人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷1

1、人教版四年級(jí)語文上期中測(cè)驗(yàn)試卷班級(jí)姓邏輯學(xué)號(hào)總分假如眼睛是心靈的窗戶，那么謄寫確實(shí)是咱們做每一樣事的窗戶，記得哦，本考卷有2分的謄寫分呢。字、詞、句根底一、對(duì)上面的拼音我能寫出準(zhǔn)確的詞語。8分tnrushhupqzbi()()()()pnxunchnzhunchnqintnbn()()()()二、以下四字詞我都市認(rèn)，也會(huì)矯正錯(cuò)的，還能用他們?nèi)魏我粋€(gè)詞說一句美好的話呢。6分A.胸中有數(shù)綿延不時(shí)月缺花殘走頭無路B.功無不克力倦神疲安身立命持之以恒C.高高在上無量無盡同床異夢(mèng)興致勃勃D.穿流不息琳瑯滿目滾滾不停低頭沮喪。四、對(duì)號(hào)入座我最棒。5分嚴(yán)正嚴(yán)厲謹(jǐn)嚴(yán)1、教師對(duì)咱們請(qǐng)求非常。2、看待進(jìn)修必需有的

2、立場(chǎng)。連續(xù)接著延續(xù)3、咱們拍掌，樹上就變得喧鬧了。4、五年級(jí)二班曾經(jīng)三周取得了流淌紅旗。5、船泊岸了，游人走了上去。五、這些植物我都看法3分小肚腸動(dòng)如脫杯弓影膽怯如單槍匹往復(fù)脈五、變更句子是我的特長好戲10分1、白鵝把我下了魚餌的一片水面也化為本人的土地。改為不帶“把跟“被的句子。2、豈非小孩們確實(shí)要分開偉人的花圃嗎？改為陳說句。3、幾多國平易近的心血跟聰明，才凝聚成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。縮寫句子。4、天空下著年夜雨。改為擬人句。5、誰如何召喚，它不愿返來。補(bǔ)上關(guān)系詞。六、我的思想最緊密，排序?qū)ξ襾碚f太輕易了。6分我趕忙走上一步向教師咨詢好。生愛師，師愛生，我內(nèi)心真歡樂。同窗們也一個(gè)

3、隨著一個(gè)地向教師咨詢好。我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見教師在課堂門口。教師也向同窗一個(gè)一個(gè)地咨詢好。同窗們內(nèi)心也都非常歡樂。課表里積存、瀏覽七、課文內(nèi)容我能精確填寫。15分55321、咱們?cè)谏母M(jìn)修中碰到艱苦忽然被處理了，我會(huì)想到的名句。我想批判或人看咨詢題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)援用年夜墨客的詩句。2、貓的性情真實(shí)有些乖僻，詳細(xì)表如今既又又；歡樂時(shí)，不歡樂時(shí)。既膽怯又英勇。3、偉人的花圃作者是國的。日本作家新美南吉的作品客歲的樹通知咱們。4、那“鳥的地獄確實(shí)是鳥的地獄??！不加引號(hào)的鳥的地獄指，加引號(hào)的鳥的地獄指。八、會(huì)考慮，才叫學(xué)好了語文，上面的文章我能了解。20分一屢敗屢戰(zhàn)現(xiàn)代有個(gè)將軍老吃敗仗，他給天子

4、的奏折中寫道：“臣百戰(zhàn)百勝他部下的一個(gè)謀士看了后，把奏折中“百戰(zhàn)百勝這四個(gè)字稍稍改動(dòng)了一下次序，成為“屢敗屢戰(zhàn)。奏折呈上去后，誰人將軍豈但不被皇上定罪，反而遭到了天子的褒獎(jiǎng)。1、聯(lián)絡(luò)高低文，寫出上面詞語的意思。4分百戰(zhàn)百勝：。屢敗屢戰(zhàn)：。2、天子褒獎(jiǎng)將軍是由于。2分3、誰人故事通知咱們一個(gè)什么情理?3分二“飛行的蜘蛛有一天傍晚，我發(fā)覺一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張非常年夜的網(wǎng)。豈非蜘蛛會(huì)飛？要不，從誰人檐頭到誰人檐頭，兩頭一丈余寬，第一根線是如何拉過來的？帶著誰人疑咨詢，我把院子里一切的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。厥后，通過我細(xì)細(xì)地不雅看，才發(fā)覺它走了很多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前匍匐，警惕翼翼地翹起尾部，不讓絲落在空中的沙石或不的物體上。走過曠地，再爬上劈面的檐頭，高度差未幾多了，或許說它稱心了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。當(dāng)前的過程普通比第一根絲的安頓要快多了，雖然它非常龐雜，但蜘蛛對(duì)此非常純熟，操縱起來，似乎是一種高興的扮演似的。因此，我記著了：蜘蛛是不會(huì)飛行的，但它還是能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇不雅是固執(zhí)制造的。1、標(biāo)題中的“飛行什么原因帶引號(hào)？3分2、蜘蛛的第一根線是怎么樣拉過來的？3分3、開頭作者什么原因說“奇不雅是固執(zhí)制造的？你能再