的重視。以前，我只是會在班級里偶然會講一下關于安全問題方面的事情，可能學生們也并不會把它放在心上，但是在這次培訓過后，我一定會回到班級里，時常給同學們做關于安全事件和問題的強調(diào)，給他們普及安全方面問題的知識，一定要讓他們對本人的人生安全引起重視，由于在