高中歷史必修上 (學案)北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化

1、16/16北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化【學習目標】1識記袁世凱復辟帝制的史實，從“唯物史觀”角度認識復辟帝制的失敗是歷史的必然。2了解北洋軍閥的統(tǒng)治，從“歷史解釋”角度理解北洋軍閥統(tǒng)治的特點。3搜集民國成立后社會生活變化的史料，從“史料實證”角度掌握民國初年社會生活的新氣象。4概述新文化運動的主要內(nèi)容，從“唯物史觀”角度認識其對近代中國思想解放的影響?！緦W習重難點】1了解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點。2概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響?！緦W習過程】一、袁世凱復辟帝制與護國戰(zhàn)爭獨裁專制與民主共和的斗爭，實質是資本主義勢力與封建勢力的斗爭1袁世凱復辟帝制（1）準備eq blc

2、(avs4alco1(1912年3月10日，在北京宣誓就任中華民國第二任臨時大總統(tǒng)。,1913年11月，解散國民黨。,1914年5月，公布中華民國約法，改責任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。,1914年底，頒布修正大總統(tǒng)選舉法，規(guī)定總統(tǒng)任期十年，,可連選連任。,1915年5月，簽訂“中日民四條約”。)（2）稱帝：1915年10月，參政院召開“國民代表大會”。袁世凱接受“勸進”，當上皇帝，以1916年為洪憲元年。：虛偽的袁世凱。2護國戰(zhàn)爭：維護國家的共和體制（1）背景eq blc(avs4alco1(面對袁世凱的倒行逆施，革命黨人起而反抗。,袁世凱稱帝，更激起全國人民的強烈反對。)（2）概況：1915年底，唐繼

3、堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨立，并組織護國軍，發(fā)動護國戰(zhàn)爭，討伐袁世凱。（3）結果eq blc(avs4alco1(不少省份相繼宣告獨立，脫離袁世凱政府。,1916年3月，袁世凱被迫宣布取消帝制，恢復中華民國年號。,說明民主共和深入人心，已成為時代潮流。)二、北洋時期的軍閥割據(jù)1軍閥割據(jù)的形成（1）原因：北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭，難以產(chǎn)生一個能統(tǒng)御整個北洋派的人。（2）表現(xiàn)派系代表支持國占據(jù)區(qū)域直系馮國璋英、美直隸及長江中下游的蘇、贛、鄂等省皖系段祺瑞日本皖、浙、閩、魯、陜奉系張作霖日本東北三省（3）影響：各派軍閥爭權奪利，先后爆發(fā)直晥、直奉混戰(zhàn)，導致北京政權實際上由不同的軍閥所控制。袁世凱統(tǒng)治時

4、期：1912年4月至1916年6月皖系軍閥統(tǒng)治時期：1916年6月至1920年7月直系軍閥統(tǒng)治時期：1920年7月至1924年10月奉系軍閥統(tǒng)治時期：1924年10月至1928年12月2“府院之爭”（1）袁世凱死后，段祺瑞出任國務總理，重新召開國會。（2）1917年5月，繼任總統(tǒng)黎元洪免去段祺瑞的總理職務，造成所謂的“府院之爭”。以黎元洪為首的總統(tǒng)府集團與以段祺瑞為首的國務院集團之間爭權奪利的斗爭。（3）張勛以調(diào)解府院之爭為名，率兵入京，解散國會，擁清廢帝溥儀復辟。3護法運動：護衛(wèi)中華民國臨時約法，重新建立共和的民主法統(tǒng)。（1）原因：張勛復辟帝制失敗后，馮國璋代行大總統(tǒng)職權，段祺瑞就任國務總：

5、逆時代潮流，失敗是必然的。但段祺瑞公然破壞中華民國臨時約法，拒絕恢復國會。（2）開始：1917年8月，南下的150余名國會議員在廣州召開非常會議，成立“中華民國軍政府”。（3）結果：西南軍閥排擠孫中山。1918年孫中山憤而辭去大元帥之職，護法運動失敗。軟弱的資產(chǎn)階級無法擔負起領導人民完成反帝反封建的民主革命任務。4參加一戰(zhàn)（1）目的：為爭取國際地位，抵制日本在華勢力的發(fā)展。（2）概況：1917年8月14日，中國向德、奧兩國宣戰(zhàn)，加入?yún)f(xié)約國一方參戰(zhàn)。（3）影響eq blc(avs4alco1(收回德、奧在天津、漢口的租界，撤銷兩國領事裁判權。,中國勞工前往歐洲作戰(zhàn)，為協(xié)約國取得勝利作出了貢獻。)

