物流系統(tǒng)仿真flexsim仿真實(shí)驗(yàn)手冊(cè)

1、 實(shí)驗(yàn)一flexsim基本操作和簡(jiǎn)單模擬仿真（4學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馐裁词莊lexsim及其主要應(yīng)用學(xué)習(xí)flexsim軟件主窗口學(xué)習(xí)fllexssim基基本概念念和專有有名詞了解fllexssim建建模步驟驟學(xué)會(huì)把現(xiàn)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)統(tǒng)中的不不同環(huán)節(jié)節(jié)抽象成成仿真模模型中的的對(duì)應(yīng)實(shí)實(shí)體初步認(rèn)知知fleexsiim模型型的建立立和運(yùn)行行體會(huì)發(fā)生生器、暫暫存區(qū)、傳送帶帶、吸收收器的使使用體會(huì)A連連接和SS鏈接的的作用學(xué)會(huì)根據(jù)據(jù)現(xiàn)實(shí)情情況對(duì)相相應(yīng)的實(shí)實(shí)體進(jìn)行行參數(shù)設(shè)設(shè)定二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容（一）仔仔細(xì)閱讀讀教材第第一部分分（二）按按以下步步驟建立立第一個(gè)個(gè)fleexsiim模型型1. 模模型基本本描述在這個(gè)模模型

2、中，我們來(lái)來(lái)看看某某工廠生生產(chǎn)三類類產(chǎn)品的的過(guò)程。在仿真真模型中中，我們們將為這這三類產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)置置iteemtyype值值。這三三種類型型的產(chǎn)品品隨機(jī)的的來(lái)自于于工廠的的其它部部門。模模型中還還有三臺(tái)臺(tái)機(jī)器，每臺(tái)機(jī)機(jī)器加工工一種特特定類型型的產(chǎn)品品。加工工完成后后，在同同一臺(tái)檢檢驗(yàn)設(shè)備備中對(duì)它它們進(jìn)行行檢驗(yàn)。如果沒(méi)沒(méi)有問(wèn)題題，就送送到工廠廠的另一一部門，離開仿仿真模型型。如果果發(fā)現(xiàn)有有缺陷，則必須須送回到到仿真模模型的起起始點(diǎn)，被各自自的機(jī)器器重新處處理一遍遍。仿真真目的是是找到瓶瓶頸。該該檢驗(yàn)設(shè)設(shè)備是否否導(dǎo)致三三臺(tái)加工工機(jī)器出出現(xiàn)產(chǎn)品品堆積，或者是是否會(huì)因因?yàn)槿_(tái)臺(tái)加工機(jī)機(jī)器不能能跟上它它的

3、節(jié)奏奏而使它它空閑等等待？是是否需要要在檢驗(yàn)驗(yàn)站前面面添加一一個(gè)緩沖沖區(qū)域? 雖然我們們以制造造業(yè)為例例，但同同類的仿仿真模型型也可應(yīng)應(yīng)用于其其它行業(yè)業(yè)。以一一個(gè)復(fù)印印中心為為例。一一個(gè)復(fù)印印中心主主要有三三種服務(wù)務(wù)：黑白白復(fù)印、彩色復(fù)復(fù)印和裝裝訂。在在工作時(shí)時(shí)間內(nèi)有有3個(gè)雇雇員工作作，一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)黑黑白復(fù)印印工作，另一個(gè)個(gè)處理彩彩色復(fù)印印，第三三個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)裝訂。另有一一個(gè)出納納員對(duì)完完成的工工作進(jìn)行行收款。每個(gè)進(jìn)進(jìn)入復(fù)印印中心的的顧客把把一項(xiàng)工工作交給給專門負(fù)負(fù)責(zé)該工工作的雇雇員。當(dāng)當(dāng)各自工工作完成成后，出出納員拿拿到完成成的產(chǎn)品品或服務(wù)務(wù)，把它它交給顧顧客并收收取相應(yīng)應(yīng)的費(fèi)用用。但有有時(shí)候顧顧

4、客對(duì)完完成的工工作并不不滿意。在這種種情況下下，此項(xiàng)項(xiàng)工作必必須被返返回相應(yīng)應(yīng)的員工工進(jìn)行返返工。此此場(chǎng)景與與上面描描述的制制造業(yè)仿仿真模型型相同。但是，在此例例中，你你可能更更多關(guān)注注在復(fù)印印中心等等待的人人數(shù)，因因?yàn)榉?wù)務(wù)速度慢慢，所以以復(fù)印中中心的業(yè)業(yè)務(wù)成本本高昂。這個(gè)仿真真模型也也適用于于運(yùn)輸業(yè)業(yè)。商業(yè)業(yè)運(yùn)輸卡卡車通過(guò)過(guò)一座橋橋從加拿拿大行駛駛到美國(guó)國(guó)去，進(jìn)進(jìn)入美國(guó)國(guó)之前還還要過(guò)海海關(guān)。司司機(jī)首先先要取文文件，然然后通過(guò)過(guò)安檢。有三種種類型的的卡車。每種卡卡車的司司機(jī)需要要填寫的的文件不不同，所所以必須須向不同同的海關(guān)關(guān)部門索索取。文文件填寫寫完成后后，所有有類型的的卡車都都在同一一個(gè)

5、安檢檢站進(jìn)行行安檢。如果未未通過(guò)檢檢查，就就必須填填寫更多多的文件件。這個(gè)個(gè)情況中中包含的的仿真元元素與上上面的制制造業(yè)例例子完全全相同，在此案案例中，你可能能會(huì)對(duì)橋橋梁上排排隊(duì)的卡卡車數(shù)量量感興趣趣。如果果整個(gè)橋橋上車輛輛排隊(duì)幾幾英里，并且造造成交通通堵塞，那么你你就需要要對(duì)海關(guān)關(guān)的工作作進(jìn)行優(yōu)優(yōu)化了。2. 打打開fllexssim雙擊桌面面上的FFlexxsimm圖標(biāo)打打開Fllexssim軟軟件。選選擇創(chuàng)建建新模型型(Neew MModeel)”選項(xiàng)。3. 設(shè)設(shè)置模型型單位建模之前前，用戶戶可以選選擇合適適的單位位。默認(rèn)認(rèn)情況下下,每次次創(chuàng)建新新模型時(shí)時(shí)，都會(huì)會(huì)出現(xiàn)模模型單位位窗口（Mo

6、ddel Uniits）。你可可以選擇擇時(shí)間、長(zhǎng)度、和流體體的單位位和模型型開始時(shí)時(shí)間。你你選擇的的單位將將會(huì)用于于整個(gè)模模型中。參照下下圖設(shè)置置模型單單位。4. 創(chuàng)創(chuàng)建實(shí)體體在模型中中創(chuàng)建一一個(gè)發(fā)生生器、兩兩個(gè)暫存存區(qū)、四四個(gè)處理理器和一一個(gè)吸收收器。名名字與擺擺放位置置如下圖圖。（注注意：其其中一個(gè)個(gè)處理器器為“檢檢測(cè)臺(tái)”）。創(chuàng)建實(shí)體體的操作作方法：（1）在在實(shí)體庫(kù)庫(kù)中的實(shí)實(shí)體上，按住鼠鼠標(biāo)左鍵鍵，將它它拖動(dòng)到到模型中中的放置置位置，松開鼠鼠標(biāo)。（2）重重命名實(shí)實(shí)體：雙雙擊實(shí)體體，打開開屬性窗窗口。編編輯窗口口頂部的的名字，然后點(diǎn)點(diǎn)擊應(yīng)用用和確定定按鈕。如下圖圖所示。（3）移移動(dòng)實(shí)體體：要

