2019寒假四五年級(jí) 6 1

1、小學(xué)閱讀高分攻略6學(xué)員姓名： 學(xué)科教師：年 級(jí)： 輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 授課日期年 月 日時(shí) 間A / B / C / D / E / F 段主題第6講 如何從文中提煉答題信息，長(zhǎng)難句翻譯秘笈學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 熟練掌握提煉答案方法 2、掌握長(zhǎng)難句的解析教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)梳理】1、 熟練掌握提煉答案方法 2、掌握長(zhǎng)難句的解析：矛盾型和不科學(xué)型【例題精講】例題1例題2【矛盾型】我跨進(jìn)店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算 擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)， 再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一

2、匹餓狼，貪婪地讀著。 我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我 會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。（林海音竊讀記）問(wèn)：如何理解文中劃線句子？分析 快樂(lè)是因?yàn)椋涸陂喿x中吸收知識(shí)，沉迷讀書 懼怕是因?yàn)椋号聲昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕走自己，擔(dān)憂緊張 竊讀的滋味是：兩種滋味交織整理答案： 例題3【矛盾型】我像被狠狠摑了一個(gè)耳光，這里的人，幾乎都在同情老頭，可沒(méi)人真正為他做些什么，包括 我。憐憫和善行之間，有一個(gè)不大不小的距離。（憐憫與善行）問(wèn)：如何理解文中劃線句子？分析 距離不大是因?yàn)椋簯z憫和善行都是出于好心距離不

3、小是因?yàn)椋簯z憫只是口頭關(guān)心，善行是真正幫助他人，給他人帶來(lái)改變例題4【不科學(xué)型】很多年過(guò)去了，蛙聲一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)逝?？墒?，我又覺得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給了我許多人生激勵(lì)。（月光下的蛙鳴）問(wèn)：如何理解文中劃線句子？文章末句矛盾嗎？為什么？分析 蛙聲遠(yuǎn)逝指的是：母親趕青蛙的事情已經(jīng)過(guò)去多年蛙聲在枕邊指的是：母親為我趕青蛙的這份情，深深留在我心里，經(jīng)常讓我想起 蛙聲像提醒、教誨、激勵(lì)指的是：母愛給我提醒教誨和激勵(lì)整理答案： 習(xí)題1，江南的雪江南的雪雖韻味十足，意興盎然。但也有它先天的不足：相比北國(guó)的雪，它顯得不夠剛 毅，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠渾厚，嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。北京

4、的雪我是見過(guò)的，但 并不像李白所說(shuō)“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”那么夸張。如果真要把江南的雪和 北國(guó)的雪作個(gè)比喻的話，我想：北國(guó)的雪就好比北方的漢子，豪放、灑脫，洋洋灑灑；而 江南的雪如同小家碧玉，嬌小、細(xì)膩，纏纏綿綿。法國(guó)著名思想家孟德斯鳩認(rèn)為地理與氣 候決定人的精神氣質(zhì)。從南北雪的形態(tài)特征來(lái)看，孟德斯鳩的理論確實(shí)有道理。問(wèn)：從第6自然段看，江南的雪，相比北方的雪，有哪些特點(diǎn)？答：雖然先天不足、不剛毅、不堅(jiān)強(qiáng)、不渾厚。嬌氣、羞澀、短暫。但也像小家碧玉一樣?jì)尚　⒓?xì)膩、纏纏綿綿，與南方人的精神氣質(zhì)有相似之處。習(xí)題2，一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待

5、著這位 小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時(shí)他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替 他。大家相互配合，心領(lǐng)神會(huì)，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn)， 便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，解救了歪兒，又過(guò)去拉著他，急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物 堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起 伏，這緊張充滿異常的快樂(lè)??！我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、 滿足，并像晨星一樣光亮！原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。 是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼 睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮。（歪兒）問(wèn)：如何理解文中最后一句話？分析 原句

6、調(diào)整語(yǔ)序：每個(gè)人都有這樣的一雙眼睛，只要我們能把它點(diǎn)亮。 這樣一雙眼睛指的是：充滿快樂(lè)、動(dòng)人、美麗的眼睛 點(diǎn)亮指的是：給予愛和關(guān)懷關(guān)鍵詞帶回原句，整理答案： 為什么 “我有把握說(shuō)，我的兒子這輩子是個(gè)幸福的人”？ 答案：因?yàn)槿撕芏鄷r(shí)候能在付出中 獲得幸福，兒子有樂(lè)于付出的愛心，他的精神充實(shí)，這樣的愛心保持一輩子，精神隨時(shí)創(chuàng)造幸福，他就會(huì)一輩子幸福。“求之不可得，不求可自得”的意思是_答案：刻意追求的不一定能如愿，不懷功利心的舉動(dòng)或許能帶給你意外的收益我要啟程了我要啟程了。 媽媽，你卻哭了。 我要啟程了。昨天黃昏時(shí)我告訴你，說(shuō)天邊飛過(guò)一隊(duì)大雁，你默默凝視著我， 為什么目光里竟閃過(guò)一絲黯然？今天早上

7、，我把自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看，你 卻哭了，問(wèn)：“為什么不能晚點(diǎn)兒比如說(shuō)明天” 心永遠(yuǎn)屬于你，媽媽，但翅膀不屬于巢。我要啟程了，因?yàn)槲沂茄恪?我要啟程了。小木屋里昏黃的油燈，整整亮了一夜。你坐在我的床頭，就像守 護(hù)我小時(shí)候的那只舊搖籃。一定是想起了那些雨暴風(fēng)狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的嚴(yán)寒，想起了怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地依偎在你的身邊定是想起了你曾給他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他給你帶來(lái)的一切，幸福、未來(lái)和 尊嚴(yán)一定是想起了那條路，那條你沒(méi)能飛完的路，又要由一雙更有力的翅膀，鋪向金秋的藍(lán)天是的，一定是想起了這一切，因?yàn)閶寢尶蘖恕?我要啟程了。是怕打濕我的雙翼嗎？你轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄地擦去

8、淚珠，最后又叮囑 我，別忘了回家的路 放心吧！媽媽。無(wú)論我要飛多高多遠(yuǎn)，也無(wú)論這飛翔里有多少風(fēng)暴，多少艱 難，只要有你的祝愿，就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色， 銜回綠色的春天。 我要啟程了。再見了，媽媽。 再見了，我的巢你是怎么理解“只要有你的祝愿，就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能 為你銜回綠色，銜回綠色的春天”這句話的？(4分)答案：只要有媽媽的愛，“我”就會(huì)克服重重困難，獲得成功。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。 好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái)，撐

9、開傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 大哥哥_你把傘拿錯(cuò)了_這把才是你的_ 我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里-那是前不久才買的?！按蟾绺纾业膫忝嬉呀?jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見解寫下來(lái)。_。答案：被換傘的小姑娘的行為所感動(dòng)，從她的語(yǔ)言神情讓我看到了一個(gè)沒(méi)有私心，不貪便宜，替他人著想的小姑娘的形象。尊嚴(yán)李雪峰一個(gè)

10、寒冷的冬天，美國(guó)南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做?！边@個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)

11、：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒?！薄安?，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來(lái)說(shuō)。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說(shuō)著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái)說(shuō)：“好了，小伙子，你捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。”說(shuō)著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人，說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)的話，我太高興了?！蹦贻p人留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”20多年后，這個(gè)年輕人果然擁有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富。他就是石油大王哈默。如何理解“別看