大連理工大學大學生畢業(yè)設計(論文)工作管理辦法

1、PAGE PAGE 14 大連理工工大學大大學生畢畢業(yè)設計計（論文文）工作作管理辦辦法畢業(yè)設計計（論文文）是大大學生培培養(yǎng)過程程中最后后一個教教學環(huán)節(jié)節(jié)，是學學生在校校期間一一次較為為系統(tǒng)的的綜合訓訓練。為為做好畢畢業(yè)設計計（論文文）工作作，達到到綜合訓訓練和全全面提高高教學質質量的目目的，特特制定本本管理辦辦法。一、目的的與要求求畢業(yè)設計計（論文文）的基基本教學學目的是是培養(yǎng)學學生綜合合運用所所學的基基礎理論論、專業(yè)業(yè)知識和和基本技技能，提提高分析析與解決決實際問問題的能能力。畢畢業(yè)設計計（論文文）應從從以下幾幾方面培培養(yǎng)學生生的能力力：1調查查研究、查閱、獲取、分析、綜合文文獻資料料的能力

2、力。2方案案論證、分析比比較的能能力。3設計計、計算算、繪圖圖與標準準規(guī)范的的正確選選擇的能能力。4本專專業(yè)常用用手段、設備的的應用及及相關實實驗數據據的獲取取及分析析處理能能力。5外文文閱讀能能力，計計算機應應用能力力。6撰寫寫設計說說明書或或論文報報告的能能力。7語言言表達、思辯能能力，闡闡述觀點點準確、清楚回回答問題題的能力力。畢業(yè)設計計（論文文）要按按照各專專業(yè)畢畢業(yè)設計計（論文文）教學學大綱要求進進行，畢畢業(yè)設計計（論文文）的時時間按培培養(yǎng)計劃劃執(zhí)行。提倡將將畢業(yè)設設計（論論文）的的開始時時間提前前，以便便讓學生生盡早介介入畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作。二、工作作程序1確定定題目及及指導教

3、教師每年111月份，各學院院（系）確定下下一年畢畢業(yè)設計計（論文文）的指指導教師師名單,指導教教師提出出下一年年畢業(yè)設設計(論論文)的的題目，上報教教研室或或學院（系），經討論論審定后后確定符符合條件件的題目目。題目目確定后后，應向向學生公公布，各各學院（系）可可采取學學生自選選與分配配相結合合方法，使每位位學生選選定一個個題目。12月月底，各各學院（系）填填報畢業(yè)業(yè)設計（論文）指導教教師、學學生、畢畢業(yè)設計計（論文文）題目目統(tǒng)計表表，報教教務處備備案。指導教師師按要求求填寫畢畢業(yè)設計計（論文文）任務務書，經經教研室室主任、主管教教學院長長（系主主任）審審查簽字字后，于于畢業(yè)設設計前一一學期期

4、期末下達達學生。2畢業(yè)業(yè)設計（論文）動員畢業(yè)設計計（論文文）開始始前，各各學院（系）必必須進行行畢業(yè)設設計（論論文）動動員，組組織師生生學習本本管理辦辦法，明明確職責責及要求求。安排排必要的的畢業(yè)設設計（論論文）指指導教師師的培訓訓和畢業(yè)業(yè)設計（論文）專題講講座。3畢業(yè)業(yè)設計（論文）資格審審查按照大大連理工工大學大大學生畢畢業(yè)設計計（論文文）資格格審查規(guī)規(guī)定的的要求，各學院院（系）應對畢畢業(yè)生進進行畢業(yè)業(yè)設計資資格審查查參見見大連連理工大大學大學學生畢業(yè)業(yè)設計（論文）資格審審查規(guī)定定。4畢業(yè)業(yè)設計（論文）檢查畢業(yè)設計計（論文文）進行行過程中中，各學學院（系系）按要要求進行行前、中中、后三三階段