7、移動(dòng)動(dòng)模型中中的實(shí)體體，僅需需按住鼠鼠標(biāo)左鍵鍵，然后后拖動(dòng)實(shí)實(shí)體至合合適位置置。要將將實(shí)體沿沿著 zz 軸的的方向上上下移動(dòng)動(dòng)，請(qǐng)滾滾動(dòng)鼠標(biāo)標(biāo)滾輪，或同時(shí)時(shí)按下鼠鼠標(biāo)的左左右鍵，然后前前后移動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)。（4）尺尺寸和旋旋轉(zhuǎn)角度度-要編編輯實(shí)體體的尺寸寸和旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角度，請(qǐng)點(diǎn)擊擊實(shí)體，你會(huì)看看到沿著著三個(gè)坐坐標(biāo)軸會(huì)會(huì)有三種種不同顏顏色的箭箭頭。想想要改變變哪個(gè)方方向的尺尺寸，就就點(diǎn)擊并并拖拽哪哪個(gè)方向向上的箭箭頭，然然后上下下拖動(dòng)鼠鼠標(biāo)即可可。要編編輯實(shí)體體的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角度，請(qǐng)右鍵鍵單擊相相應(yīng)的軸軸，然后后前后拖拖拽鼠標(biāo)標(biāo)即可。你也可可以每次次按照 5%的的比例調(diào)調(diào)整實(shí)體體，按照照 Cttrl 鍵加上上

8、K或或 L 即可。注意：點(diǎn)擊編編輯調(diào)調(diào)整尺寸寸并旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)實(shí)體，即可打打開和關(guān)關(guān)閉通過(guò)過(guò)箭頭修修改尺寸寸和旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角度的的功能。（5）刪刪除實(shí)體體：高亮選選中實(shí)體體，按 Delletee鍵。5. 實(shí)實(shí)體連接接Flexxsimm模型中中的實(shí)體體之間是是通過(guò)端端口來(lái)連連接的，端口分分為輸入入端口、輸出端端口和中中間端口口三種類類型。端端口間的的連接有有A連接接、S連連接和DD連接三種種類型。請(qǐng)?jiān)谝韵孪聦?shí)體間間建立AA連接關(guān)系系：發(fā)生器與與暫存區(qū)區(qū) 1 連接暫存區(qū) 1 與與處理器器 1、處理器器 2 和處理理器 33 分別別連接處理器 1, 處理器器 2，處理器器 3 和暫存存區(qū) 22 分別別連接暫存區(qū)

9、2 與與檢測(cè)站站連接檢測(cè)站與與吸收器器、暫存存區(qū) 11 分別別連接創(chuàng)建連接接的操作作方法：方法一：按住鍵鍵盤的不不同字母母鍵并按按下鼠標(biāo)標(biāo)左鍵，點(diǎn)擊一一個(gè)實(shí)體體并拖動(dòng)動(dòng)至另一一實(shí)體，然后放放開鼠標(biāo)標(biāo)鍵。如如果點(diǎn)擊擊-拖動(dòng)動(dòng)的過(guò)程程中，按按住A鍵鍵，第一一個(gè)實(shí)體體將會(huì)出出現(xiàn)一個(gè)個(gè)輸出端端口，而而在第二二個(gè)實(shí)體體上則會(huì)會(huì)出現(xiàn)輸輸入端口口。這兩兩個(gè)端口口將會(huì)自自動(dòng)鏈接接。如果果點(diǎn)擊-拖動(dòng)的的同時(shí)，按下SS鍵，就就會(huì)在兩兩個(gè)實(shí)體體上各出出現(xiàn)一個(gè)個(gè)中間端端口，并并且自動(dòng)動(dòng)連接。如果點(diǎn)點(diǎn)擊-拖拖動(dòng)的同同時(shí)，按按下Q鍵鍵，則斷斷開連接接，自動(dòng)動(dòng)刪除輸輸入/輸輸出端口口。如果果按下WW鍵，點(diǎn)點(diǎn)擊-拖拖動(dòng)鼠標(biāo)標(biāo)

10、，則會(huì)會(huì)刪除中中間連接接。方法二：點(diǎn)擊工工具欄中中的按鈕鈕，進(jìn)入入連接模模式。然然后，通通過(guò)以下下幾種方方法連接接兩個(gè)實(shí)實(shí)體。11. 點(diǎn)點(diǎn)擊一個(gè)個(gè)實(shí)體，然后點(diǎn)點(diǎn)擊另外外一個(gè)。2. 像第一一條那樣樣，通過(guò)過(guò)點(diǎn)擊-拖動(dòng)的的方式。不論使使用哪種種方法進(jìn)進(jìn)行連接接，都應(yīng)應(yīng)該注意意，連接接順序?qū)?huì)直接接影響到到臨時(shí)實(shí)實(shí)體的移移動(dòng)方向向，臨時(shí)時(shí)實(shí)體將將從第一一個(gè)實(shí)體體移動(dòng)至至第二個(gè)個(gè)實(shí)體。點(diǎn)擊按按鈕，沿沿著連接接時(shí)的方方向，從從第一個(gè)個(gè)實(shí)體，拖動(dòng)到到另一個(gè)個(gè)實(shí)體，即可斷斷開連接接；中間間端口連連接不受受方向的的限制。6. 定定義到達(dá)達(dá)時(shí)間間間隔接下來(lái)要要改變各各實(shí)體的的參數(shù)，以使它它們按模模型的描描述來(lái)

11、工工作。這這里從發(fā)發(fā)生器開開始一直直到吸收收器逐個(gè)個(gè)修改參參數(shù)。每每個(gè)實(shí)體體有它自自己的參參數(shù)視窗窗。數(shù)據(jù)據(jù)和邏輯輯會(huì)由此此視窗添添加到模模型中。雙擊一一個(gè)實(shí)體體進(jìn)入該該實(shí)體參參數(shù)視窗窗。 在在這個(gè)模模型中，我們需需要讓33種不同同的產(chǎn)品品類型進(jìn)進(jìn)入系統(tǒng)統(tǒng)。要完完成這一一要求，每個(gè)臨臨時(shí)實(shí)體體的類型型將按照照均勻分分布被隨隨機(jī)分配配一個(gè)11 到33 之間間的整數(shù)數(shù)值，意思是是，進(jìn)入入系統(tǒng)的的產(chǎn)品是是類型11、類型型2、或或類型33的可能能性都一一樣。最最好在發(fā)發(fā)生器的的創(chuàng)建觸觸發(fā)器中中設(shè)置類類型值。這由發(fā)發(fā)生器的的出口觸觸發(fā)器來(lái)來(lái)完成。首先是是定義到到達(dá)時(shí)間間間隔。每5秒到到達(dá)一個(gè)個(gè)產(chǎn)品，服從

