小學(xué)音樂課教研計(jì)劃優(yōu)秀范文4篇

1、小學(xué)音樂課教研計(jì)劃優(yōu)秀范文1一、指導(dǎo)思想20 xx年是我們學(xué)校啟程新五年規(guī)劃“打造美麗中心，培育美雅 少年”的開局之年，我們音樂組以甌北中心學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針 對(duì)我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)立以素質(zhì)教育為目標(biāo) 的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，小學(xué)音樂教研計(jì)劃。以課程 改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過 程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開 放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念 的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對(duì)提高音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生 全面、持續(xù)開展具有十分重要的意義。二、具體工作（一）、提高小本教

2、研的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)能力校本研修是教師專業(yè)開展的最正確路徑，是教學(xué)改革的原點(diǎn)，堅(jiān)持 以校為本的校本培訓(xùn)方法，倡導(dǎo)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，互相 學(xué)習(xí)，共同提高，其方式為：走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)磨課, 學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)。集體磨課要做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有針對(duì)性，繼續(xù)實(shí)行“四定” （定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定主發(fā)言人）與“三步走”（個(gè)人備課， 集體備課、個(gè)人二次備課）的思路。各教研組在組長(zhǎng)的組織于雙周教 研活動(dòng)時(shí)間，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行集體備課，并建立臺(tái)帳。（二）、小課題大文章，提高教師科研能力小課題研究實(shí)際上是每一個(gè)教師可以開辟出的一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)“天 地”，音樂組老師可以量體裁衣地?fù)]發(fā)個(gè)人有限的研究

3、能力，可以找 到理論和實(shí)踐的最正確“結(jié)合點(diǎn)”，激活自己的感性經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)課改 理念的理解并化為自己的“血肉”，可以促使養(yǎng)成“學(xué)習(xí)一實(shí)踐一一 反思一一再反思”的有利于職業(yè)成長(zhǎng)的好習(xí)慣，嘗試著“自己探路”， 從中獲得教師職業(yè)的樂趣和幸福感。小學(xué)音樂課教研計(jì)劃優(yōu)秀范文2新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞 校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程規(guī)范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂興趣，提 高同學(xué)的審美情趣來(lái)開展。一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，一起研討。全體成員認(rèn)真 鉆研新課程規(guī)范和新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知 識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。

4、并且確定了 本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣”。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解 決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。由于低年級(jí)同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽音樂進(jìn)課堂 彈奏簡(jiǎn)單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓同學(xué)唱起來(lái)、跳起來(lái), 使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、 充溢情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，引導(dǎo)同學(xué)展開豐富的想象，會(huì)用 自身的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來(lái)的 樂趣。中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng) 歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)

5、修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、 層層深入，讓同學(xué)對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂 中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育 教育，提高同學(xué)對(duì)真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué) 中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，突 破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。三、積極開展興趣活動(dòng)，舉辦各種競(jìng)賽。在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，開展同學(xué)的創(chuàng)造思維 為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并 且從參與活動(dòng)的人員中開掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的 特長(zhǎng)。1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作和時(shí)間布置：鼓號(hào)隊(duì)

6、：合唱隊(duì)：舞蹈隊(duì)：指揮隊(duì)：2、特色活動(dòng)和競(jìng)賽時(shí)間布置：九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參與“成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。 十月：a城“超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽復(fù)賽。十一月：a城超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽決賽和頒獎(jiǎng)典禮。競(jìng)賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采 的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長(zhǎng)。在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂教學(xué)方 法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高 同學(xué)的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。小學(xué)音樂課教研計(jì)劃優(yōu)秀范文3忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂教研 組的全體成員將在學(xué)校八領(lǐng)導(dǎo)

7、的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的 任務(wù)。一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多 種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深花習(xí)新 的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程中的音樂活動(dòng)等 有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例。 用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓 寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂、 鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。二、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。按照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué) 議練”

8、教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂教 學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，認(rèn)真組織老師參加 區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，以此為契機(jī)，組織老師開展說(shuō)課議課聽 課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。三、開展興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。靦奉展豐富多彩的音樂活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂花工作的重要 途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù) 品位，營(yíng)造濃郁的音樂氣氛，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自 我，展示自我的舞臺(tái)；鞏固音樂花成果，促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步 開展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù) 定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教

9、師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶 好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展 示的舞臺(tái)。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實(shí)小的 校園。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校八領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師 們的不懈努力下，實(shí)小的音樂之花將開得越來(lái)越絢麗！小學(xué)音樂課教研計(jì)劃優(yōu)秀范文4在20 xx年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢(shì)和學(xué)校藝 術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：、工作目標(biāo):以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)那么 為準(zhǔn)那么，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)立以“自能教育”為目標(biāo)的 音樂課堂，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體 音樂素。扎實(shí)高效的完成

10、文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn) 收工作，圓滿完本錢學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。二、具體工作：（一）課堂教學(xué)繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、 學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落 實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上 好各級(jí)各類的公開課和請(qǐng)客課,隨堂聽課到達(dá)良好以上。（二）教育科研加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與 學(xué)校主課題不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育” 的實(shí)踐研究，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討 會(huì)。積極展開建輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題在 器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究，注重過 程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。爭(zhēng)取每 一學(xué)期有一篇論文在省市級(jí)刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（三）課外輔導(dǎo)藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂組的課 外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月 份以后改為每天早晨的陽(yáng)光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負(fù) 責(zé)教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)，爭(zhēng)獲丹陽(yáng)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單 項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)