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文檔簡介
1、公考申論小訂閱號:xichuj:xc343005313101申論復(fù)習(xí)誤區(qū)國考申論03申論要點(diǎn)05批改復(fù)習(xí)規(guī)劃02040601SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION來來來,看你膝蓋中了幾箭?搬好小板凳對號入座比申論提分容易箭1:箭2:申論要充分概括箭3:所有僅抄寫原文箭4:靠語感總結(jié)概括箭5:所有復(fù)習(xí)就靠刷題箭6:認(rèn)為提高申論就是提高作文4SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION箭7:臨陣換根好筆,說練字,但遲遲未動箭8:作答我要留1個(gè)寫作文!箭9:作文通篇抄材料,通篇用心寫!箭10:一定要認(rèn)認(rèn)真真背誦各種文章箭 1:看題直接作答,忽略提
2、示語是不是感覺膝蓋陣陣涼風(fēng)我以前和你一樣肌肉很壯碩,直到我膝蓋中了一箭5SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION盾牌1:合理復(fù)習(xí)分配精力0000000673資料6數(shù)量2邏輯5言語1申論小題4申論大作文SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION盾牌2:“712”“622”法則申論小題應(yīng)該是原字原詞與歸納概括的有機(jī)例如單層次題目,我提倡采用“712”原則。7:70%精力用來尋找材料中的原字原詞采分點(diǎn);。1:10%精力用來歸納采分點(diǎn),并且概括出合適的總結(jié)句;2:20%精力用來把字寫清楚!而“622”法則則是針對相對復(fù)雜的多層次題及格式題。大作文則
3、遵從“334”法則。所以,申論既不是單純的抄寫原字原詞,也不是一味的概括,應(yīng)該是二者的有機(jī)!SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION盾牌3:申論作文決定基礎(chǔ),小題決定成敗申論的閱卷流程:考生的每一道題都會經(jīng)過兩個(gè)老師獨(dú)立地進(jìn)行評閱(又稱“背對背請閱”),他們都無法知道對方所給的分?jǐn)?shù)。如果他們二人所給的分?jǐn)?shù)分差在允許的誤差區(qū)間內(nèi),那就取兩者的平均值作為考生該題的最終分?jǐn)?shù);如果分差超過了誤差區(qū)間,系統(tǒng)會自動將此份試卷交給第三人組長進(jìn)行三評,并以組長給出的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。因此,大作為作為沒有標(biāo)準(zhǔn)采分點(diǎn)的題型,“背對背請閱”的二人就會傾向于打平均分,所以申論大作文想要達(dá)到一類文難
4、度是比較大的!而小題有準(zhǔn)確采分點(diǎn),相對更容易拉開差距!8SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION盾牌4:層次題目與材料的橋梁怎樣避免申論作答隨心所欲?怎樣避免小題答偏?必須要理解題目問的是什么層次!是什么、為什么、怎么辦;原因、問題、危害、積極意義、對策??辞孱}目問的是什么!盾牌5:每天開始練字吧!當(dāng)然,方法還有很多!以后慢慢902SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION備考申論應(yīng)分為4個(gè)階段階段1:技巧知識輸入階段(6月15日7月31日)建議全面學(xué)套或者多本輔導(dǎo)書,重在學(xué)深不在學(xué)多。給干涸龜裂的大腦澆灌點(diǎn)知識吧!順便買一斤大腦!階段2:
5、鞏固練習(xí)階段(8月1日9月15日)按照一周一套的速度,做6-7道國考,10年之后的國考題目。階段3:2次輸入階段(9月16日9月30日)再次學(xué)習(xí)過的,結(jié)合做的感受,歸納目前做題的優(yōu)缺點(diǎn),有針對性提高。)階段4:沖刺練習(xí)階段(10月1日按照一周一套速度再次模擬,做種要將國考18套全部做2遍以上!11SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION怎樣訓(xùn)練申論小題?1.哪個(gè)機(jī)構(gòu)的更準(zhǔn)確?2.怎樣吸納每個(gè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)?3.怎樣完善屬于自己的?1203SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION注意筆記,至少能提高3分。注意審題,題目問什么層次,就找什么層次。