12、指指數(shù)分布布。默認(rèn)認(rèn)情況下下，發(fā)生生器的到到達(dá)時(shí)間間間隔服服從指數(shù)數(shù)分布，但需要要改變分分布的均均值。在在仿真過(guò)過(guò)程中采采用類似似于指數(shù)數(shù)分布這這樣的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分布布，對(duì)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)統(tǒng)中的變變化進(jìn)行行模擬。雙擊發(fā)發(fā)生器，打開屬屬性窗口口，如下圖圖所示：發(fā)生器選選項(xiàng)卡上上，點(diǎn)擊擊按鈕，將會(huì)彈彈出一個(gè)個(gè)窗口，按下圖圖所示。將分布布設(shè)置為為 exxponnenttiall，漸位線線（Loocattionn）為00 ? 均值值（Sccalee）設(shè)置置為5 。隨機(jī)數(shù)數(shù)流（SStreeam）設(shè)置為為0。點(diǎn)擊窗窗口之外外的任何何地方，保存這這些設(shè)置置。請(qǐng)記記住，在在開始建建立模型型的時(shí)候候就已經(jīng)經(jīng)設(shè)置了了單位。把

13、Sccalee設(shè)置成成5，意意味著分分布的均均值為55秒。如如果時(shí)間間單位設(shè)設(shè)置的是是小時(shí)，那么這這里的均均值就是是5小時(shí)時(shí)。7.指定定臨時(shí)實(shí)實(shí)體的類類型和顏顏色在發(fā)生器器的創(chuàng)建建觸發(fā)器器中設(shè)置置類型值值。點(diǎn)擊擊觸發(fā)器器選項(xiàng)卡卡。在創(chuàng)創(chuàng)建觸發(fā)發(fā)器（按按下按鈕鈕）中增增加一個(gè)個(gè)函數(shù)。選擇設(shè)設(shè)置臨時(shí)時(shí)實(shí)體類類型和顏顏色，就就會(huì)彈出出一個(gè)小小窗口：8.設(shè)置置暫存器器的最大大容量暫存區(qū)11有兩項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容需需要設(shè)定定。首先先，設(shè)定定它的在在最大容容量。第第二，需需要將暫暫存區(qū)中中類型為為1的臨臨時(shí)實(shí)體體發(fā)送至至處理器器1，類類型為22的臨時(shí)時(shí)實(shí)體發(fā)發(fā)送到處處理器22，以此此類推。打開暫暫存區(qū)的的屬性窗窗口

14、完成成設(shè)置：（1）雙雙擊暫存存區(qū) 11，打開開屬性窗窗口。（2）在在暫存區(qū)區(qū)選項(xiàng)卡卡上，把把最大容容量修改改為 1100000。（3）點(diǎn)點(diǎn)擊應(yīng)用用,但是是不關(guān)閉閉窗口。9. 指指定暫存存區(qū) 11 的發(fā)發(fā)送路徑徑點(diǎn)擊上圖圖中臨時(shí)時(shí)實(shí)體流流選項(xiàng)卡卡。在輸輸出面板板中，發(fā)發(fā)送至端端口下拉拉菜單中中，選擇擇指定端端口。彈出帶有有默認(rèn)表表達(dá)式的的小窗口口。指定定端口的的默認(rèn)表表達(dá)式為為: ggetiitemmtyppe(iitemm)，意意思是將將類型 1 的的臨時(shí)實(shí)實(shí)體發(fā)送送到第一一個(gè)輸出出端口，類型22 送往往第二個(gè)個(gè)輸出端端口，以以此類推推。10. 定義加加工時(shí)間間（1）雙雙擊處理理器 11，打開

15、開屬性窗窗口（2）在在處理器器選項(xiàng)卡卡上,加加工時(shí)間間下拉列列表中選選擇統(tǒng)計(jì)計(jì)分布（3）在在統(tǒng)計(jì)分分布小窗窗口中，選擇 expponeentiial，使用默默認(rèn)的參參數(shù)（4）對(duì)對(duì)處理器器2和處處理器33，重復(fù)復(fù)以上操操作。11. 定義暫暫存區(qū)22 的最最大容量量按照步驟驟8設(shè)置置暫存區(qū)區(qū)2的最最大容量量為1000000。12. 設(shè)置檢檢測(cè)站的的加工時(shí)時(shí)間（1）雙雙擊檢測(cè)測(cè)站，打打開屬性性窗口。（2）在在處理器器選項(xiàng)卡卡上, 高亮選選中加工工時(shí)間框框內(nèi)的所所有文本本。（3）替替換成 4，意意思是加加工時(shí)間間為常量量 4秒秒。13. 設(shè)定檢檢測(cè)站的的路徑分分配檢驗(yàn)站將將次品送送回到模模型前面面的工

16、站站，將合合格產(chǎn)品品送到吸吸收器。在建立立該實(shí)體體的連接接時(shí)，應(yīng)應(yīng)首先把把它連接接至吸收收器，然然后將它它連接到到暫存區(qū)區(qū)1。這這個(gè)順序序可以使使第一個(gè)個(gè)輸出端端口連接接到吸收收器，第第二個(gè)輸輸出端口口連接到到暫存區(qū)區(qū)1。在在常規(guī)選選項(xiàng)卡上上，端口口模塊中中選擇輸輸出端口口，查看看是否正正確連接接。如果果出現(xiàn)端端口連接接錯(cuò)誤的的情況，可以通通過(guò)和和v按鈕鈕調(diào)整正正確?，F(xiàn)現(xiàn)在，我我們想按按百分比比，將臨臨時(shí)實(shí)體體發(fā)送到到不同的的輸出端端口。（1）點(diǎn)點(diǎn)擊檢驗(yàn)驗(yàn)站的臨臨時(shí)實(shí)體體流選項(xiàng)項(xiàng)卡。在在發(fā)送至至端口下下拉菜單單中，選選擇按百百分比（2）使使用按鈕鈕，添加加一個(gè)域域段（3）按按照下圖圖輸入?yún)?shù)

17、，將 880%的的產(chǎn)品（合格產(chǎn)產(chǎn)品）流流向端口口 1，也就是是吸收器器。200%的產(chǎn)產(chǎn)品（次次品）通通過(guò)端口口 2 流向暫暫存區(qū) 1。（4）對(duì)對(duì)返回的的次品進(jìn)進(jìn)行可視視化區(qū)分分。點(diǎn)擊擊觸發(fā)器器選項(xiàng)卡卡，在離開開觸發(fā)器器（單擊擊 ）下下拉列表表中選擇擇設(shè)置顏顏色，然然后選擇擇collorbblacck(iitemm)，如如下圖所所示。（5）點(diǎn)點(diǎn)擊確認(rèn)認(rèn)按鈕，關(guān)閉屬屬性窗口口。14. 重置和和運(yùn)行模模型（1）點(diǎn)點(diǎn)擊左上上角的按按鈕，把把系統(tǒng)中中的所有有變量重重置為它它們的初初始值并并清除所所有臨時(shí)時(shí)實(shí)體。每當(dāng)模模型中創(chuàng)創(chuàng)建新的的連接時(shí)時(shí)，都需需要重置置。（2）點(diǎn)點(diǎn)擊重置置按鈕旁旁邊的按按鈕?，F(xiàn)現(xiàn)在