5、檢檢查。學學校不定定期組織織抽查。（1）前前期：檢檢查指導導教師到到崗情況況，課題題進行的的必須條條件是否否具備，安排是是否合理理，任務務書是否否下達到到每位學學生。（2）中中期：各各學院（系）組組織畢業(yè)業(yè)設計（論文）中期檢檢查，著著重檢查查學風、工作進進度、教教師指導導情況及及畢業(yè)設設計（論論文）工工作中存存在的困困難和問問題，并并采取必必要、有有效的措措施解決決存在的的問題。各學院院（系）向教務務處上報報中期檢檢查情況況總結。（3）后后期：檢檢查答辯辯準備工工作。答答辯前各各專業(yè)著著重對學學生進行行答辯資資格審查查。根據據任務書書及畢業(yè)業(yè)設計（論文）規(guī)范化化要求，檢查學學生完成成工作任任務

6、的情情況。5組織織答辯及及成績評評定每年6月月下旬安安排畢業(yè)業(yè)設計（論文）答辯。具體日日期按教教學日歷歷執(zhí)行。各學院院（系）應于答答辯前兩兩周上報報本學院院（系）答辯工工作安排排、答辯辯委員會會名單及及答辯小小組名單單，并在在各學院院（系）公布。答辯前110天，學生上上交畢業(yè)業(yè)設計（論文）全部材材料，由由指導教教師進行行答辯資資格審查查，同時時寫出評評語，交交評閱人人評閱。評閱人人將設計計或論文文中檢查查出的問問題反饋饋給學生生，學生生在答辯辯前3天天時間進進行整理理、修改改，準備備答辯。答辯小小組組織織學生答答辯，答答辯結束束后，畢畢業(yè)設計計（論文文）成績績經答辯辯委員會會審定后后上報教教務

7、處，經教務務處審核核后方可可公布。6總結結及資料料保存學生答辯辯結束后后，全部部資料上上交指導導教師。由學院院（系）安排專專人統(tǒng)一一裝訂、保存參見大連理理工大學學大學生生畢業(yè)設設計（論論文）規(guī)規(guī)范化要要求第二二部分。答辯結束束后兩周周內，各各學院（系）上上報本屆屆畢業(yè)設設計（論論文）總總結報告告，總結結包括：畢業(yè)設設計（論論文）基基本情況況統(tǒng)計，本單位位執(zhí)行本本管理辦辦法情況況及對指指導條件件的意見見及建議議，提高高畢業(yè)設設計（論論文）質質量的做做法，存存在的問問題及改改進措施施等。每年畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作結結束后，學校組組織專家家對本屆屆畢業(yè)設設計（論論文）質質量進行行抽樣分分析檢查查，并

8、評評選全校校本屆優(yōu)優(yōu)秀畢業(yè)業(yè)設計（論文），摘要要編輯成成冊。因教學改改革和培培養(yǎng)計劃劃變更而而使畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作提提前進行行的，按按上述程程序整體體前移。三、選題題及任務務書下達達要求1畢業(yè)業(yè)設計（論文）應一人人一題。由幾名名學生共共同參加加的題目目，必須須明確每每名學生生應獨立立完成的的任務，并在題題目上加加以區(qū)別別，以保保證每名名學生都都受到較較全面的的訓練，具有各各自的特特點。2畢業(yè)業(yè)設計（論文）題目的的選擇原原則：（1）符符合專業(yè)業(yè)或大類類培養(yǎng)目目標、滿滿足教學學基本要要求，使使學生得得到比較較全面的的訓練。工科學學生要盡盡可能進進行有工工程背景景的畢業(yè)業(yè)設計。（2）應應盡可能能

9、結合生生產、科科研和實實驗室建建設的實實際任務務，促進進教學、科研和和生產，鼓勵跨跨學院（系）組組織選題題。有工工程實際際背景的的題目不不少于885%。（3）應應有一定定的深度度與寬度度，工作作量飽滿滿，使學學生在規(guī)規(guī)定的時時間內經經過努力力能按時時完成，有適當當的階段段性成果果。（4）多多年重復復做的課課題須做做一些改改動，使使內容與與上一年年度的有有所區(qū)別別。（5）應應貫徹因因材施教教的原則則，使學學生在原原有的水水平和能能力上有有較大提提高，并并鼓勵學學生有所所創(chuàng)造。（6）鼓鼓勵學生生與用人人單位聯(lián)聯(lián)系，直直接承擔擔符合上上述要求求的實際際工程和和研究課課題。（7）下下列課題題不宜安安排