6、三、民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象1民國初年經(jīng)濟的發(fā)展（1）原因eq blc(avs4alco1(內(nèi)因：中華民國建立，掃除了政治上的一些束縛和障礙；南京臨,時政府鼓勵民間興辦實業(yè)；群眾性的反帝愛國斗爭的推動，特,別是1915年掀起的抵制日貨、提倡國貨運動。,外因：第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐戰(zhàn)。)（2）表現(xiàn)：以榮宗敬、榮德生兄弟的面粉廠和紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速發(fā)展壯大。：主要是輕工業(yè)（3）影響：隨著民族工業(yè)的迅速發(fā)展，中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加，成為不可忽視的社會力量。為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級基礎2社會生活的新氣象（1）原因：共和政體的建立和南京臨時政府的努力。（2）表現(xiàn)：改

7、用陽歷；頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。四、新文化運動的開展1原因：人們?nèi)狈εf思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，大多數(shù)國民的頭腦仍被專制和愚昧束縛著。2興起（1）開始：1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦青年雜志。（2）主要陣地：北京大學和新青年雜志。蔡元培提倡“思想自由，兼容并包”的辦學方針（3）代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅、錢玄同。3主張（1）擁護“德先生”，反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。指民主，來自democracy的音譯（2）擁護“賽先生”，反對舊藝術、舊宗教。指科學，來自science的音譯（3）反對國粹和舊文學，主張以白話文作為

8、新文學的語言。4影響：魯迅的狂人日記（1）各地擁護新文化運動的刊物紛紛出版，使全國報刊面貌為之一新。（2）婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號的提出，使其涉及的內(nèi)容更為廣泛和深刻。（3）高舉民主與科學的旗幟，推動了思想文化革新，有解放思想的重大意義。閱讀教材想一想1閱讀教材P115“思考點”：你怎樣理解孫中山的這則“通電”？提示：我國大的禍患，沒有比武人爭雄更大的了，南方和北方都是一樣的。這句話說明孫中山認清了封建軍閥的實質，南北軍閥爭雄只是為了自己的私利而不是為了全國百姓之生計，這些南北軍閥僅是借“共和”之名行獨裁之實而已。2閱讀教材P116“學思之窗”：結合這段材料，并聯(lián)系課文，思考第一次世

9、界大戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)發(fā)展的原因。提示：中華民國的成立；政府頒布了興辦實業(yè)的措施；實業(yè)救國思潮的推動；歐洲列強暫時放松侵略。3閱讀教材P117“史料閱讀”：陳獨秀提出了什么主張？提示：陳獨秀：提倡民主與科學，反對專制與愚昧。4閱讀教材P118“問題探究”：談談中華民國建立后圍繞“國體”問題所發(fā)生的種種爭端。提示：面對有人為袁世凱復辟帝制而鼓吹實行“君主立憲”，改變現(xiàn)有的“共和政體”的做法，梁啟超進行猛烈抨擊。發(fā)掘教材讀一讀1閱讀“由袁世凱簽字的中日民四條約”（見教材P113）信息解讀：1915年1月18日，日本向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”。為換取日本的支持，袁世凱于5月9日接受了除第五號

10、“中國政府須聘用日本人為顧問”外的全部要求，史稱“中日民四條約”。它的簽訂，使日本侵略勢力在滿蒙、山東得到鞏固和擴展，在華中華南也有所增進。2閱讀“第一次世界大戰(zhàn)時期在歐洲的華工”（見教材P115）信息解讀：北洋政府對德奧宣戰(zhàn)后，向歐洲派遣了高達14萬勞工，以彌補協(xié)約國因征兵而造成的勞動力缺乏問題，為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻。3閱讀圖片“清華學校學生在操場焚燒日貨”信息解讀：1919年5月9日，清華大學舉行“五九國恥紀念會”。會后，學生在操場焚燒日貨，這是一種群眾性反帝愛國運動，表達了我國人民反對日本侵略的決心，有利于民族資本主義發(fā)展。4閱讀圖片“蔡元培、陳獨秀等與北大文科哲學門師生合影”