6、不要留空,所有的有效空都用上。小題盡量采用原字原詞+有效歸納概括。內(nèi)容邏輯格式。6.大作文一定要包含提干材料詞匯。7.大作文采用 121式,總分論點(diǎn)直接拋出,不要隱藏。50分鐘時(shí),大作文必須落筆開始書寫,一點(diǎn)寫不完,這次申論直接告吹。8.04SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION作答要求一、如何做好基層文化建設(shè)工作,直接關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng),請你談?wù)劇敖o定資料13”對做好這方面工作有哪些啟示。(20分)要求:緊扣“給定資料”,條理清楚。不超過300字。材料1退休職工滿師傅是,家住北城。他每周都要去一次句改建后的牛街,先是轉(zhuǎn)著古老而年輕的漫步一遭,然后
7、再到牛街食品超市采購,“那兒的牛羊肉都 是按規(guī)矩宰殺出來的?!睗M師傅贊不絕口,“牛肉燉著吃可以挑肋條、腰窩,醬著吃有腱子,切好片的小肥牛小包裝,透白勾人饞蟲;涮羊肉講究三叉、黃瓜條,那兒的貨又多又新鮮?!迸=纸o滿師傅家節(jié)假日三代人聚餐帶來了方便和歡愉。有千年歷史的市南城牛街地區(qū)是最大的聚居區(qū),目前,這里僅居民就有1萬多人。改建前,街巷狹窄,市政基礎(chǔ)設(shè)施,低矮破舊的危房連街成 片,人均住房面積只有5.1平方米,1997年牛街地區(qū)危改工程起動,這是市,在全市最先實(shí)施的危改面積最大、拆遷戶數(shù)量多,少數(shù)民族比例最高的 危改小區(qū)。2004年兩期工程勝利完成。16SHARE OF CIVIL SERVIC
8、E EXAMINATION遷入新居的老住戶居住條件得到得到了極大改善。們最滿意的事新房里有了浴室,每天進(jìn)寺禮拜前可在家中沐浴,改建后的牛街,具有濃郁的民族,住宅無 論高采用習(xí)用的黃色加綠邊裝飾。始建于公元996年的遼代千年古寺牛街寺周圍環(huán)境也換然一新。 寺院出現(xiàn)了萬米綠地,原來門前8米寬的道路拓寬到40多米,門前那座歷史悠久的“大影壁”整修后巧妙的橫亙在主干路之間的綠化帶上,既保持了建筑布局的完整性,更成為一道獨(dú)特的景觀,全長670多米的街道兩側(cè)分布著商住房,經(jīng)營民族服飾、工藝品、副食,多家老字號餐館和小吃店里的正 宗菜肴、各種地道的牛街小吃令人懷舊、吸引著、外埠乃至海外的食客。晚上處處燈火輝
9、煌,流光溢彩,牛街老住戶白常說:“如今在咱牛街走 走,跟上長安街差不多?!迸=纸值拦の嬖V采訪,牛街不僅是“民生一條街”,也是“民族文化一條街”。通過利用現(xiàn)有條件合歷史資源,修繕了牛街禮拜寺,擴(kuò)建了、回民小學(xué),改造了民族敬老院,設(shè)立殯葬處、社會保障和社區(qū)衛(wèi)生站等服務(wù)場所,社區(qū)數(shù)字化管理日趨完善。牛街還是白猿通臂拳的誕生地,而今在 小區(qū)里經(jīng)常能看見白猿通臂拳第六代傳人鐘指導(dǎo)孩子們習(xí)武練拳的場景,因其具備“歷史性”和“性”等文化遺產(chǎn)的條件,目前有關(guān)部門已將白猿通臂拳列 入?yún)^(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這也是讓牛街人足以自豪的事兒。項(xiàng)目,17SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION材
10、料2某報(bào)了鄉(xiāng)村放映員的事跡,他從1976年參加工作至今,用一臺放映機(jī)、一張大銀幕為家鄉(xiāng)61個(gè)村莊的農(nóng)民送去歡聲笑語。累計(jì)行程達(dá)25場。,放映近萬高中畢業(yè)時(shí)兩個(gè)擇業(yè)選擇;當(dāng)中學(xué)老師或者鄉(xiāng)村放映員,從小愛看電影的他毫不猶豫地選擇了后者,那時(shí)候,農(nóng)村幾乎沒文化生活,鄉(xiāng)親們看場就像過年一樣,一個(gè)村莊放,附近村莊的群眾也都會早早趕過來占座位,銀幕兩面的空地上圍的滿滿當(dāng)當(dāng),還有人爬到了房頂和樹上。然而到了80年代后 期,隨著生活水平的提高,電視在農(nóng)村越來越普及,農(nóng)村放映的進(jìn)了低谷,但為了心愛的,也為了那些喜歡看的鄉(xiāng)親們,最終還是堅(jiān)持了下來。說起放,給的印象最深的還是了幫助村民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技事。姜家村有100
11、多畝果園,品種老化,坐果率低。村支書找到,請他去放點(diǎn)蘋果管理的影 片,接到委托后,精挑細(xì)選了蘋果樹的修剪果樹嫁接等十幾部科教影片為果農(nóng)們放映。結(jié)果果園當(dāng)年便獲得了大豐收。到了秋其偉再到這個(gè)村放的時(shí)候,果農(nóng)們一下子把他圍了起來,紛紛拿來大個(gè)的蘋果讓他吃,他們說:“里面可有你的功勞啊!”看到鄉(xiāng)親們發(fā)自內(nèi)心的笑 容,嘗嘗這蘋果甜不甜?這有說不出的高興。18SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION和尚莊村有養(yǎng)豬的傳統(tǒng),但前幾年村民不懂防疫,豬長到五六十斤常常病死,損失很大,瑋就找來20多部生豬養(yǎng)殖的方面的影片,連續(xù)給村民放了一,還自 己掏錢買資料,把獸醫(yī)站的技術(shù)員請來講課示