10、學生生做畢業(yè)業(yè)設計（論文）： 偏離離本專業(yè)業(yè)所學基基本知識識。 范圍圍過專過過窄，達達不到全全面訓練練目的。 畢業(yè)業(yè)設計（論文）期間難難以完成成或不能能取得階階段結果果。3下達達任務書書工作程程序（1）指指導教師師提出題題目，并并陳述題題目來源源、目的的、要求求、主要要內容、難易程程度、工工作量大大小及所所具備的的條件等等，報教教研室或或學院（系）。（2）經經教研室室或學院院（系）討論審審定，確確定合適適的題目目。（3）指指導教師師認真填填寫畢業(yè)業(yè)設計（論文）任務書書。（4）任任務書經經教研室室主任、主管教教學院長長（系主主任）審審查、簽簽字后下下發(fā)給學學生。（5）任任務書一一經審定定，不得得

11、隨意更更改，如如因特殊殊情況確確需變更更，須提提出書面面報告，說明變變更原因因，經教教研室同同意，主主管教學學院長（系主任任）批準準，報教教務處備備案。四、指導導教師.指導導教師資資格（1）指指導教師師由講師師、助研研或工程程師職稱稱及以上上、有經經驗的人人員擔任任，經過過培訓、考核取取得資格格認證，方可指指導畢業(yè)業(yè)設計（論文）。（2）首首次參加加指導工工作的指指導教師師，學院院（系）應安排排副高職職稱以上上有經驗驗的指導導教師對對其工作作進行指指導。（3）助助教、助助工不能能單獨指指導畢業(yè)業(yè)設計（論文），學院院（系）可有計計劃地安安排他們們協(xié)助指指導教師師工作。（4）指指導教師師由教研研室安

12、排排，經主主管院長長（系主主任）審審查，報報教務處處備案。（5）在在校外做做畢業(yè)設設計（論論文）時時，應符符合有關關規(guī)定參見大連理理工大學學本科生生到校外外做畢業(yè)業(yè)設計（論文）管理辦辦法。2.指導導教師職職責（1）為為確保畢畢業(yè)設計計（論文文）的質質量，每每名指導導教師所所指導的的學生人人數不超超過8人人。有其其它教學學任務的的教師指指導學生生數還應應相應減減少。一一名教師師指導55至8名名學生，須有助助教和研研究生協(xié)協(xié)助指導導。（2）指指導教師師應為人人師表、教書育育人，同同時對學學生嚴格格要求。應堅持持把培養(yǎng)養(yǎng)學生放放在第一一位，避避免出現現重使用用、輕培培養(yǎng)的現現象。（3）指指導教師師應

13、重視視和加強強學生創(chuàng)創(chuàng)新意識識和創(chuàng)造造性思維維能力的的培養(yǎng)；重視學學生獨立立工作能能力、分分析解決決實際問問題能力力的培養(yǎng)養(yǎng)。（4）畢畢業(yè)設計計期間，嚴格控控制指導導教師的的出差。確因工工作需要要必須出出差時，出差時時間在22周以內內的需經經主管院院長（系系主任）批準，超過22周需報報教務處處審批，并事先先向學生生布置好好任務，同時委委托他人人代為指指導。3.指導導教師具具體工作作（1）按按規(guī)定選選擇畢業(yè)業(yè)設計（論文）題目，上報待待批。（2）經經學院（系）審審查通過過后，指指導教師師按要求求認真填填寫畢業(yè)業(yè)設計（論文）任務書書。交教教研室和和學院（系）主主任簽字字后下發(fā)發(fā)給學生生。（3）審審定

14、學生生擬定的的設計方方案，定定期檢查查學生的的工作進進度和質質量。（4）按按時進行行答疑與與指導。教師對對每位學學生的指指導時間間平均每每周不少少于1小小時。（5）批批改學生生譯文及及外文內內容摘要要。（6）指指導學生生正確撰撰寫畢業(yè)業(yè)設計（論文）。（7）答答辯前，按大大連理工工大學大大學生畢畢業(yè)設計計（論文文）規(guī)范范化要求求檢查查學生完完成任務務情況，對學生生進行答答辯資格格審查，同時整整理畢業(yè)業(yè)設計（論文）的電子子材料。根據學學生的工工作態(tài)度度、工作作能力、設計（論文）質量寫寫出不少少于1000字的的指導教教師評語語。（8）經經評閱人人評閱后后，由指指導教師師將全部部材料反反饋學生生，同時