18、模型型應(yīng)該開開始運(yùn)行行了。臨臨時(shí)實(shí)體體應(yīng)該從從第一個(gè)個(gè)暫存區(qū)區(qū)開始，進(jìn)入33個(gè)處理理器中的的一個(gè)，然后到到第二個(gè)個(gè)暫存區(qū)區(qū)，再進(jìn)進(jìn)入檢驗(yàn)驗(yàn)站，并并從這里里去往吸吸收器，也有一一些被重重新發(fā)送送回第一一個(gè)暫存存區(qū)。被被發(fā)回的的臨時(shí)實(shí)實(shí)體為黑黑色。（3）要要停止模模型運(yùn)行行，可隨隨時(shí)按按按鈕（4）要要加快或或減慢模模型運(yùn)行行速度，可左右右移動(dòng)視視窗頂部部的運(yùn)行行速度滑滑動(dòng)條。另外，你可以以點(diǎn)擊CCtrll+Doown 箭頭和和 Cttrl+Up 箭頭來(lái)來(lái)提高和和降低運(yùn)運(yùn)行速度度。移動(dòng)動(dòng)滑動(dòng)條條能改變變仿真時(shí)時(shí)間與真真實(shí)時(shí)間間的比率率，它完完全不會(huì)會(huì)影響模模型運(yùn)行行的結(jié)果果。15. 保存模模型，并并

19、存入U(xiǎn)U盤，下下節(jié)課要要繼續(xù)使使用此模模型（三）課課內(nèi)完成成以上模模型，并并提交老老師檢查查（四）完完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告11和課后后思考題題，打印印后1人提交交1份。實(shí)驗(yàn)報(bào)告告1年月日實(shí)驗(yàn)名稱稱：Flexxsimm基本操操作和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單模擬擬仿真學(xué)時(shí)：44學(xué)時(shí)指導(dǎo)老師師：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程程問(wèn)題記記錄及其其解決方方法（手手寫）實(shí)驗(yàn)結(jié)果果及數(shù)據(jù)據(jù)輸出（截圖完完全雷同同的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)分為為0分）1.截圖圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)內(nèi)容第（二）部部分建立立的模型型3D視圖圖,要求所所有實(shí)體體可見（打印后后粘貼在在此頁(yè)）課后思考考題什么是FFlexxsimm實(shí)體？簡(jiǎn)述其其主要類類型。什么是FFlexxsimm臨時(shí)實(shí)實(shí)體？教師檢

20、查查評(píng)分表表檢查項(xiàng)目目說(shuō)明分值評(píng)分實(shí)驗(yàn)過(guò)程程實(shí)驗(yàn)過(guò)程程記錄詳細(xì)記錄錄實(shí)驗(yàn)過(guò)過(guò)程遇到到的問(wèn)題題及其解解決方法法10分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容容（二）能夠正確確選用相相應(yīng)的實(shí)實(shí)體10分實(shí)體連接接正確10分參數(shù)設(shè)置置無(wú)誤20分模型正常常運(yùn)行20分課內(nèi)按時(shí)時(shí)完成模模型10分課后思考考題針對(duì)課后后思考題題的評(píng)分分10分完成時(shí)間間按時(shí)提交交實(shí)驗(yàn)報(bào)報(bào)告10分本次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)總得分分100分分實(shí)驗(yàn)二使使用fllexssim模模型進(jìn)行行統(tǒng)計(jì)分分析（4學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)康?.進(jìn)一一步熟悉悉Fleexsiim建模模步驟和和操作2.學(xué)會(huì)會(huì)用fllexssim進(jìn)進(jìn)行瓶頸頸分析3. 學(xué)學(xué)會(huì)用DDashhboaard進(jìn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分析4. 進(jìn)進(jìn)一

21、步掌掌握視圖圖導(dǎo)航操操作5. 學(xué)學(xué)會(huì)正確確使用SS連接和和A連接二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容（一）FFlexxsimm的數(shù)據(jù)據(jù)分析在模型描描述時(shí)，我們總總是提到到希望找找到系統(tǒng)統(tǒng)的瓶頸頸。這里里有幾種種尋找瓶瓶頸的方方式。首首先，你你可以直直接觀察察暫存區(qū)區(qū)里的貨貨物數(shù)量量。如果果某個(gè)暫暫存區(qū)一一直有很很多的產(chǎn)產(chǎn)品堆積積，這就就表明它它下游的的設(shè)備是是系統(tǒng)的的一個(gè)瓶瓶頸。1. 打打開上次次實(shí)驗(yàn)建建立的模模型，并并運(yùn)行運(yùn)行上面面的模型型時(shí)，你你會(huì)注意意到在第第二個(gè)暫暫存區(qū)中中有很多多產(chǎn)品等等待加工工，而第第一個(gè)暫暫存區(qū)中中的產(chǎn)品品數(shù)量總總是保持持在200個(gè)或更更少，如如下圖。2.查看看處理器器的狀態(tài)態(tài)統(tǒng)計(jì)另一

22、種查查找瓶頸頸的方法法是查看看每個(gè)處處理器的的狀態(tài)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)。如如果上游游的三個(gè)個(gè)處理器器繁忙，而檢測(cè)測(cè)站空閑閑時(shí)，瓶瓶頸很可可能在三三個(gè)處理理器上。反之，如果檢檢測(cè)站很很忙，上上游的處處理器總總是空閑閑，則瓶瓶頸可能能是在檢檢驗(yàn)站上上。至少運(yùn)行行500000秒秒，然后后停止，雙擊33個(gè)處理理器中的的一個(gè)，打開屬屬性窗口口。點(diǎn)擊擊“統(tǒng)計(jì)”選項(xiàng)卡卡。在狀狀態(tài)模塊塊中點(diǎn)擊擊。會(huì)出出現(xiàn)一個(gè)個(gè)餅狀圖圖，顯示示每種狀狀態(tài)的時(shí)時(shí)間及其其百分比比。餅圖表明明這個(gè)處處理器的的空閑時(shí)時(shí)間占仿仿真時(shí)間間的133.8%，而加加工時(shí)間間占866.2。關(guān)閉閉這個(gè)窗窗口，然然后雙擊擊另外兩兩個(gè)處理理器，打打開屬性性窗口，它們

23、將將有類似似的統(tǒng)計(jì)計(jì)結(jié)果。3.查看看檢測(cè)站站的狀態(tài)態(tài)統(tǒng)計(jì)雙擊檢測(cè)測(cè)站，打打開屬性性窗。點(diǎn)點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)計(jì)選項(xiàng)卡卡，狀態(tài)態(tài)模塊右右側(cè)的圖圖表按鈕鈕。檢測(cè)測(cè)站的狀狀態(tài)餅圖圖如下。請(qǐng)注意意，檢測(cè)測(cè)站比處處理器忙忙碌的多多。通過(guò)過(guò)這些狀狀態(tài)圖，很明顯顯瓶頸出出在檢驗(yàn)驗(yàn)站上，而不是是這3個(gè)個(gè)處理站站上?，F(xiàn)在我們們已經(jīng)找找到了瓶瓶頸的位位置，那那下一步步應(yīng)該怎怎么解決決它呢？這取決決于幾個(gè)個(gè)因素，如投入入產(chǎn)出比比、工廠廠將來(lái)的的目標(biāo)。在將來(lái)來(lái)，工廠廠需要具具備以更更快的速速率加工工更多產(chǎn)產(chǎn)品能力力嗎？在在我們的的模型中中，發(fā)生生器平均均每5秒秒生產(chǎn)一一個(gè)產(chǎn)品品，同時(shí)時(shí)，檢測(cè)測(cè)站平均均每5秒秒將一個(gè)個(gè)成品發(fā)發(fā)送到

