![母親的恩情正式稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d21312/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d213121.gif)
![母親的恩情正式稿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d21312/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d213122.gif)
![母親的恩情正式稿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d21312/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d213123.gif)
![母親的恩情正式稿_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d21312/be446552b1fe5a897a8ebaaef6d213124.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、9、母親的恩情一、導入新課 1、同學們,我們每個人都有媽媽,你覺得你的媽媽對你怎么樣? 2、是啊,媽媽的關懷無處不在,她常常帶給我們深深的感動。媽媽對子女真是恩重如山,今天我們就來繼續(xù)學習第9課母親的恩情。3 這些詞語會讀嗎?誰來試試?指名讀,齊讀 4、這篇課文講的是誰的恩情?是誰在表達這種恩情? 二、出示詩歌游子吟,檢查閱讀情況。1、師:同學們概括的真好。孟郊在他50歲時,還沒忘記母親的恩情,寫了一首古詩游子吟。請同學們讀一讀。(課件出示古詩)2、在這首詩的背后還有一個動人的故事呢。下面就請小朋友們用自己喜歡的方式讀讀課文的一二兩小節(jié),想想哪些句子能看出母親對兒子的關愛?用直線劃出來,并談談
2、自己的感受!3、用“”劃出“母親對兒子的關愛”的句子。大家剛才都在書上留下了自己思考的痕跡,現(xiàn)在誰來說說從哪些句子可以看出母親對兒子的關愛?并談談自己的感受。請用上這樣的句式:我劃下的句子是_,我從中體會到全班交流:句子A:有一次,他要出遠門了,母親忙著給他縫補衣服。你能用忙著說一句話嗎?句子B:夜深了,母親還在油燈下一針針一線線地縫著。(學生談體會)看圖:看母親正在油燈下一針針一線線地縫著。你能再說幾個這樣子的詞語嗎?一針針( )( )( )課件出示母親這樣縫出來的針腳(引說:又細又密)你們知道母親為什么要這樣一針針一線線地縫呢?(在古代,有一種民間風俗,家里有人出遠門,母親或妻子為出門人做
3、衣服,做得針腳細密,人就會早早歸來,反之回來得就晚。母親把針腳縫得細密,就是希望讓兒子早日歸來。) 時間就在這一針針一線線中不知不覺的流逝,此刻夜已經(jīng)很深很深了,瞧她前傾著身子,依然在為兒子縫補著衣裳,請同學們想一想:這么長時間的縫呀縫,中間母親可能會有些什么動作?(揉眼、捶背、擦汗)誰愿意把母親此刻的動作表演出來呢?(動作展示)所以,雖然,油燈昏暗,時間一分一秒的過去,可(讀這句)孟郊即將遠行,母親將自己的不舍、盼望全縫進了衣服,所以(讀這句)母親邊縫衣服邊想什么呢?(生談)指“”同學們剛剛想到的,沒想到的都包含在這個省略號里。母親一切的心理想法都可以匯成一個詞擔憂。(課件出示)擔憂什么?想
4、著讀著,讀著想著,我們就能把書讀懂了。讓我們用聲音讀出母親的擔憂吧。(讀這句)真是兒行千里母擔憂呀。母親的關愛還從那句看出來?B、她望著兒子說:“郊兒,你可要早點回來呀! ”(追問你感受到了什么?)縫衣到深夜,第二天清早,母親又早起送兒子到村外。誰來當這位萬分不舍的母親?(一句話一顆心,這就是母親的叮嚀,誰再來讀?我聽出了母親多想讓兒子早些回家,這就是母親的囑托。是呀,千言萬語就匯成了一句話:齊讀)是呀,聽著這叮嚀這囑咐,孟郊已經(jīng)說不出話,只是(齊讀)為什么使勁地點頭?那他為什么不說呢?還要使勁地點頭?再讀課文。孟郊望著母親的白發(fā),縱有千言萬語,也難以表達?,F(xiàn)在你就是孟郊,你在想什么?(孟郊會