15、時提出修修改意見見，指導導學生進進行答辯辯前準備備。（9）學學生答辯辯結束后后，收齊齊學生畢畢業(yè)設計計（論文文）全部部資料、成果，并在資資料袋上上列出清清單，交交學院（系）統(tǒng)統(tǒng)一保存存。五、對學學生的要要求1努力力學習、勤于實實踐、勇勇于創(chuàng)新新，保質質保量地地完成任任務書規(guī)規(guī)定的任任務。2尊敬敬師長、團結互互助，虛虛心接受受教師及及有關人人員的指指導和檢檢查，定定期向教教師匯報報畢業(yè)設設計（論論文）工工作進度度。3遵守守紀律，保證出出勤，因因事、因因病離崗崗，應事事先向導導師請假假，否則則作為缺缺席處理理。凡隨隨機抽查查三次不不到，評評分降低低10分分。累計計缺席時時間達到到或超過過全過程程的

16、1/4者，取消答答辯資格格，成績績按不及及格處理理。獨立完成成規(guī)定的的工作任任務，不不弄虛作作假，不不抄襲和和拷貝別別人的工工作內容容。否則則畢業(yè)設設計（論論文）成成績按不不及格處處理。4畢業(yè)業(yè)設計（論文）必須符符合規(guī)范范化要求求，否則則不能取取得參加加答辯的的資格。5畢業(yè)業(yè)設計（論文）成果、畢業(yè)設設計（論論文）的的電子文文檔及其其它資料料應于答答辯結束束后交指指導教師師收存，學生不不得擅自自帶離學學校。經經指導教教師推薦薦可作為為論文發(fā)發(fā)表。6實驗驗時,愛愛護儀器器設備,節(jié)約材材料，嚴嚴格遵守守操作規(guī)規(guī)程及實實驗室有有關規(guī)章章制度。7定期期打掃衛(wèi)衛(wèi)生，保保持良好好的學習習和工作作環(huán)境。六、答

17、辯辯要求1學生生在完成成畢業(yè)設設計（論論文）任任務后，必須進進行答辯辯。通過過答辯資資格審查查后的學學生方可可參加答答辯參參見大大連理工工大學大大學生畢畢業(yè)設計計（論文文）規(guī)范范化要求求第一一部分。2答辯辯前，各各學院（系）成成立答辯辯委員會會，下設設若干答答辯小組組。答辯辯委員會會由主管管教學工工作院長長（系主主任）、教學指指導委員員會成員員及答辯辯小組組組長組成成。答辯辯小組人人數不少少于4人人。成員員可以是是本專業(yè)業(yè)或本學學院（系系）教師師，也可可以是其其他學院院（系）教師或或校外相相當職稱稱的人員員。3答辯辯前，學學生的畢畢業(yè)設計計（論文文）全部部材料應應由評閱閱人詳細細評閱。評閱人人

18、應是答答辯小組組中具有有指導資資格的教教師，學學生的指指導教師師不擔任任其評閱閱人。評評閱人應應寫出不不少于1100字字的評閱閱意見，并根據據題目涉涉及的內內容和要要求，以以有關基基本概念念、基本本理論為為主，準準備好不不同難度度的問題題，擬在在答辯中中提問選選用。4每位位學生答答辯時間間為：學學生自述述1520分分鐘，答答辯小組組成員提提問100155分鐘。自述主主要包括括：題目目的來源源、要求求、設計計（論文文）主要要特點、分析和和計算的的主要依依據與結結論、設設計中的的體會及及改進意意見。5答辯辯以公開開方式進進行，其其他有關關人員可可以參加加旁聽。6對優(yōu)優(yōu)秀和成成績較差差及有異異議的畢

19、畢業(yè)設計計（論文文）各學學院（系系）答辯辯委員會會可酌情情組織二二次答辯辯。7答辯辯結束后后，答辯辯小組應應為每位位參加答答辯的學學生寫出出不少于于1000字的評評語，并并給出成成績，交交答辯委委員會審審核。七、成績績評定辦辦法1畢業(yè)業(yè)設計（論文）成績評評定以學學生完成成工作任任務的情情況、業(yè)業(yè)務水平平、工作作態(tài)度、設計報報告（論論文）和和圖紙、實物質質量、外外文翻譯譯以及答答辯情況況為依據據。2畢業(yè)業(yè)設計（論文）成績采采用百分分制。成成績評定定采用三三項評分分制，即即由指導導教師、評閱人人和答辯辯委員會會分別評評定成績績，參照照4:33:3的的比例確確定。3成績績評定必必須堅持持標準參見大連