12、范,幫助村民掌握養(yǎng)豬技術(shù),現(xiàn)在這個(gè)不到200戶的村莊已經(jīng)發(fā)展養(yǎng)殖戶120多個(gè),每戶年收入4萬多元,因 為這事,王在這個(gè)村里的威信很高,每次去,村民都拉著的去參觀他們的養(yǎng)殖場,爭著請他吃飯,鄉(xiāng)親的 科技顧問了!”們都說:“可不光是放映員,他都成材料3菜市文化管理部門召開了一個(gè)座談會,與會著交流農(nóng)村和社區(qū)基層文化建設(shè)的心得,提出相關(guān)意見和建議。以下是幾位與會者的發(fā)言摘要:A(大學(xué)生村官):要提高鄉(xiāng)親們的文化素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的村風(fēng)民風(fēng),我覺得鼓勵(lì)他們把花在、閑聊上的時(shí)間,用在讀書上很重要,也有很有效。我到村里后積極地提議和向上爭取。創(chuàng)辦了全縣第一家“農(nóng)家書屋”,幫助,籌金,添置設(shè)施,動員群眾參加讀
13、書活動,有空還給他們上課,有時(shí)還請老 師、農(nóng)科院技術(shù)員來開講座?,F(xiàn)在,農(nóng)家書屋已成為村一大亮點(diǎn),省市縣多次來視察和調(diào)研,如今村民們有空就到書屋來看看書讀,讀報(bào)。多了。的少了,閑 聊的少了,文化生活豐富19SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATIONB(大學(xué)生村官)村本來就有一個(gè)文化站,里面也有不少,但是利用率不高,別在村支書的腰里,哪個(gè)農(nóng)民提出要看書什么的,村支書就去開門,要是沒有人 提,那個(gè)門就天天鎖著。我去了以后,主村支書提出保管,將文化站重新布置了一下,辦了墻報(bào)宣傳欄,里面擺上茶水,添加了不少新書,制訂了文化站管 理制度,按時(shí)開放,按章管理?,F(xiàn)在,那個(gè)文化站天天村
14、民絡(luò)繹不絕,有時(shí)候里面坐不下,有人捧的書坐到門外的空地上看。C(社區(qū)工作者):社區(qū)街道文化站的建設(shè)是一個(gè)重要問題,也是難題。那文化站備有不少,但沒人來讀。我作過,街道很多人平時(shí)沒事,要么湊桌人打,打,要么守在家里看電視,不愿與人交往,不過我發(fā)現(xiàn)早晚在小區(qū)里散步、鍛煉身體、跳舞的人倒不少。我就動了腦筋,在小區(qū)的路邊,場地 旁邊,豎起很多宣傳欄,里面內(nèi)容定期更換,除了宣傳國家大事,介紹社區(qū)里的好人好事,普及防火防盜衛(wèi)生,還用來一些傳統(tǒng)文化比如、論語、二十四孝等,配上漫畫和導(dǎo)讀文字。人們在散步和鍛煉的時(shí)候順便就可以看到,慢慢引起他們讀書的興趣,現(xiàn)在到文化站來讀書的人越來越多。20SHARE OF C
15、IVIL SERVICE EXAMINATION的:(總結(jié)句全部用“題干、材料信息法”進(jìn)行總結(jié))一是將改善民生與保護(hù)民族文化相結(jié)合。1.要改善民眾居住條件,保持建筑、街區(qū)民族史和布局完整性。2.尊重、保護(hù)少數(shù)民族風(fēng)俗及。3.利用現(xiàn)有條件和歷資源修繕、改造服務(wù)場所,完善社區(qū)數(shù)字化管理。4.注重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的和保護(hù)。二是將村民文化生活與農(nóng)業(yè)科技知識學(xué)習(xí)相結(jié)合。培養(yǎng)基層文化隊(duì)伍,通過科技影片、資料、講課示范,幫村民掌握種養(yǎng)殖技術(shù)。三是加強(qiáng)農(nóng)村和社區(qū)基層文化建設(shè)。著力建設(shè)農(nóng)家書屋及文化站,要籌金,添置設(shè)備;要制定管理制度,按章管理,加強(qiáng)服務(wù);要設(shè)立宣傳欄,更換內(nèi)容,宣知識和傳統(tǒng)文化;要請老師開講座傳
16、授知識。傳分條概括約占6分;剩下要點(diǎn)大致可分為11個(gè),約為11分;其余3分裁定。21SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION中公:(超50字)材料提供了如下啟示:一是尊重、保護(hù)民俗。尊重少數(shù)民族風(fēng)俗,保護(hù)民族文化獨(dú)特性;堅(jiān)持布局完整、突出民族注重非道的、保障民生的原則,對民族街區(qū)進(jìn)行合理改造;完善社區(qū)數(shù)字化管理系統(tǒng);與保護(hù)。二是基層文化建設(shè)要貼近群眾生活。文化建設(shè)應(yīng)立足群眾需求,寓教于樂,如農(nóng)等群眾喜歡、實(shí)用的,既豐富群眾文化生活,又增加其農(nóng)業(yè)知識。三是加強(qiáng)基層文化管理。加大農(nóng)家書屋、文化站等基層文化設(shè)施建設(shè),舉辦講座,動員群眾多讀書,提高其文化素質(zhì);健全基層文化管