11、（見教材P117）信息解讀：1918年，蔡元培和北大文科哲學門畢業(yè)班師生合影。從圖片可以看出：既有新派知識分子，也有舊式狂儒。這充分體現(xiàn)了蔡元培“兼容并包，思想自由”的辦學方針?！灸芰μ嵘恳?、探究一：袁世凱復辟帝制史論要點1袁世凱復辟帝制的原因（1）革命派反封建不徹底及其自身的軟弱性與妥協(xié)性。（2）民國初年的國民熟悉帝制而陌生共和。（3）國家的現(xiàn)實狀況亟需一個統(tǒng)一強大的中央政權。（4）古德諾等人對帝制的大力鼓吹。（5）帝國主義為了自身利益而支持袁世凱稱帝。2袁世凱復辟帝制失敗的原因（1）袁世凱為復辟帝制，而不惜出賣國家民族利益，違背民主共和的歷史發(fā)展潮流，必然遭到全國人民的唾棄和歷史的懲罰，

12、這是袁世凱復辟帝制迅速敗亡的根本原因。（2）辛亥革命后，民主共和的觀念已深入人心，人民群眾的民主思想覺悟程度提高，使復辟帝制的倒行逆施沒有長期生存的思想基礎。（3）以孫中山為首的革命派堅決反袁，以梁啟超為代表的立憲派由擁袁到反袁。全國人民支持護國運動。對點訓練1它是“近代由中國資產(chǎn)階級單獨領導的僅次于辛亥革命的又一次革命運動”，從云南開始的戰(zhàn)爭“粉碎了封建帝制的延續(xù)陰謀，恢復了共和制”。材料評價的是（ ）A二次革命B護國戰(zhàn)爭C黃花崗起義D武昌起義解析：根據(jù)材料信息“由中國資產(chǎn)階級單獨領導”“僅次于辛亥革命的又一次革命運動”“從云南開始的戰(zhàn)爭”等及所學知識可知，材料評價的是護國戰(zhàn)爭。故選B。答案

13、：B2袁世凱復辟帝制失敗的根本原因是（ ）A民主共和觀念深入人心B護國軍力量強大C沒有得到帝國主義國家的大力支持D北洋軍力量分裂答案：A二、探究二：北洋軍閥統(tǒng)治的建立及特點史論要點1北洋軍閥統(tǒng)治的建立北洋軍閥首領袁世凱竊取了辛亥革命的果實，建立了代表大地主和買辦資產(chǎn)階級利益的北洋軍閥反動政權。2北洋軍閥統(tǒng)治的特點（1）政治實行軍閥官僚的對內(nèi)專制統(tǒng)治，對外大肆出賣國家權益，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，社會黑暗，給人民帶來無窮的禍害。維護帝國主義、地主階級和買辦資產(chǎn)階級的利益。（2）經(jīng)濟：采取了一些措施，加上歐戰(zhàn)期間西方國家放松了對中國的經(jīng)濟侵略，民族工業(yè)得到了發(fā)展。（3）思想大力提倡“尊孔復古”思潮，攻擊民主

14、共和，宣傳封建倫理綱常。西方各種思潮被廣泛介紹到國內(nèi)，新式教育、新式學校開始出現(xiàn)、推廣。（4）社會習俗：出現(xiàn)了一些變化，如剪辮、放足、廢除跪拜等。對點訓練1某小組開展研究性學習，在網(wǎng)上搜集了如下一組圖片。他們研究的主題是（ ）A師夷長技B維新變法C實現(xiàn)共和D軍閥割據(jù)解析：這三個人物都是北洋軍閥，北洋軍閥統(tǒng)治時期最主要的特征是“軍閥割據(jù)”。答案：D219121919年時值北洋軍閥統(tǒng)治中國，這時期中國民族資本主義的發(fā)展狀況是（ ）A開始產(chǎn)生B迅速發(fā)展C日益萎縮D陷入絕境解析：注意題干中的時間“19121919年”，這一時期是民族資本主義發(fā)展的“春天”，在中外有利因素的促使下，得到迅速發(fā)展，故選B項

15、。答案：B三、探究三：（核心素養(yǎng)）新文化運動的內(nèi)容及評價素養(yǎng)解讀1從“歷史解釋”角度認識新文化運動的內(nèi)容（1）前期：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。（2）后期：宣傳馬克思主義。2從“家國情懷”角度體會新文化運動的積極影響（1）開啟了資產(chǎn)階級民主主義反對封建主義舊文化斗爭的序幕，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前的解放。（2）民主和科學的思想得到弘揚，形成了一股思想解放潮流，各種新思想不可遏制地涌流、傳播。（3）中國的知識分子得到一次民主和科學的洗禮，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，推動中國自然科學的發(fā)展。3從“唯物史觀