20、理理工大學學大學生生畢業(yè)設設計（論論文）評評分標準準，從嚴要要求，成成績在990分以上的的比例不不超過總總數的220%，80分分以上的的比例不不超過總總數的660%，70分分以下須須有100%的比比例。校校優(yōu)良學學風標兵兵班和省省三好班班級學生生的畢業(yè)業(yè)設計（論文）成績中中80分分以上比比例可提提高5%。4畢業(yè)業(yè)設計（論文）成績經經答辯委委員會審審定，主主管院長長（系主主任）批批準，報報教務處處審核后后公布。八、組織織管理職職責1全校校的畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作在在主管校校長統(tǒng)一一領導下下進行，實行分分級管理理，層層層負責的的辦法。2校教教務處工工作職責責（1）根根據培養(yǎng)養(yǎng)計劃，組織各各學院（系

21、）作作好畢業(yè)業(yè)設計（論文）的各階階段工作作，不斷斷完善畢畢業(yè)設計計（論文文）工作作的管理理制度。（2）匯匯總各學學院（系系）畢業(yè)業(yè)設計（論文）題目、指導教教師安排排情況表表。組織織、檢查查畢業(yè)設設計（論論文）各各階段工工作進展展和質量量情況，向各學學院（系系）通報報檢查情情況。（3）畢畢業(yè)設計計（論文文）工作作結束后后，組織織專家抽抽樣分析析畢業(yè)設設計（論論文）質質量，做做好工作作總結。組織經經驗交流流。（4）組組織評選選校優(yōu)秀秀畢業(yè)設設計（論論文），編印校校優(yōu)秀畢畢業(yè)設計計（論文文）摘要要匯編。3學院院（系）工作職職責（1）確確定畢業(yè)業(yè)設計（論文）指導教教師，布布置畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作任任

22、務，進進行畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作動動員。（2）組組織審查查全學院院（系）畢業(yè)設設計（論論文）題題目和任任務書。（3）定定期檢查查畢業(yè)設設計（論論文）工工作進展展情況，協(xié)調處處理本學學院（系系）畢業(yè)業(yè)設計（論文）中的有有關問題題。（4）成成立答辯辯委員會會，組織織審查、復查學學生的畢畢業(yè)設計計（論文文）成績績評定情情況。（5）評評選本學學院（系系）優(yōu)秀秀畢業(yè)設設計（論論文），并負責責向學校校推薦。（6）作作好畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作書書面總結結報告，并報教教務處。（7）安安排專人人負責畢畢業(yè)設計計（論文文）編號號及存檔檔工作。4教研研室工作作職責（1）審審定畢業(yè)業(yè)設計（論文）題目，安排指指導教師師

23、。（2）審審查畢業(yè)業(yè)設計（論文）任務書書并簽字字。（3）做做好畢業(yè)業(yè)設計（論文）前期、中期和和后期的的工作檢檢查，及及時確定定和處理理畢業(yè)設設計（論論文）中中的教學學和其它它有關問問題。（4）成成立答辯辯小組，組織畢畢業(yè)設計計（論文文）答辯辯和成績績評定工工作。（5）做做好本專專業(yè)優(yōu)秀秀畢業(yè)設設計（論論文）的的評選及及推薦工工作。（6）進進行畢業(yè)業(yè)設計（論文）工作總總結。九、其 他1經費費教務處根根據學校校每年所所撥大學學生畢業(yè)業(yè)設計（論文）費用，按學生生規(guī)模劃劃分畢業(yè)業(yè)設計（論文）經費，納入教教學業(yè)務務費，由由各學院院（系）主管教教學院長長（系主主任）負負責管理理使用。畢業(yè)設設計經費費使用范