24、吸吸收器。檢測(cè)站站平均55秒的時(shí)時(shí)間是通通過(guò)4秒秒的檢驗(yàn)驗(yàn)周期和和80/20的的發(fā)送策策略計(jì)算算得到的的。這樣樣，在整整個(gè)加工工過(guò)程中中，模型型的產(chǎn)量量非常平平穩(wěn)。如如果工廠廠要處理理更多的的產(chǎn)品，也就是是說(shuō)發(fā)生生器有更更高的到到達(dá)速率率（更短短到達(dá)時(shí)時(shí)間間隔隔）。如如果不對(duì)對(duì)檢測(cè)站站進(jìn)行調(diào)調(diào)整，那那么模型型就會(huì)收收集越來(lái)來(lái)越多的的產(chǎn)品，暫存區(qū)區(qū)里的臨臨時(shí)實(shí)體體不斷增增加，直直到?jīng)]有有剩余的的空間為為止。要要解決這這個(gè)問(wèn)題題，必須須增加第第二個(gè)檢檢驗(yàn)站，因?yàn)樗悄Ｐ托偷钠款i頸。 增加檢檢測(cè)站的的另一種種情況就就是如果果檢測(cè)站站的排隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)度對(duì)對(duì)我們非非常重要要。如果果檢測(cè)站站中產(chǎn)品品數(shù)量的的增

25、加會(huì)會(huì)導(dǎo)致成成本變大大，那么么增加第第2臺(tái)檢檢驗(yàn)站是是很明智智的，這這可以確確保暫存存區(qū)中產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量量不會(huì)太太多，產(chǎn)產(chǎn)品的等等待時(shí)間間不會(huì)太太長(zhǎng)。4. 查查看暫存存區(qū)2的統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)據(jù)雙擊暫存存區(qū)2，打開屬屬性窗口口。點(diǎn)擊擊統(tǒng)計(jì)選選項(xiàng)卡，查看生生成的信信息。繼續(xù)運(yùn)行行模型，將會(huì)注注意到這這些數(shù)值值隨著仿仿真運(yùn)行行而變化化。查看看平均容容量和平平均停留留時(shí)間數(shù)數(shù)值。停停留時(shí)間間指臨時(shí)時(shí)實(shí)體在在暫存區(qū)區(qū)中停留留的時(shí)間間。在仿仿真前期期，暫存存區(qū)里的的產(chǎn)品數(shù)數(shù)量比較較少，但但隨著仿仿真繼續(xù)續(xù)，它將將達(dá)到較較高的數(shù)數(shù)值如1150或或2000。如果果無(wú)法接接受1550或2200的的平均容容量，那那么就有有必

26、要增增加第22個(gè)檢測(cè)測(cè)站。5. 改改變模型型的隨機(jī)機(jī)性既然發(fā)生生器平均均每5秒秒產(chǎn)生一一個(gè)產(chǎn)品品，產(chǎn)品品平均每每5秒到到達(dá)吸收收器，那那么為什什么暫存存區(qū)會(huì)有有產(chǎn)品堆堆積呢？產(chǎn)品以以到達(dá)速速度離開開，這樣樣在系統(tǒng)統(tǒng)中似乎乎不應(yīng)該該有任何何堆積。假如，產(chǎn)品不不以指數(shù)數(shù)分布到到達(dá)，而而以更加加平穩(wěn)的的速度到到達(dá)，產(chǎn)產(chǎn)品的堆堆積數(shù)量量是否會(huì)會(huì)變少？讓我們們來(lái)測(cè)試試一下。按照下下面的參參數(shù)設(shè)置置發(fā)生器器。點(diǎn)擊確定定。重置置并再次次運(yùn)行模模型。雙雙擊暫存存區(qū)2打打開屬性性頁(yè)面。繼續(xù)運(yùn)運(yùn)行此模模型。將將注意到到暫存區(qū)區(qū)的最大大容量和和平均停停留時(shí)間間不會(huì)和和之前那那么高。現(xiàn)在它它們不會(huì)會(huì)高過(guò)550或660

27、，而而以前它它們有時(shí)時(shí)候會(huì)高高至1550或2200。這種顯顯著變化化是只是是因?yàn)槲椅覀兏淖冏兞四Ｐ托偷碾S機(jī)機(jī)性。也也就是說(shuō)說(shuō)，暫存存區(qū)堆積積的原因因是系統(tǒng)統(tǒng)的隨機(jī)機(jī)性。是是的，平平均每55秒產(chǎn)生生一個(gè)產(chǎn)產(chǎn)品，但但這個(gè)到到達(dá)速率率是基于于指數(shù)分分布的。指數(shù)分分布中55為平均均值，在在多數(shù)時(shí)時(shí)間里，產(chǎn)品實(shí)實(shí)際將以以比5秒秒更快的的速度到到達(dá)。但但每隔一一會(huì)都會(huì)會(huì)有一段段較長(zhǎng)的的時(shí)間沒(méi)沒(méi)有產(chǎn)品品到達(dá)。最后，產(chǎn)品以以平均55秒的時(shí)時(shí)間離開開，但由由于產(chǎn)品品經(jīng)常以以更快的的速度到到達(dá)，所所以才會(huì)會(huì)在暫存存區(qū)2中中發(fā)生堆堆積現(xiàn)象象，因?yàn)闉闄z驗(yàn)站站是瓶頸頸。6. 提提高模型型吞吐量量如果系統(tǒng)統(tǒng)需要增增加15

28、5%的輸輸出，那那么就要要把發(fā)生生器發(fā)生生產(chǎn)品的的速率從從5秒調(diào)調(diào)整到44.255 秒。由于檢檢測(cè)臺(tái)的的利用率率已經(jīng)達(dá)達(dá)到1000%，非常明明顯，需需要在系系統(tǒng)中增增加第22個(gè)檢測(cè)測(cè)臺(tái)。（1）把把發(fā)生器器的到達(dá)達(dá)時(shí)間間間隔設(shè)置置為均值值為 44.255 的正正態(tài)分布布。 （2）現(xiàn)現(xiàn)在我們們將創(chuàng)建建第二個(gè)個(gè)檢測(cè)站站。創(chuàng)建建另一個(gè)個(gè)處理器器實(shí)體，放在第第一個(gè)檢檢測(cè)站下下面。命命名為檢檢測(cè)站 2。 （3）連連接暫存存區(qū) 22 到檢檢測(cè)站 2。（4）將將檢測(cè)站站 2 分別連連接到吸吸收器和和暫存區(qū)區(qū) 1。（5）把把檢測(cè)站站 2的的加工時(shí)時(shí)間修改改為 44。（6）在在檢測(cè)站站 2的的發(fā)送至至端口列列表中