16、”角度理解新文化運動的局限性（1）由于中國的民族資產(chǎn)階級自身的階級和時代局限性，新文化運動中激進民主主義者對東西方文化的評價存在著絕對化傾向。（2）其對中國古代傳統(tǒng)文化和儒家思想的全盤否定，使儒家思想受到近代以來前所未有的打擊，一定程度上制約了中國文化的發(fā)展。（3）中國人民反帝反封建的任務遠未完成，革命必須向新的階段發(fā)展。對點訓練1新青年創(chuàng)刊時即大力提倡民主與科學，但其后十余年間所發(fā)表的專門論述民主與科學的文章并不多。盡管如此，“民主”與“科學”仍然被認為是新文化運動的兩大基本口號。這主要因為民主與科學是（ ）A改造中國的迫切要求B世界歷史發(fā)展的潮流C西方興起的歷史經(jīng)驗D倡導文學革命的需要解析

17、：民主和科學反映了當時中國人利用民主和科學改造中國的迫切要求，所以盡管新文化運動時期專門論述民主和科學的文章不多，但它依然被認為是新文化運動的兩大基本口號。答案：A2陳旭麓認為：“自今人視之，倡導新文化運動的人們對中西文化的比較未必算得上百分之百的正確，而存在明顯的偏向。”這里“偏向”主要表現(xiàn)在（ ）A提倡新道德，反對舊道德B堅決批判專制獨裁C全盤否定傳統(tǒng)文化D大力宣傳馬克思主義解析：據(jù)“未必算得上百分之百的正確”，可知“偏向”是新文化運動對東西方文化存在絕對否定或絕對肯定的片面性，故選C項。答案：C3泰山東岳廟供奉的娘娘，泥塑金身，三寸金蓮。民國成立以后，朝拜者多用自制的大腳錦鞋為娘娘祝壽。

18、這主要說明社會習俗變化，不是個別現(xiàn)象（ ）A尊孔復古思想開始盛行；實質：恢復和維護封建綱常禮教B民主共和觀念深入人心；一股“社會思潮”而非“社會習俗”C婦女社會地位顯著提高；注意“程度詞”使用D廢止婦女纏足得到認可；社會習俗發(fā)生變化明立意：以民國成立以后朝拜泰山娘娘的變化為切入點，從“歷史解釋”角度考查北洋軍閥統(tǒng)治時期的社會生活新氣象。抓關鍵：題干材料“朝拜者多用自制的大腳錦鞋為娘娘祝壽”說明廢止婦女纏足得到朝拜者的認可。排干擾：材料體現(xiàn)的是一種新習俗；題干“朝拜者多用自制的大腳錦鞋為娘娘祝壽”反映了廢止婦女纏足得到朝拜者的認可，屬于社會習俗的內(nèi)容；民國成立初期，婦女社會地位并沒有得到顯著提高

19、。答案：D4閱讀下列材料，回答問題。材料一：吾人果欲于政治上采用共和立憲制，復欲于倫理上保守綱常階級制，以收新舊調(diào)和之效，自家沖撞，此絕對不可能之事。蓋共和立憲制，以獨立、平等、自由為原則，與綱常階級制為絕對不可相容之物，存其一必廢其一。倘二者絕對的對立于政治否認專制，于家族社會仍保守舊有之特權，則法律上權利平等、經(jīng)濟上獨立生產(chǎn)之原則，破壞無余，焉有并行之余地？陳獨秀吾人最后之覺悟材料二：“你說要打破偶像，他就連學生值得崇拜的良師益友也蔑視了。你說學生要有自動的精神、自治的能力，他就不守紀律、不受訓練了。你說要脫離家庭壓制，他就拋棄年老無依的母親長久這樣誤會下去，大家想對傳統(tǒng)文化全盤否定的傾向

20、想，是青年的進步還是退步呢？”陳獨秀青年的誤會（1）根據(jù)材料一，概括陳獨秀的主要觀點。依據(jù)所學知識，分析這種思想觀點產(chǎn)生的歷史原因和直接原因。（2）根據(jù)材料二，說明陳獨秀列舉的“青年的誤會”與新文化運動有怎樣的關系？綜合上述材料，試分析這場道德倫理革命在當時的積極作用。第一步：審設問，定方向審讀關鍵審讀通則引導詞第（1）問，第一小問，“根據(jù)材料”說明答案：來自材料；第二小問，“依據(jù)所學知識”說明答案：來自所學教材知識。第（2）問，“根據(jù)材料”說明答案：來自材料內(nèi)容。提示詞第（1）問，第一小問，概括扼要闡述；第二小問，分析具體闡述。第（2）問，說明簡單概括，分析具體闡述。限制詞第（1）問，時空限

