報(bào)告零花錢調(diào)查報(bào)告 月度范文-零花錢調(diào)查報(bào)告范文3000字

1、Word 熱門報(bào)告:零花錢調(diào)查報(bào)告 月度范文精選_零花錢調(diào)查報(bào)告范文3000字 零花錢調(diào)查報(bào)告范文3000字。 閱歷告知我們，勝利是留給有預(yù)備的人。為了達(dá)成我們?cè)O(shè)定好的目標(biāo)，我們通常需要提前預(yù)備好方案，方案是一種支配全面到位的方案性文書，如何寫好一篇方案呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了熱門報(bào)告:零花錢調(diào)查報(bào)告 月度范文精選，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 盼望通過本次調(diào)查，了解不同的同學(xué)是如何處理自己的壓歲錢的，從而培育同學(xué)從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí)，會(huì)合理地安排使用，并對(duì)同學(xué)進(jìn)行勤儉節(jié)省的思想教育。新年到了，大人長輩們都給我們這些可愛的小孩子封上紅包，即所謂的壓歲錢。而我們積攢著這一筆財(cái)寶該如何

2、使用呢？ 正文： 調(diào)查時(shí)間：xxxxxxxxx 第一位同學(xué)。 記：請(qǐng)問，你的壓歲錢怎樣用？ 甲： 家長保管。 記：你喜愛這樣安排你的壓歲錢嗎？ 甲： 喜愛。 記：要是你的錢不夠花怎么辦？ 甲：只得問父母拿，要是買學(xué)習(xí)用品，他們確定支持的！ 思索1：我們發(fā)覺，這類同學(xué)很知足，熟悉到自己還不知道如何花壓歲錢，盼望把錢交給父母，合理地支配他們的壓歲錢。 下面是其次類的一位同學(xué)。 記：你的壓歲錢怎么用？ 乙：我會(huì)把壓歲錢全部存進(jìn)銀行。 記：你不留下一些來買點(diǎn)玩具之類的嗎？ 乙：不，存入銀行里的錢就是我積攢的財(cái)寶，將來會(huì)大有用途。 思索2：其次類同學(xué)是很有遠(yuǎn)見的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢，

3、把錢存入銀行，將來可以用來念高校，甚至安居置業(yè)。同時(shí)，參與儲(chǔ)蓄活動(dòng)，也是有益于自己，有益于社會(huì)的活動(dòng)。 第三類同學(xué) 記：你準(zhǔn)備把壓歲錢怎樣花？ 丙：我準(zhǔn)備把它捐給盼望工程 記：你覺得這樣值得嗎？ 丙：干嘛不值得？在捐贈(zèng)當(dāng)中，一方面可以關(guān)心別人，也可以奉獻(xiàn)出自己的愛心思索3：第三類是富有愛心的一類，他們樂于助人，把錢用在慈善方面，像我們10幾歲的孩子會(huì)有這種想法，已經(jīng)是不簡潔！ 最終的第四類會(huì)是什么樣的呢？ 記：你喜愛把壓歲錢都用完嗎？ 丙：這還用說嗎！可“爽”了！吃喝玩樂都行！還可以用在電腦嬉戲方面，比如沖q幣。 記：不感到太鋪張了嗎？ 丙：的確有一點(diǎn)，但我覺得過得快樂就好！ 思索4：第三類雖

4、然快樂，可過后總有種懊悔的感覺，到他們真正需要的時(shí)候，他們才會(huì)發(fā)覺壓歲錢的重要性！盼望他們有所領(lǐng)悟。 結(jié)論： 我們認(rèn)為前三種用法都有好處，假如用在買書方面，自己就可以增長學(xué)問，而且他們和他們的父母會(huì)用錢，懂支配，往往給孩子一個(gè)用錢的空間；假如用在玩的方面，飽覽一下祖國的山河，也可以開闊視野；假如當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用，不僅可以為自己積累財(cái)寶，也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。 從這次調(diào)查中，我們發(fā)覺，大多數(shù)同學(xué)都收到了不少的壓歲錢，他們都把壓歲錢交給父母保管或開學(xué)來交學(xué)費(fèi)，也有部分同學(xué)的壓歲錢是自己保管的，用來買些學(xué)習(xí)用品和課外書等等，而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢，但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣，還需合理支配。許多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛他人的心，情愿把自己的零花錢去做更有意義的事情。 調(diào)查總結(jié)： 通過這次活動(dòng)，大家學(xué)習(xí)了怎