2023年最新的音樂家的名言摘抄

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的音樂家的名言摘抄 音樂與音符并沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已，分享了音樂家的名言，一起來看看吧！ 1、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。冼星海 2、真正的友誼，只能基于相近性情的結合。 3、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。格林卡 4、音樂是思維著的聲音。雨果 5、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。柏拉圖 6、沒有音樂，生命是沒有價值的。尼采 6、音樂常使死亡遲延。伊索 7、不愛音樂不配作人。雖

2、然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾 8、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。 9、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。 10、永遠別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點的，都是歪曲。 11、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。拉赫曼尼諾夫 12、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。 13、音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協(xié)調(diào)性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解?；舴蚵?。約瑟夫 14、音

3、樂只對安寧的心境具有魅力。蒲柏 15、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬 16、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。勃拉姆斯 17、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。威爾第 18、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基 19、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓 20、實際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復體會中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時覺得容易就對頭，覺得緊迫就不好?？偫ㄒ痪湓?，在歌唱學習中，要用智慧去排除臆想。普爾奧則士 21、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你

4、不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。 22、卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。 23、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以后也沒法確定。 24、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧?，敻覃愄乩?25、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。貝多芬 26、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰(zhàn)歌。肖邦 27、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。 28、音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴。福樓拜音樂只對安寧的心境具有魅力。蒲柏聲 29、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的

5、，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。叔本華 30、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。瓦格納 31、當你年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的即使把你的生命延長一百倍，也還是不夠。 32、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。 33、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。舒曼 34、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯(lián)結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。 35、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。舒曼 36、大聲不入里耳

6、、曲高和寡。 37、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特 38、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。貝多芬 39、不要懶懶散散地虛度生命。 40、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基 41、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。柏拉圖 42、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。門德爾松 43、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。舒曼 44、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉向外界。歌德 45、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬 46、興于詩、立于禮、成于樂。 47、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術作品的美的原則。格魯克 48、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發(fā)人的熱情。羅杰諾斯 49、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。蘇霍姆林斯 50、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。李斯特 51、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳 52、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只