24、范圍包括括：資料料購買費費，材料料消耗費費，調研研差旅費費，外請請人員講講課、指指導費、學生論論文打字字復印費費、補充充上機費費等。文文具、圖圖紙學生生自備。2圖書書資料各學院（系）要要注意收收集專用用設計資資料，妥妥善保管管。3上機機和實驗驗學校根據據需要和和現有條條件為畢畢業(yè)設計計（論文文）的學學生提供供一定數數量免費費上機機機時，不不足部分分學生自自費上機機。計算算機出圖圖由學生生自費，學校對對出圖價價格實行行限價管管理。凡畢業(yè)設設計（論論文）需需要實驗驗的，實實驗室應應無償提提供條件件，指導導畢業(yè)設設計（論論文）實實驗的實實驗室人人員按正正常實驗驗計算工工作量，實驗消消耗應由由畢業(yè)設設

25、計（論論文）經經費支出出，不足足時可用用實驗費費適當補補充。結結合指導導教師科科研課題題做畢業(yè)業(yè)設計（論文）的實驗驗應由科科研經費費適當補補貼。本管理辦辦法自220077年9月1日起執(zhí)行行，由教務務處負責責解釋。附件1：畢業(yè)設設計（論論文）資資格審查查規(guī)定附件2：畢業(yè)設設計（論論文）規(guī)規(guī)范化要要求附件3：畢業(yè)設設計（論論文）評評分標準準附件4：學生到到校外做做畢業(yè)設設計（論論文）管管理辦法法附件5：畢業(yè)設設計（論論文）文文本格式式要求（參見大連理理工大學學本科生生畢業(yè)設設計（論論文）模模板）。二七七年八月月修訂附件1：畢業(yè)設計計（論文文）資格格審查規(guī)規(guī)定畢業(yè)設計計（論文文）是大大學生培培養(yǎng)計劃

26、劃中一項項重要的的綜合教教學環(huán)節(jié)節(jié)，為提提高畢業(yè)業(yè)設計（論文）質量，加強畢畢業(yè)設計計（論文文）環(huán)節(jié)節(jié)的管理理，特制制定本規(guī)規(guī)定。1.畢業(yè)業(yè)設計（論文）分為前前期準備備和后期期集中進進行二個個階段。畢業(yè)設設計（論論文）資資格審查查是指學學生參加加后期集集中進行行階段資資格的審審查。2.每年年3月和和9月辦辦理學生生畢業(yè)設設計（論論文）資資格審查查工作。3.學生生可提前前或延后后一學期期參加畢畢業(yè)設計計（論文文）。提提前或延延后一學學期參加加畢業(yè)設設計（論論文）的的學生畢畢業(yè)設計計（論文文）資格格審查工工作在每每年9月月份進行行。4.學生生符合下下列條件件方可參參加畢業(yè)業(yè)設計（論文）：（1）學學生

27、修完完專業(yè)培培養(yǎng)計劃劃規(guī)定的的全部課課程（除除畢業(yè)設設計外），并全全部獲得得學分。（2）學學生修完完專業(yè)培培養(yǎng)計劃劃規(guī)定的的絕大部部分課程程，未取取得學分分少于88學分（含8學學分），同時只只有1門門專業(yè)主主干課程程未取得得學分。5.提前前一學期期以上修修完專業(yè)業(yè)培養(yǎng)計計劃規(guī)定定的全部部課程或或絕大部部分課程程的學生生可向學學院（系系）提出出提前參參加畢業(yè)業(yè)設計（論文）申請，資格審審查條件件同第44條。6.沒有有獲得畢畢業(yè)設計計（論文文）資格格的學生生，需延延長修業(yè)業(yè)年限，重修未未獲學分分的課程程，重新新參加畢畢業(yè)設計計資格審審查，條條件同第第4條。7.畢業(yè)業(yè)設計（論文）成績不不合格者者，建議

28、議延后一一學期重重修畢業(yè)業(yè)設計（論文）。畢業(yè)業(yè)設計（論文）成績合合格但尚尚有課程程未獲學學分，建建議延長長修業(yè)年年限，重重修相應應課程。8.專業(yè)業(yè)主干課課程由各各學院（系）自自定，原原則上不不少于44門課程程，應于于第6學學期初向向學生公公布。9.畢業(yè)業(yè)設計資資格審查查工作由由各學院院（系）組織實實施。審審查工作作結束后后，應及及時將學學生名單單報教務務處備案案，教務務處根據據名單復復查。附件2：畢業(yè)設計計（論文文）規(guī)范范化要求求第一部分分 學學生應遵遵守的規(guī)范要要求一、設計計說明書書（論文文）1畢業(yè)業(yè)設計說說明書（論文）應獨立立裝訂成成冊，內內容包括括：（1）封封面（題題目、學學生姓名名、指