29、選選擇按百百分比，具體參參數(shù)和檢檢測(cè)站 1相同同。（7）就就像檢測(cè)測(cè)站 11 那樣樣，在離離開觸發(fā)發(fā)器中，把臨時(shí)時(shí)實(shí)體的的顏色改改變成黑黑色。 （8）現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)完成了了整個(gè)模模型的修修改。點(diǎn)點(diǎn)擊重置置，再次次運(yùn)行模模型。7. 創(chuàng)創(chuàng)建Daashbboarrd 評(píng)評(píng)估新配配置現(xiàn)在，至至少運(yùn)行行500000 秒。首首先，請(qǐng)請(qǐng)注意暫暫存區(qū)22幾乎總總是空著著，而暫暫存區(qū)11卻經(jīng)常常堆積。讓我們們使用DDashhboaard對(duì)對(duì)比兩個(gè)個(gè)檢測(cè)站站。(1)在在頂部的的統(tǒng)計(jì)菜菜單中，選擇DDashhboaard添加,打開DDashhboaard窗窗口。(2) 把圖表表拖拽到到Dasshbooardd窗口中中

30、。就會(huì)會(huì)彈出實(shí)實(shí)體選擇擇窗口。(3)在在實(shí)體選選項(xiàng)卡上上，點(diǎn)擊擊，就會(huì)會(huì)彈出一一個(gè)窗口口。 (4)在在彈出的的窗口中中，點(diǎn)擊擊，展開開處理器器，選擇擇檢驗(yàn)站站1和檢檢驗(yàn)站22。(5)單單擊選中中(Seelecct)按按鈕，完完成選中中操作。單擊OOK。一一個(gè)空白白的圖表表就會(huì)出出現(xiàn)在DDashhboaard上上。(6)重重置并運(yùn)運(yùn)行模型型。Daashbboarrd中的的圖表將將做動(dòng)態(tài)態(tài)更新。這兩個(gè)檢檢測(cè)站之之所以不不同，是是因?yàn)闀簳捍鎱^(qū)總總是將臨臨時(shí)實(shí)體體首先發(fā)發(fā)送到第第一個(gè)可可用的檢檢測(cè)站。當(dāng)兩個(gè)個(gè)檢測(cè)站站都可用用時(shí)，產(chǎn)產(chǎn)品總會(huì)會(huì)去原來(lái)來(lái)的檢測(cè)測(cè)站，因因?yàn)樗鞘堑谝粋€(gè)個(gè)可用的的。只有有當(dāng)?shù)谝?/p>

31、一個(gè)檢測(cè)測(cè)站忙碌碌時(shí)，產(chǎn)產(chǎn)品才去去第二個(gè)個(gè)檢測(cè)站站。所以以第一個(gè)個(gè)檢測(cè)站站的利用用率比第第二個(gè)高高?，F(xiàn)在在將三個(gè)個(gè)處理器器添加到到狀態(tài)圖圖中。（7）雙雙擊Daashbboarrd中的的圖表，打開原原來(lái)的實(shí)實(shí)體選擇擇窗口。（8）在在選擇列列表中，選擇處處理器11、處理理器2和和處理器器3。不不管你選選中什么么，都會(huì)會(huì)添加到到之前的的圖表中中。（9）重重置并運(yùn)運(yùn)行模型型，現(xiàn)在在可以對(duì)對(duì)5個(gè)處處理器進(jìn)進(jìn)行比較較了?，F(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)有效地地把瓶頸頸從檢測(cè)測(cè)站轉(zhuǎn)移移到了33個(gè)處理理器上。并且，為了增增加155%的產(chǎn)產(chǎn)量，我我們加了了第2個(gè)個(gè)檢測(cè)站站，顯著著降低了了每個(gè)檢檢測(cè)站的的利用率率。此決決策是否否是一個(gè)

32、個(gè)好的決決策，很很大程度度取決于于增加第第2個(gè)檢檢測(cè)站的的成本。現(xiàn)在，由于瓶瓶頸在33個(gè)處理理器中，為了增增加更多多的產(chǎn)量量，并增增加每個(gè)個(gè)檢測(cè)站站的利用用率，我我們需要要增加更更多的處處理器。當(dāng)然，這還是是取決于于成本/效益分分析。可可以嘗試試修改其其它參數(shù)數(shù)（比如如處理器器的加工工時(shí)間），并查查看修改改內(nèi)容對(duì)對(duì)模型的的影響。即使是是小的修修改，也也會(huì)對(duì)整整個(gè)模型型產(chǎn)生影影響。8.完成成本次實(shí)實(shí)驗(yàn)后，課內(nèi)提提交老師師檢查9. 截截圖包含含5個(gè)處處理器的的Statte BBar，打印粘粘貼在實(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告告中。10. 總結(jié)通過(guò)模型型模擬現(xiàn)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)統(tǒng)，可清清楚了解解將要實(shí)實(shí)施的決決策對(duì)整整個(gè)系統(tǒng)統(tǒng)的

33、影響響?？梢砸愿鶕?jù)從從仿真中中收集到到的信息息，對(duì)設(shè)設(shè)備設(shè)施施的應(yīng)用用做出更更加明智智的決策策。 對(duì)于這這個(gè)簡(jiǎn)單單模型，通過(guò)數(shù)數(shù)學(xué)模型型和公式式中也可可以得出出許多相相同的結(jié)結(jié)論。然然而，現(xiàn)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)常會(huì)會(huì)比我們們建立的的模型更更復(fù)雜，并超出出數(shù)學(xué)模模型的范范圍。使使用Fllexssim，我們可可以和上上面的例例子一樣樣模擬這這些實(shí)際際生活中中的復(fù)雜雜問(wèn)題，并測(cè)試試結(jié)果。 FFlexxsimm的魅力力還在于于它的視視覺(jué)效果果。它有有效幫助助管理團(tuán)團(tuán)隊(duì)做出出明智的的決策，因?yàn)楣芄芾韴F(tuán)隊(duì)隊(duì)可以在在實(shí)際的的3D世世界里看看到?jīng)Q策策會(huì)產(chǎn)生生的影響響。這個(gè)個(gè)3D世世界將隨隨著建立立Fleexsiim模

34、型型而自動(dòng)動(dòng)產(chǎn)生。（二）視視圖導(dǎo)航航實(shí)驗(yàn)1.參照照實(shí)驗(yàn)教教材中第第3頁(yè)的“模型視視圖”，進(jìn)一步步掌握視視圖導(dǎo)航航功能。2. 了了解視圖圖導(dǎo)航的的鼠標(biāo)操操作（三）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目0 模擬貨貨物出庫(kù)庫(kù)裝車實(shí)實(shí)驗(yàn)”1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目00 模擬擬貨物出出庫(kù)裝車車實(shí)驗(yàn)”中內(nèi)容容2. 觀觀看“0001啟啟蒙”視視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目0 模擬擬貨物出出庫(kù)裝車車實(shí)驗(yàn)”4. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課內(nèi)內(nèi)提交老老師檢查查（四）進(jìn)進(jìn)一步學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)體體的連接接1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材133頁(yè)“5.實(shí)體的的連接”中的內(nèi)內(nèi)容2. 學(xué)學(xué)會(huì)使用用鍵盤快快捷鍵連連接端口口（五）