21、定陳獨秀所處的時代；內(nèi)容限定歷史原因和直接原因。第（2）問，內(nèi)容限定新文化運動。核心詞第（1）問，觀點和原因；第（2）問，關系和作用。第二步：讀材料提信息第（1）問，第一小問，據(jù)“共和立憲制”“保守綱常階級制”“絕對不可相容”概括；第二小問，結合所學，從儒學的歷史地位與袁世凱的尊孔復古角度來回答。第（2）問，第一小問，從新文化運動的特點出發(fā)，思考其產(chǎn)生的消極影響，與材料二中的現(xiàn)象聯(lián)系在一起；第二小問，根據(jù)材料一中的“獨立、平等、自由”進行概括。第三步：列要點組答案：（1）觀點：中國傳統(tǒng)的倫理道德與共和政治不能相容。歷史原因：儒家思想重視倫理道德，是中國古代社會的主流思想，統(tǒng)治者利用儒家思想維護

22、統(tǒng)治。直接原因：袁世凱掀起尊孔復古逆流。（2）關系：新文化運動存在對傳統(tǒng)文化全盤否定的傾向導致材料二中“青年的誤會”。作用：動搖封建正統(tǒng)思想統(tǒng)治地位；傳播了自由、平等、獨立觀念。【基礎過關】11914年，袁世凱為實現(xiàn)獨裁統(tǒng)治，頒布中華民國約法，實行（ ）A總統(tǒng)制B內(nèi)閣制：C君主立憲制D君主專制制度解析：中華民國臨時約法實行內(nèi)閣制，排除B項。此時皇帝已經(jīng)退位，排除C項。袁世凱此時尚未稱帝，排除D項。故選A項。答案：A220世紀初期體現(xiàn)帝國主義圖謀滅亡中國的條約是（ ）A南京條約B馬關條約C辛丑條約D“二十一條”解析：由題目中的“20世紀初”可排除A項和B項，A項是1842年簽訂的，B項是1895

23、年簽訂的。C項使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。D項是日本在1915年提出的旨在滅亡中國的條約。答案：D3“國體初建，民權未張，是以野心家竟欲覆民政而復帝制所幸革命之元氣未消，新舊兩派皆爭相反對帝制自為者，而民國乃得中興?！边@段文字寫于（ ）A19世紀中期B19世紀末期C20世紀初期D20世紀中期解析：材料“覆民政而復帝制”反映的是民國初年的復辟帝制。20世紀初期出現(xiàn)袁世凱復辟帝制，但最終失敗，“民國乃得中興”，故C項正確。答案：C4因反對“元首謀逆，蔑棄約法，背食誓言，拂逆輿情，自為帝制，率召外侮，警告迭來，干涉之形既成，保護之局將定”而采取的行動是（ ）A武昌起義B二次革命C護國運動

24、D復辟帝制解析：結合材料“元首謀逆，蔑棄約法”可知此行動指的是袁世凱稱帝后，革命黨人組織護國軍北上討袁的護國運動，故選C項。答案：C5袁世凱死后，北洋軍閥四分五裂。掌握北京政府，并控制著安徽、浙江、山東、福建等省的是（ ）A直系軍閥B奉系軍閥C桂系軍閥D皖系軍閥解析：控制著安徽、浙江、山東、福建等省的是皖系軍閥。答案：D6下表為中國工業(yè)發(fā)展初期（18721911年）設立的廠礦數(shù)量統(tǒng)計表。行業(yè)礦冶業(yè)機器業(yè)紡織業(yè)食品工業(yè)其他工業(yè)數(shù)量（家）723？100153其中，紡織業(yè)的數(shù)量（表中的“？”）最有可能是（ ）A2B31C73D193答案：D7農(nóng)工商部向各省發(fā)出長篇通告，提出歐戰(zhàn)正是“工商業(yè)發(fā)達之轉機