29、導導教師姓姓名等）（2）中中、外文文內容摘摘要（3）正正文目錄錄（含頁頁碼）（4）正正文（說說明書、文獻綜綜述、研研究內容容、技術術經濟分分析、結結論、圖紙等）（5）參參考文獻獻或資料料（6）附附錄或后后記2中、外文內內容摘要要是畢業(yè)業(yè)設計（論文）的內容容不加注注釋和評評論的簡簡短陳述述，具有有獨立性性和自含含性。包包括：研研究工作作的目的的、主要要設計、實驗方方法，本本人主要要完成的的成果。要求4400漢漢字左右右，并譯譯成外文文。3畢業(yè)業(yè)設計說說明書字字數不少少于1.5萬字字（圖表表算字）；論文文字數不不少于22萬字。經管文文法類須須有文獻獻綜述，文獻綜綜述單獨獨成章，不少于于3千字字，調

30、研研報告各各學院（系）可可根據實實際情況況具體要要求。4紙張張要求：畢業(yè)設設計說明明書（論論文）應應用標準準A4紙紙單面打打字成文文。5文字字要求：表達準準確，文文筆流暢暢，無錯錯別字。6圖紙紙要求：畢業(yè)設設計圖紙紙應使用用計算機機繪制。圖紙尺尺寸標注注應符合合國家標標準。圖圖紙應按按“規(guī)范范”疊好好。7曲線線圖表要要求：所所有曲線線、圖表表、流程程圖、程程序框圖圖、示意意圖等不不得徒手手畫，必必須按國國家規(guī)定定標準或或工程要要求繪制制。8參考考文獻、資料要要求：參參考文獻獻總數論論文類不不少于110篇，須有期期刊、設設計類不不少于66篇，且且都須有有外文參參考文獻獻。文獻獻應按“附件55”的

31、要要求列出出。二、外文文翻譯1每名名學生在在畢業(yè)設設計（論論文）期期間，應應完成不不少于22萬印刷刷符的外外文翻譯譯,譯文文不少于于5千漢漢字。2譯文文內容必必須與題題目（或或專業(yè)內內容）有有關，且且是正式出出版日期期為近55年內的的外文期期刊（外文期期刊不應應是國內內出版的的外文雜雜志），由指導導教師在在下達任任務書時時指定。3外文文原文復復印成標標準A44紙大小小、譯文文用標準準A4紙紙打字成成文。4譯文文應于畢畢業(yè)設計計（論文）中期即即5月中中旬前完完成，交交指導教教師批改改。5將原原文同譯譯文統(tǒng)一一印成AA4紙規(guī)規(guī)格裝訂訂于論文文之后，譯文的的基本格格式與畢畢業(yè)設計計（論文文）文本本格

32、式相相同，要要求有頁頁眉、頁頁腳等。原文在在前，譯譯文在后后。三、形式式審查答辯前十十天，將將畢業(yè)設設計（論論文）上上述兩份份材料統(tǒng)統(tǒng)一上交交指導教教師，進進行形式式審查。形式審審查不合合格者，不能參參加答辯辯。對于在校校外進行行畢業(yè)設設計（論論文）的的學生，其畢業(yè)業(yè)設計（論文）的形式式審查一一律回校校內進行行。四、準備備答辯答辯前三三天，指指導教師師應返回回學生全全部材料料，學生生根據指指導教師師及評閱閱人指出出的問題題，進行行最后修修改及整整理材料料，準備備答辯。五、材料料提交答辯結束束后，將將全部材材料（包包括圖紙紙、軟盤盤）統(tǒng)一一交指導導教師。第二部分分 學學院（系系）裝訂訂規(guī)范化化要