35、完完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告22和課后后思考題題，打印印后1人提交交1份。實(shí)驗(yàn)報(bào)告告2年月日實(shí)驗(yàn)名稱稱：使用用fleexsiim模型型進(jìn)行統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析析學(xué)時(shí)：44學(xué)時(shí)指導(dǎo)老師師：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程程問(wèn)題記記錄及其其解決方方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果果及數(shù)據(jù)據(jù)輸出（截圖完完全雷同同的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)分為為0分）截圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容（一）中中最后包含含5個(gè)處處理器的的Staate Barr，打印印粘貼在在實(shí)驗(yàn)報(bào)報(bào)告中課后思考考題1. 簡(jiǎn)簡(jiǎn)述端口口間A連接和和S連接的的作用和和應(yīng)用范范圍。2.簡(jiǎn)述述Dasshbooardd的作用用及其主主要功能能。教師檢查查評(píng)分表表檢查項(xiàng)目目說(shuō)明分值評(píng)分實(shí)驗(yàn)過(guò)程程實(shí)驗(yàn)過(guò)程程記錄詳細(xì)記錄錄實(shí)驗(yàn)過(guò)過(guò)程遇到

36、到的問(wèn)題題及其解解決方法法10分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容容內(nèi)容（一一）參數(shù)數(shù)設(shè)置無(wú)無(wú)誤20分內(nèi)容（一一）模型型正常運(yùn)運(yùn)行10分內(nèi)容（三三）參數(shù)數(shù)設(shè)置無(wú)無(wú)誤10分內(nèi)容（三三）實(shí)體體連接正正確10分內(nèi)容（三三）模型型正常運(yùn)運(yùn)行10分課內(nèi)按時(shí)時(shí)完成模模型10分課后思考考題針對(duì)課后后思考題題的評(píng)分分10分完成時(shí)間間按時(shí)提交交實(shí)驗(yàn)報(bào)報(bào)告10分本次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)總得分分100分分實(shí)驗(yàn)三郵郵局服務(wù)務(wù)Fleexsiim建模模仿真（4學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會(huì)會(huì)把現(xiàn)實(shí)實(shí)系統(tǒng)中中的不同同環(huán)節(jié)抽抽象成仿仿真模型型中的對(duì)對(duì)應(yīng)實(shí)體體；2. 練練習(xí)暫存存區(qū)、處處理器、流節(jié)點(diǎn)點(diǎn)的使用用；3. 理理解“發(fā)發(fā)送至端端口”的的作用4. 學(xué)學(xué)會(huì)根據(jù)據(jù)現(xiàn)

37、實(shí)情情況對(duì)相相應(yīng)實(shí)體體機(jī)型參參數(shù)設(shè)定定；5. 學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)相相應(yīng)實(shí)體體進(jìn)行分分布函數(shù)數(shù)參數(shù)的的設(shè)定；6. 掌掌握分布布函數(shù)的的擬合方方法；7. 掌掌握按百百分比選選擇歷史史實(shí)體流流動(dòng)方向向的操作作方法；8. 學(xué)學(xué)會(huì)使用用全局表表記錄數(shù)數(shù)據(jù)二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容（一）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目1 郵局局服務(wù)窗窗口”實(shí)實(shí)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目11 郵郵局服務(wù)務(wù)窗口”中內(nèi)容容2. 觀觀看“0011郵局局窗口”視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目1 郵局服服務(wù)窗口口”4. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課內(nèi)內(nèi)提交老老師檢查查（二）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目2 郵局局服務(wù)窗窗口與概概率分布布”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱

38、讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目22 郵郵局服務(wù)務(wù)窗口與與概率分分布”中中內(nèi)容2. 觀觀看“0021分布布函數(shù)”視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目2 郵局服服務(wù)窗口口與概率率分布”4. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，另存模型型到U盤，課內(nèi)內(nèi)提交老老師檢查查（三）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目3 郵局局窗口與與數(shù)據(jù)擬擬合”實(shí)實(shí)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目33 郵郵局窗口口與數(shù)據(jù)據(jù)擬合”中內(nèi)容容2. 觀觀看“0031統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)據(jù)”視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目3 郵局窗窗口與數(shù)數(shù)據(jù)擬合合”4. 觀觀看“0032拓拓展-仿真報(bào)報(bào)告”視視頻，完完成本次次實(shí)驗(yàn)的的拓展練練習(xí)。5. 打打印本次次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)產(chǎn)生的“生成報(bào)報(bào)告.m

39、dbb”中的的“Summmaryy Repoort”，粘貼貼在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告的的“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)果及及數(shù)據(jù)輸輸出”欄欄目。6. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，另存模型型到U盤，課內(nèi)內(nèi)提交老老師檢查查。（四）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目4 兩個(gè)個(gè)服務(wù)窗窗口的模模型”實(shí)實(shí)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目4 兩個(gè)個(gè)服務(wù)窗窗口的模模型”中中內(nèi)容2. 觀觀看“0041兩窗窗口”視視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目4 兩個(gè)服服務(wù)窗口口的模型型”4. 觀觀看“0042延伸伸練習(xí)”視頻，完成本本次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)的延伸伸練習(xí)。5. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，另存模型型到U盤，課課內(nèi)提交交老師檢檢查。實(shí)驗(yàn)報(bào)告告3年月日實(shí)驗(yàn)名稱稱：郵局局服務(wù)FFlexxs

40、imm建模仿仿真學(xué)時(shí)：44學(xué)時(shí)指導(dǎo)老師師：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程程問(wèn)題記記錄及其其解決方方法（手手寫）實(shí)驗(yàn)結(jié)果果及數(shù)據(jù)據(jù)輸出（截圖完完全雷同同的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)分為為0分）本次內(nèi)容容（三）產(chǎn)生的的“生成成報(bào)告.mdbb”中的的“Suummaary Repportt”粘貼此此處課后思考考題項(xiàng)目3 建模后后，運(yùn)行行288800秒秒時(shí)停止止，完成成以下統(tǒng)統(tǒng)計(jì)1. 一一共服務(wù)務(wù)了多少少客戶？如何查查看？2. 客客戶排隊(duì)隊(duì)等候的的最大時(shí)時(shí)間和平平均時(shí)間間是多少少？如何何查看？3.“uunhaappyy”的客客戶有多多少？如如何查看看？4. 服服務(wù)窗口口的利用用率是多多少？如如何查看看？教師檢查查評(píng)分表表檢查

