二年級上冊語文期末試卷(A4打印版)

1、二年級上冊語文期末試卷（ A4 打印版）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90 分鐘一、 我能看準(zhǔn)音節(jié)，把字寫得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_ ） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_ ） （_） （_） （_） 二、 比一比，再組詞。拂_佛_堤_提_醉_碎_掩_淹_裁_栽_紙_低_楊_揚(yáng)_童_章_三、 按要求填空。1“寄”的讀音是_，第十一畫是_，組詞_。 2“漏”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“懊”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。 4“籽”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。 5“猬”共_畫，第十畫是_，組詞_。四、

2、 誰和誰可以做朋友呢？我會連。害羞的鮮艷的高遠(yuǎn)的茁壯的樹苗女孩花朵風(fēng)箏脫掉打開挑選彈奏樂曲樹種包裹棉襖1 / 5 五、 我能選詞填空。更加更好1.沒有最好，只有（_）。2.經(jīng)過這次考試，小明開始（_）發(fā)憤學(xué)習(xí)。做作3.這是語文（_）業(yè)本。4.手工課上，王老師教我們（_）風(fēng)箏。六、 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入下面的句 子。名（_）古（_） 無（_）無（_）風(fēng)景（_）（_） 四（_）為（_） 自（_）自（_） 坐（_）（_）天1我國有許許多多的_，真是美麗極了。2我們不能學(xué)習(xí)小青蛙_，要虛心聽取別人的意見。 七、 我會按要求完成句子。1你 大自然的會方向幫助指南針辨別連詞成句：_2例：太

3、陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。弟弟_極了，_地?fù)涞搅藡寢寫牙铩?3例：可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。（用加點(diǎn)詞語造句）_。4這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（換種說法，意思不變。） _八、 課外閱讀。我的寶貝（bi）玩具當(dāng)中，有一只絨（rn）毛小熊。它有一雙黑亮的眼睛，總是笑瞇（m）瞇地看著我，它有著長長的身體，2 / 5比我出生時還長，亂蓬（pn）蓬的毛發(fā)看起來已經(jīng)很舊（ji）了。 上完幼兒園又上小學(xué)，我們度過了數(shù)不清的快樂時光。有時候，我當(dāng)老師給它講課，它坐（zu）著一本正經(jīng)地看著，聽著，那時 我不認(rèn)識字也不會算（sun）術(shù)（sh），它卻是最好的學(xué)生。有時候，我

4、把它當(dāng)成小狗，拉著它四處（ch）走，因為太用力，它掉了耳朵又丟了尾巴，媽媽說，這只小熊又臟又破（p），應(yīng)（yn）該扔掉再買一個。“小熊是我的寶貝，不能隨（su）便（bin）扔掉！”我央求媽媽。小熊每天用黑眼睛目送我上學(xué)，陪我讀（d）書、睡覺，我們天天在一 起，還是很親密（m）。1短文一共有_個自然段，請在短文中用序號標(biāo)出來。2小作者喜歡的玩具是_。有時候，小作者給它當(dāng)_；有時候， 小作者又把它當(dāng)成_。3從哪句話可以看出小熊和“我”很親密呢？請用“_”畫出來。4“小熊是我的寶貝，不能隨便扔掉！”從這句話中可以體會到_。 九、 看圖寫話。仔細(xì)觀察，圖中是什么季節(jié)？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫一段話。_3 / 5_4 / 5參考答案1、傍晚隊旗秤桿窗外農(nóng)忙華麗城市展現(xiàn)2、吹拂 陶醉 剪裁 楊樹 仿佛 碎石 栽樹 飛揚(yáng) 壩 掩面 紙巾 童年 提問 淹沒 低頭 文章堤3、j寄信十四漏雨 o懊惱 z 菜籽十二刺猬4、5、更好 更加 作 做6 、勝 跡 秀 麗 海 家 法 天 言 語 井 觀 名勝古跡 坐井觀天7 、指南針會幫助你辨別大自然的方向 。 開心 高高興興 多才多藝 的小明，既會唱歌，也會跳舞，更會吹笛子。 這巖石一層一層的，就像一 冊厚厚的書。8、162絨毛小熊老師小狗3小熊每天用黑眼睛目送我上學(xué)，陪我讀書、睡覺，我們天