17、理制度,由專人專職負(fù)責(zé)文化站的日常管理,提高文化站利用率;加大傳統(tǒng)文化的宣傳,在社區(qū)中多設(shè)立宣傳欄,以群眾喜聞樂見的方式宣傳我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。22SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION華圖:啟示有:1.工作原則:(1)文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益并重,(2)完善硬件與并重;(3)物質(zhì)與非物質(zhì)文化并重:(4)文化保護(hù)繼承、弘揚(yáng)發(fā)展并重;(3)系統(tǒng)整體保護(hù)與重點(diǎn)保護(hù)并重;(6)引導(dǎo)與服務(wù)并重;(7)堅(jiān)持面向基層,面向未來;(8)堅(jiān)持創(chuàng)新工作思路和。2.具體措施:(1)尊重民族文化,生活方式,信仰、審美;(2)文化保護(hù)與生態(tài)建設(shè)相結(jié)合;(3)推動文化,帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(4)
18、引進(jìn)培系,樹立犧牲奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)文化感情;(5)兼顧文化,教育功能,推廣科學(xué)技術(shù),引導(dǎo)文化服務(wù)生產(chǎn);(6)完善設(shè)施,建立農(nóng)家書星:(7)充分利用人力資源,豐富形式。內(nèi)容、23SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION粉筆:1.注重物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相結(jié)合,文化保護(hù)與改善民生相結(jié)合。尊重民族文化、民族、;保持傳統(tǒng)建筑布局完整性;注重民生,改善居住條件和社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)管理;發(fā)展民族文化產(chǎn)業(yè)。文化普及與服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并重。注重基層文化隊(duì)伍建設(shè);豐富農(nóng)村文化生活;推廣農(nóng)業(yè)科技,服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)增產(chǎn)增收?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與提高管理服務(wù)并重。完善基層文化服務(wù)體系;加
19、強(qiáng)農(nóng)家書屋、文化站等基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè),群眾文化素質(zhì),培養(yǎng)村風(fēng)民風(fēng);健全管理制度,服務(wù)水平;創(chuàng)新宣傳方式,定期更新宣傳欄內(nèi)容,普及安全知識和傳統(tǒng)文化。24SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見中小學(xué)教育是國民教育體系的基礎(chǔ),擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和的重要使命。加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè),對于全面黨的教育方針、保證社會主義辦學(xué)方向、樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育,具有重要意義。近年來,中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效,但也存在著不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,一些學(xué)??椇忘h的工作覆蓋還有空白點(diǎn),織隸屬關(guān)系不規(guī)范,政治功能弱化,黨員教育管理