41、項(xiàng)目目說(shuō)明分值評(píng)分實(shí)驗(yàn)過(guò)程程實(shí)驗(yàn)過(guò)程程記錄詳細(xì)記錄錄實(shí)驗(yàn)過(guò)過(guò)程遇到到的問(wèn)題題及其解解決方法法10分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容容內(nèi)容（一一）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正正常運(yùn)行行10分內(nèi)容（二二）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行10分內(nèi)容（三三）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行20分內(nèi)容（四四）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行20分課內(nèi)按時(shí)時(shí)完成模模型10分課后思考考題針對(duì)課后后思考題題的評(píng)分分10分完成時(shí)間間按時(shí)提交交實(shí)驗(yàn)報(bào)報(bào)告10分本次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)總得分分100分分實(shí)驗(yàn)四FFlexxsimm多種對(duì)對(duì)象的使使用（4學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)康?.對(duì)資資源庫(kù)中中分解器器、多功功能處理理器等多多種對(duì)象象的使用用方法進(jìn)進(jìn)行認(rèn)知知；2. 掌掌握傳送送帶的設(shè)設(shè)置技巧巧；3. 學(xué)

42、學(xué)會(huì)記錄錄器、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)的使用用；4. 進(jìn)進(jìn)一步學(xué)學(xué)習(xí)全局局表的多多種用法法；5. 學(xué)學(xué)習(xí)合成成器、觸觸發(fā)器的的作用；6. 學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)先先級(jí)的設(shè)設(shè)定；7. 掌掌握臨時(shí)時(shí)實(shí)體的的顏色設(shè)設(shè)置、外外觀設(shè)置置的方法法。二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容（一）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目5 分解解器、多多功能處處理器等等多種對(duì)對(duì)象的使使用”實(shí)實(shí)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目55 分解解器、多多功能處處理器等等多種對(duì)對(duì)象的使使用”中中內(nèi)容2. 觀觀看“0051多種種對(duì)象的的練習(xí)”視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目5 分解解器、多多功能處處理器等等多種對(duì)對(duì)象的使使用”4. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課課內(nèi)提交交老師檢

43、檢查（二）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目6 使用用全局表表對(duì)不同同訂單進(jìn)進(jìn)行揀選選”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目66 使使用全局局表對(duì)不不同訂單單進(jìn)行揀揀選”中中內(nèi)容2. 觀觀看“0061全局局表”視視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目6 使用全全局表對(duì)對(duì)不同訂訂單進(jìn)行行揀選”4. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課課內(nèi)提交交老師檢檢查（三）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目7 一個(gè)個(gè)操作員員同時(shí)執(zhí)執(zhí)行兩個(gè)個(gè)任務(wù)時(shí)時(shí)的優(yōu)先先級(jí)設(shè)定定”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目77 一一個(gè)操作作員同時(shí)時(shí)執(zhí)行兩兩個(gè)任務(wù)務(wù)時(shí)的優(yōu)優(yōu)先級(jí)設(shè)設(shè)定”中中內(nèi)容2. 觀觀看“0071優(yōu)先先級(jí)”視視頻3. 按按教材步步驟完成成

44、“項(xiàng)目目7 一個(gè)操操作員同同時(shí)執(zhí)行行兩個(gè)任任務(wù)時(shí)的的優(yōu)先級(jí)級(jí)設(shè)定”4. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課課內(nèi)提交交老師檢檢查（四）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目8 區(qū)分分合格品品和不合合格品”實(shí)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目88 區(qū)區(qū)分合格格品和不不合格品品”中內(nèi)內(nèi)容2. 觀觀看“0081設(shè)置置顏色、3D圖形形”視頻頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目8 區(qū)分合合格品和和不合格格品”4. 按按教材步步驟完成成項(xiàng)目88 的拓拓展練習(xí)習(xí)，截圖圖包含4個(gè)處理理器的SStatte BBar，打印粘粘貼在實(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告告中。5. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課課內(nèi)提交交老師檢檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告告4年月日

45、實(shí)驗(yàn)名稱稱：Fllexssim多多種對(duì)象象的使用用學(xué)時(shí)：44學(xué)時(shí)指導(dǎo)老師師：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程程問(wèn)題記記錄及其其解決方方法（手手寫）實(shí)驗(yàn)結(jié)果果及數(shù)據(jù)據(jù)輸出（截圖完完全雷同同的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)分為為0分）截圖內(nèi)容容（四）拓展練練習(xí)模型型中，包包含4個(gè)處理理器的SStatte BBar，打印粘粘貼在實(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告告中。粘粘貼此處處課后思考考題1. 總總結(jié)全局局表的功功能和用用途。教師檢查查評(píng)分表表檢查項(xiàng)目目說(shuō)明分值評(píng)分實(shí)驗(yàn)過(guò)程程實(shí)驗(yàn)過(guò)程程記錄詳細(xì)記錄錄實(shí)驗(yàn)過(guò)過(guò)程遇到到的問(wèn)題題及其解解決方法法10分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容容內(nèi)容（一一）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行10分內(nèi)容（二二）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行10分內(nèi)容（三三）參數(shù)

46、數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行20分內(nèi)容（四四）參數(shù)數(shù)無(wú)誤，正常運(yùn)運(yùn)行20分課內(nèi)按時(shí)時(shí)完成模模型10分課后思考考題針對(duì)課后后思考題題的評(píng)分分10分完成時(shí)間間按時(shí)提交交實(shí)驗(yàn)報(bào)報(bào)告10分本次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)總得分分100分分實(shí)驗(yàn)五FFlexxsimm進(jìn)階操操作（一一）（4學(xué)時(shí)）一、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)康?.嘗試試編寫簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的代代碼；2. 掌掌握可視視化工具具的使用用3. 學(xué)學(xué)會(huì)使用用任務(wù)分分配器4. 理理解合成成器的組組建列表表二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容（一）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目9 貨物在在貨架上上按指定定規(guī)則進(jìn)進(jìn)行擺放放”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目9 貨物在在貨架上上按指定定規(guī)則進(jìn)進(jìn)行擺放放”中內(nèi)內(nèi)容2. 觀觀看“0091貨架擺擺

47、放”視視頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目9 貨物物在貨架架上按指指定規(guī)則則進(jìn)行擺擺放”4. 完完成項(xiàng)目目9的拓展展練習(xí)5. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課課內(nèi)提交交老師檢檢查（二）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目100 用多多種方法法設(shè)定不不同產(chǎn)品品的加工工時(shí)間”實(shí)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目110 用用多種方方法設(shè)定定不同產(chǎn)產(chǎn)品的加加工時(shí)間間”中內(nèi)內(nèi)容2. 觀觀看“1101數(shù)數(shù)據(jù)展示示”視頻頻3. 按按教材步步驟完成成“項(xiàng)目目10 用多種種方法設(shè)設(shè)定不同同產(chǎn)品的的加工時(shí)時(shí)間”4. 觀觀看“1102拓展”視視頻，完成項(xiàng)項(xiàng)目100的拓展展練習(xí)5. 完完成該實(shí)實(shí)驗(yàn)后，保存模模型到UU盤，課課內(nèi)提交交老師檢檢查（三）完完成“項(xiàng)項(xiàng)目11對(duì)三個(gè)個(gè)訂單不不同產(chǎn)品品的分揀揀和堆碼碼”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1. 認(rèn)認(rèn)真閱讀讀實(shí)驗(yàn)教教材的“項(xiàng)目111 對(duì)對(duì)三個(gè)訂訂單不同同產(chǎn)品的的分揀和和堆碼”中內(nèi)容容2. 觀觀看“1111更更新合成成器組件件列表