幼兒園小班教案上下樓梯要小心含反思_第1頁
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幼兒園小班教案上下樓梯要小心含反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園小班教案上下樓梯要小心含反思 【活動任務(wù)】 1、懂得平安上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上戲耍和滑扶梯的危急性。 2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確辦法。 3、培養(yǎng)幼兒初步的平安意識和規(guī)章意識，養(yǎng)成平安文明的好習(xí)慣。 4、培養(yǎng)幼兒動腦思量問題、解決問題的本事。 5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 【重、難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：教會幼兒上下樓梯的正確辦法。 2、難點(diǎn)：讓幼兒懂得上下樓梯平安的道理，培養(yǎng)幼兒平安意識。 【活動預(yù)備】 1、物質(zhì)預(yù)備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻 2、閱歷預(yù)備：幼兒上下樓梯的已有閱歷 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動，激活愛好。 1、老師展示跳跳虎

2、玩具，讓幼兒猜測它會做什么？ 2、老師繪聲繪色地?cái)⑹龉适绿詺獾奶砦⒆拥淖?意力。 3、老師提問：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？” “日常我們上下樓梯要注重什么？” 二、觀察視頻，讓小伴侶學(xué)習(xí)如何上下樓梯。 1、老師提問：“視頻中的小伴侶是怎樣上下樓梯的？” “巧虎超人告知小伴侶們什么？” 2、老師小結(jié)：我們在上下樓梯時(shí)靠右走，集體上下樓梯時(shí)要照看前后，排好隊(duì)，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。 三、學(xué)習(xí)兒歌，掌控上下樓梯的正確辦法。 1、老師邊做動作邊教，協(xié)助幼兒記憶。 老師：“請小伴侶們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會獲得教師的奧秘禮物哦?！?上下樓梯歌 上下樓梯不擁擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊 手扶欄桿漸漸走，一階一階走上去， 下來還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有挨次， 保證平安是第一，一定一定要銘記。 2、個(gè)別、小

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