25、”，公布維持工廠辦法大綱七條，規(guī)定糖類、棉毛織物等數(shù)十種制造廠家，均在維持之列。該材料說明（ ）A民族資本主義發(fā)展迅速B“歐戰(zhàn)”為民族資本主義的發(fā)展提供了有利時機C清政府放寬了對民間設廠的限制D糖類、棉毛織物等行業(yè)發(fā)展迅速答案：B8右圖是一幅民國四年的諷刺漫畫：戴著清朝官帽，象征著帝王的龍，用其爪子鉗住了象征著新生民國的青年。這幅漫畫反映了（ ）A清朝殘余勢力卷土重來B立憲制度得到民眾支持C新文化運動的歷史必要性D辛亥革命的群眾基礎雄厚解析：民國四年（1915年）的這幅諷刺漫畫說明了專制思想在中國依然勢力強大，因此必須進行一場思想文化領域的思想解放運動。答案：C91936年胡適說：“是中國文學

26、史和思想史上劃分一個時代的刊物。最近二十年中的文學運動和思想改革，差不多都是從這個刊物出發(fā)的。”文中省略的是（ ）A申報B時務報C民報D新青年答案：D10“燈閃著，風吹著，蟋蟀叫著，我坐在床頭看書。月亮出來了，風息了，我站在院中唱歌。”這是末代皇帝溥儀（19061967）在17歲時寫的一首新詩。與文言文相比，這種平易通俗的文風受益于（ ）A洋務運動B戊戌變法C新文化運動D五四運動解析：由溥儀的生平年代和“17歲”可知這首詩寫于1923年。1917年，胡適在新青年上發(fā)表文學改良芻議一文，主張用白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。和文言文相比，這種平易通俗的文風受益

27、于新文化運動。答案：C能力提升11“照得中華民國，成立已歷歲月。不圖袁賊世凱，竟敢自為帝制。本軍應天順人，用特仗義討袁。各省聞風響應，袁賊覆亡無日?！辈牧现械摹氨拒姟笔牵?）A太平軍B北洋軍C護國軍D護法軍解析：結合材料“不圖袁賊世凱，竟敢自為帝制”看出，“本軍”指的是護國軍。袁世凱稱帝后，資產(chǎn)階級革命派發(fā)起了護國運動。答案：C12袁世凱死后，中國出現(xiàn)軍閥割據(jù)局面的社會根源是（ ）A半殖民地半封建的社會性質B軍閥擁有武裝C帝國主義扶植軍閥D軍閥派系之間的矛盾解析：軍閥割據(jù)局面的形成與中國半殖民地半封建社會的性質有關。因為當時的中國經(jīng)濟主要是地方性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，各個地方基本上可以自給自足，這為軍閥

28、割據(jù)提供了物質基礎。另一方面，各帝國主義國家在中國采取了劃分勢力范圍的政策，它們分別在中國扶植各派軍閥作為自己的代理人。這樣帝國主義爭奪中國的矛盾也就促使中國各派軍閥割據(jù)紛爭不斷。答案：A13下表為華資企業(yè)增長表（據(jù)費正清劍橋中華民國史編制）。華資企業(yè)增長對當時中國社會產(chǎn)生的最大影響是：（ ）時間廠數(shù)（家）創(chuàng)業(yè)資本數(shù)（元）工人人數(shù)（人）1913年6983308240002707171920年1759500620000557622A邁出了中國近代化的第一步B為辛亥革命的產(chǎn)生和發(fā)展提供社會基礎C動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，有利于西方資產(chǎn)階級思想傳播D為近代民主主義革命轉入新的發(fā)展階段奠定了基礎解

29、析：本題考查學生的知識識記能力。材料反映了第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的迅速發(fā)展，結合所學知識可知，其對中國社會的重大影響表現(xiàn)為促進中國近代民主革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉變，故選D。答案：D14蔡元培任校長期間的北京大學“思想自由，兼容并包”，保守派、維新派和激進派，都同樣有機會爭一時之短長。背后拖著長辮、心里眷戀帝制的老先生與思想激進的新人并坐討論。蔡元培的主要目的是（ ）A推動體育、智育、美育、德育均衡發(fā)展B鼓勵各種學術觀點的自由發(fā)展C打破地域限制聘任人才D提倡學科之間的綜合答案：B15詩人徐志摩（18961931）說：“在24歲以前，我對于詩的興味，遠不如我對于相對論或民約論（社會契約論）的興味”。這段經(jīng)歷可以作為個案反映（ ）A當時“文學革命”的影響還不大B新青年追求“德先生”和“賽先生”C當時的青年知識分子并不重理輕文D新文化運動對傳統(tǒng)文化的批判有一定的片面性解析：徐志摩“24歲以前”，即19