20、松散,政治工作薄弱,等等。為全面要求,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)??棏?zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,根據(jù)和有關(guān),現(xiàn)提出如下意見。三、全面中小學(xué)??椊ㄔO(shè)水平7推進(jìn)織和黨的工作。加大織組建力度,有3名以上正式黨員的學(xué)校,都要單獨(dú)建立織,并按期進(jìn)行。正式黨員3人的學(xué)?;蚱h(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校(教學(xué)點(diǎn)),可就近就便與其他學(xué)校建立聯(lián)合織,也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織。暫時(shí)沒有黨員的學(xué)校,要通過調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導(dǎo)員等措施,推動盡快建立織。新建學(xué)校,應(yīng)同步謀劃織組建和黨的工作開展。25SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION古田會議對新時(shí)期嚴(yán)肅的啟示
21、開展嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評和自我批評是,必須經(jīng)常性開展批評和自我批評,并注重糾正錯(cuò)誤黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生不同意見,積極開展批評和自我批評,最機(jī)與的一寶。在生活中,允許終達(dá)到,是積極健康的。古田會議總結(jié)了早期建黨的經(jīng)驗(yàn),在如何妥善解決認(rèn)識紛爭問題上樹立了典范。決議強(qiáng)調(diào):“批評是堅(jiān)強(qiáng)黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的?!薄暗羌t軍的批評有些不是這樣,變成了個(gè)人?!薄凹m正的方法,就是要教育黨員懂得黨的組織的重要性,對或有所批評應(yīng)當(dāng)會議上提出?!睘榉乐棺哌^頭,決議還規(guī)定“批評要防止武斷和把批評庸俗化,說話要有,批評要注意政治”,要“不要亂說,或互相猜忌”。這一系列規(guī)定,為開展積極健康的批評和
22、自我批評指明了方向,為形成奠定了基礎(chǔ)。生活制度的26SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION古田會議對新時(shí)期嚴(yán)肅的啟示反觀自己當(dāng)前的一些次存在生活,有些在自我批評時(shí),泛泛而談、輕描淡寫,不敢;在人時(shí),存有“批評怕穿小鞋,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票”的觀念,要么“事不關(guān)己高高掛起”,沉默不語,要么蜻蜓點(diǎn)水,觸及不到問題的本質(zhì)。開展批評和自我批評是黨強(qiáng)身健體的銳利,必須堅(jiān)持是地相互聚焦問題和,敢于直視自身問題,誠心誠意聽取批評意見;和黨員要實(shí)事求缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,從而達(dá)到互相幫助共同進(jìn)步的良好局面。必須堅(jiān)持實(shí)事求是,注重以事實(shí)為依據(jù),透過現(xiàn)象看本質(zhì),從、政治、組織、作
23、風(fēng)、紀(jì)律等方面查找原因,真正達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗、治治病”的效果。2705SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION九曲歸藍(lán)的作業(yè):啟示:一、改建市政基礎(chǔ)設(shè)施。危房,安置拆遷戶和少數(shù)民族。改善居住條件,增添民族,加強(qiáng)綠化。二、保持文化遺產(chǎn)布局完整性和獨(dú)特景觀。利用歷史文化資源,建立特色餐飲和商住房等配套設(shè)施。完善教育,喪葬和社會保障與衛(wèi)生等保障體系與民生工程。完善社區(qū)數(shù)字化管理。三、加快非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的申報(bào)。四、加強(qiáng)基層文化藝術(shù)和科技宣傳和普及工作。五、動員群眾參加讀書和文化站活動。邀請老師和農(nóng)科院開講座。開辦農(nóng)家書屋,籌金,添置設(shè)施,專人保管;社區(qū)街道文化站