5、想以后怎么樣來報答母親)(多懂事的孩子;多體貼的郊兒)母愛就是這樣偉大而又平凡,母親深夜縫衣,清晨送兒,(板書母親 縫衣送兒)她的愛就體現(xiàn)在那些細微的事情上。50歲的孟郊難忘這一幕幕,不由地寫下了這些詩句:(齊讀)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。帶著母親的叮囑孟郊上路了,一路上,孟郊感溉萬千,自己默讀第三自然段,用“”劃出孟郊看到的,用“”劃出想到的。A、看到:太陽出來了,小草生機勃勃。指圖:小草長得很茂盛,這就是“生機勃勃”。B、孟郊看到此情此景,孟郊想到了什么?(學生交流) 母親的慈愛,不就像這春天里太陽的光輝嗎?沐浴著陽光的小草,無論怎樣都報答不了太陽的恩情?。∧阌謴闹畜w
6、會到了什么?(想到 母親就像太陽,孩子就像小草)50歲的孟郊難忘此情引景,寫下了這句詩:“誰言寸草心,報得三春暉!” 這似山高似海深的愛就是(引讀)母親的恩情。 母親的恩情我們永遠報答不了,也永遠銘記在心。孟郊更是如此。齊讀最后一段。(孟郊40歲才當上了江蘇溧陽的一個小官,接著就把母親接到身邊,50歲寫下了小詩游子吟。)從“50歲”你能想到什么?(想到孟郊時時刻刻都想到母親對他的恩情)這就是銘記。板書:孟郊 銘記在心讓我們再深情地朗誦這首詩。四、吟誦古詩,升華情感同學們,讓我們再跟隨孟郊回到臨行前的那一夜夜深了,煤油燈忽明忽暗,母親揉揉酸澀的眼睛,一針針一線線地縫著兒子的衣服,女生動情地說 (
7、齊背游子吟) 師:清晨,母親送兒送了一程又一程,一直送到村外,還不住的叮嚀早回來,男生真情地說(齊背游子吟) 這就是生活中那細微的母愛。在災難來臨時,母愛卻是偉大而沉重的。在汶川大地震來臨時,我們看到了這樣一位母親: 早已沒有呼吸的她雙膝跪著,整個上身向前趴著,雙手扶地支撐著身體,身體被壓得變形了。救援人員們發(fā)現(xiàn)她身下還有一個3、4個月大的孩子,孩子在母親的保護下依然睡得很香甜。孩子身上的手機上有一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”??磻T了生離死別的醫(yī)生、救援人員,卻在這一刻落淚了。 這就是我們的母親呀,在災難面前毫不退縮,把生的希望留給我們。此時此刻,你一定有許多話要說。(生談)母親愛孩子可以不辭辛苦,不惜生命。我們又該怎樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45172-2024感官分析方法定量描述感官評價小組表現(xiàn)評估導則
- OVA-PEG-Cy3-生命科學試劑-MCE-7080
- JCS-1-生命科學試劑-MCE-4278
- 二零二五年度廠房物業(yè)管理與員工食堂運營合同
- 2025年度股權融資協(xié)議書范本
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)過橋墊資合作協(xié)議書
- 二零二五年度稅務籌劃與稅務籌劃財務解決方案合同
- 2025年度全屋智能家居裝修質保服務合同模板
- 施工現(xiàn)場施工防自然災害侵襲威脅制度
- 醫(yī)療護理醫(yī)學培訓 小學二年級健康課課件
- 醫(yī)療器械質量管理體系文件模板
- 秦始皇嬴政人物生平介紹PPT
- 在馬克思墓前的講話說課稿公開課一等獎市賽課獲獎課件
- 骨科無痛病房的建立
- 送養(yǎng)收養(yǎng)合同協(xié)議書
- 塑料成型模具設計(第2版)江昌勇課件0-導論
- 漢語拼音發(fā)音口型及配圖
- 五年級下冊《Lesson 11 Shopping in Beijing》教案冀教版三年級起點小學英語-五年級英語教案
- 績效考核管理醫(yī)院績效分配方案包括實施細則考核表
- 大學成績單(大專)
- 網(wǎng)絡設備安裝與調試(華為eNSP模擬器)整套教學課件
評論
0/150
提交評論