33、求一、畢業(yè)業(yè)設計（論文）按如下下順序整整理裝訂訂1學校校統(tǒng)一規(guī)規(guī)格的封封面格式式。2畢業(yè)業(yè)設計任任務書（含任務務要求、過程檢檢查記錄錄、指導導教師評評語、評評閱人評評語、答答辯委員員會意見見及成績績）。3學生生畢業(yè)設設計（論論文）全全部內容容。（1）畢畢業(yè)設計計說明書書或論文文。（2）全全部圖紙紙或調研研報告。4外文文翻譯原原文、譯譯文。二、基本本要求1完整整準確填填寫硬本本夾封面面上各個個項目。2檢查查三項評評價表，指導教教師、評評閱人、答辯委委員會評評價表及及評語，每份評評語字數數不少于于1000字。答答辯委員員會意見見上必須須標明學學生最終終畢業(yè)設設計（論論文）成成績。任任務書上上所有內

34、內容要填填寫完整整、正確確。三、裝訂訂及保存存1學生生答辯結結束后，經學院院（系）畢業(yè)設設計（論論文）形形式審查查小組檢檢查合格格的畢業(yè)業(yè)設計（論文）及全部部相關需需裝訂的的資料，由學院院（系）自行安安排專人人按統(tǒng)一一要求負負責裝訂訂成冊，同時做做好案卷卷編號登登記。2學生生畢業(yè)設設計（論論文）全全部資料料、實物物由學院院（系）自行安安排妥善善保存，保存期期為三年年。被評評為校優(yōu)優(yōu)秀畢業(yè)業(yè)設計（論文）的設計計（論文文）全部部資料送送圖書館館長期保保存。附件3：畢業(yè)設計計（論文文）評分分標準1 9901100分分按期圓滿滿完成任任務書規(guī)規(guī)定的任任務；能能熟練地地綜合運運用所學學理論和和專業(yè)知知識

35、，立立論正確確，計算算、分析析、實驗驗正確、嚴密，結論合合理；獨獨立工作作能力較較強，科科學作風風嚴謹；設計（論文）有自己己獨到見見解，水水平較高高。說明書條條理清楚楚，論述述充分，文字通通順，符符合技術術用語要要求，符符號統(tǒng)一一，編號號齊全，書寫工工整。設設計圖紙紙完備、整潔、正確。答辯時，思路清清晰，論論點正確確，回答答問題有有理論根根據，基基本要領領清楚，對主要要問題回回答正確確、深入入。2800899分按期圓滿滿完成任任務書規(guī)規(guī)定的任任務；能能較好地地綜合運運用所學學理論和和專業(yè)知知識，立立論正確確，計算算、分析析、實驗驗正確，結論合合理；有有一定的的獨立工工作能力力，科學學作風良良好

36、；設設計（論論文）有有一定的的水平。說明書條條理清楚楚，論述述正確，文字通通順，符符合技術術用語要要求，書書寫工整整。圖紙紙完備、整潔、正確。答辯時，思路清清晰，論論點基本本正確，能正確確地回答答主要問問題。3700799分按期圓滿滿完成任任務書規(guī)規(guī)定的任任務；在在運用所所學理論論和專業(yè)業(yè)知識上上基本正正確，但但在非主主要內容容上有欠欠缺和不不足；立立論正確確，計算算、分析析、實驗驗基本正正確；有有一定的的獨立工工作能力力，設計計（論文文）水平平一般。說明書文文理通順順，但論論述有個個別錯誤誤（或表表達不清清楚），書寫不不夠工整整。圖紙紙完備，基本正正確，但但質量一一般或有有小的缺缺陷。答辯時

37、，對主要要問題的的回答基基本正確確，但分分析不夠夠深入。4600699分在指導教教師指導導幫助下下，能按按期完成成任務；獨立工工作能力力較差且且有一些些小的疏疏忽和遺遺漏；在在運用理理論和專專業(yè)知識識中，沒沒有大的的原則性性錯誤；論點、論據基基本成立立，計算算、分析析、實驗驗基本正正確。設設計（論論文）達達到基本本要求。說明書文文理通順順，但論論述不夠夠恰當和和清晰，文字、符號方方面問題題較多。圖紙質質量不高高，工作作不夠認認真，有有個別明明顯錯誤誤。答辯時，主要問問題能答答出，或或經啟發(fā)發(fā)后才能能答出，回答問問題較膚膚淺。5600分以下下 未按期完完成任務務書規(guī)定定的任務務；或基基本概念念和基本本技能未未曾掌握握，在運運用理論論和專業(yè)業(yè)知識中中出現不不應有的的原則錯錯誤；在在整個方方案論證證、分析析、實