24、墻報(bào)宣傳欄應(yīng)時(shí)時(shí)更換,宣傳國家大事、傳統(tǒng)文化與好人好事,防火防盜等內(nèi)容。增加新書改善讀書環(huán)境并制定文化站管理制度,按時(shí)開放按章管理。批注 :1.3個(gè)材料沒有有效概括。2.有過細(xì)的點(diǎn),不能作為啟示出現(xiàn),不是要點(diǎn)。3.材料2要點(diǎn)丟失嚴(yán)重。4.材料3有很多要可以合并,否則為7-8分。了其他要點(diǎn)的字?jǐn)?shù)。約29SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION的作業(yè)一是注重少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)與性非物質(zhì)文化遺產(chǎn);改善民生生活條件。修繕歷史文化資源;保護(hù)歷史性、二是注重農(nóng)村地區(qū)、基層社區(qū)的文化建設(shè)。通過豐富農(nóng)民文化生活,農(nóng)業(yè)科技;建設(shè)和管理好農(nóng)家書屋和社區(qū)文化站,請老師、技術(shù)員上課講座
25、,提高文化素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的村風(fēng)民風(fēng);設(shè)立宣傳欄,宣傳國家大事,介紹社區(qū)好人好事,普及,傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)讀書的。批注 :1.不應(yīng)分為兩個(gè)部分。2. 第一段概括不完全,且缺少建筑方面、服務(wù)場所方面的啟示。3. 材料2中的具體方式?jīng)]有表述。4.啟示應(yīng)該是以對策為,但是寫了很多效果層次。5.有的對策過細(xì),稱不上是啟示。6.材料3要點(diǎn)查找不全,且未歸類。約為8-9分。30SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATIONWraith的作業(yè)啟示有:1、修繕現(xiàn)有歷史2、通過基層文化設(shè)施資源,挖掘保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),保護(hù)少數(shù)民族特有文化??茖W(xué)文化知識,開啟民智。3、加大投入,為基層添置設(shè)施
26、,保證基層文化建設(shè)工作順利開展。4、建立基層文化設(shè)施使用的規(guī)章制度,加大服務(wù)力度,提高文化設(shè)施的利用效率。5、以基層文化設(shè)施為,宣傳國家大事與社區(qū)中的好人好事,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。批注 :1.3個(gè)材料沒有有效概括。2.三個(gè)材料的要點(diǎn)丟失太多,基本沒有原字原詞。約為4-6分。31SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION音符詩言的作業(yè)啟示:一、民族文化保護(hù)和城市改建、民生改善相結(jié)合,在保持原有民族筑風(fēng)格基礎(chǔ)上改善城市基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化教育、養(yǎng)老等公共服務(wù)場所;二、文化物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)相結(jié)合;三、鼓勵(lì)群眾自覺參與基層文化建設(shè),利用和建和非農(nóng)業(yè)科技知識,讓文化活動和群眾生產(chǎn)生活相結(jié)合
27、;四、文化資源的建設(shè)和使用相結(jié)合,既要添置在群眾休閑設(shè)施,也要提高原有設(shè)施使用率;五、文化宣傳和民眾起居相結(jié)合,場所設(shè)置宣傳欄,定期更新內(nèi)容、圖文并茂,不僅宣傳國家大事,好人好事,也要普及生活和傳統(tǒng)文化等;六、充分發(fā)揮基層工作者的作用。批注 :1.分的點(diǎn)過散,按照邏輯分為3個(gè)就可以。2.把本身一段的內(nèi)容分為兩個(gè)點(diǎn)論述。3.總分結(jié)構(gòu)中,將分的點(diǎn)也做答了。4.個(gè)別要點(diǎn)沒有體現(xiàn)。5.部分括和啟示作用,例如好人好事。6.有脫離材料的話語。 約13-14分。不具有概32SHARE OF CIVIL SERVICE EXAMINATION子君的作業(yè)1,尊重民族文化傳統(tǒng)。民生上,改建民族街區(qū),改善少數(shù)民族居民的居住條件,整修建筑,保持建筑布局完整性和打造獨(dú)特景觀并重;民族文化上,結(jié)合歷史資源,修繕民族服務(wù)場所,完善社區(qū)數(shù)字化管理,保護(hù)具備歷史性和性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2,豐富農(nóng)村文化生活,農(nóng)業(yè)科技。通過放映,為農(nóng)民送去歡聲笑語,幫助村民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識。培養(yǎng)農(nóng)村科技顧問,針對當(dāng)?shù)貑栴},幫助村
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