山西省汾陽中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一上期中預(yù)測試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關(guān)于物體的加速度和速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）A速度很大，其加速度可以為零B加速度變大，其速度也一定增大C速度為零，其加速度也一定為零D

2、加速度不變，則其速度一定不變2、如圖所示，物體在平行于斜面向上、大小為5N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向上做勻速直線運動，物體與斜面間的滑動摩擦力（ ）A等于零B小于5NC等于5ND大于5N3、一物體自空中的A點以大小為5m/s的初速度豎直向上拋出若不計空氣阻力，則該物體可能會（ ）A在A下方的某位置，以3m/s的速率向下運動B在A上方的某位置，以4m/s的速率向上運動C在A上方的某位置，以6m/s的速率向下運動D在A上方的某位置，以8m/s的速率向上運動4、下面的幾個速度中表示平均速度的是（）A子彈射出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標B汽車從甲站行駛到乙站的速度是40

3、km/hC汽車通過公路邊某路燈時的速度是30 km/hD小球第3s末的速度是6m/s5、汽車正以20m/s的速度做勻速直線運動，某時因事開始剎車，剎車后的加速度為5m/s2，那么汽車剎車后6s內(nèi)通過的位移為（ ）A60 B50m C40m D306、質(zhì)點a運動的位移時間圖象如圖甲所示，質(zhì)點b運動的速度時間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A在01s內(nèi)，質(zhì)點a做勻速直線運動，質(zhì)點b做勻變速直線運動B在03s內(nèi)，質(zhì)點a和質(zhì)點b的速度方向均不變C兩質(zhì)點在0.5s時與在2.5s時的速度大小之比均為2：1D在03s內(nèi)，質(zhì)點a的位移為0，質(zhì)點b的位移大小為3m7、假設(shè)高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向

4、行駛甲車在前，乙車在后，速度均為v0=30 m/s，距離s0=100mt=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化圖象如圖所示，取運動方向為正方向，下列說法不正確的是（ ）At=6 s時兩車等速Bt=6 s時兩車距離最近C06 s內(nèi)兩車位移之差為90 mD兩車09 s內(nèi)會相撞8、以下說法正確的是( )A玻璃杯放在桌面上受到一個向上彈力作用，這是由于玻璃杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B拿竹竿撥動水中的木頭，木頭受竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C繩對懸掛物體的拉力總是沿著繩而指向繩收縮的方向D掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的9、如圖所示，一小球用三

5、根輕繩掛于天花板上，小球靜止，繩1、3傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力可能有()A2個B3個C4個D5個10、如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的xt圖象，下列說法正確的是（ ）A甲、乙兩物體的出發(fā)點相距x0B甲、乙兩物體都做勻速直線運動C甲、乙兩物體同時出發(fā)D甲、乙兩物體向同一方向運動二、實驗題11、（4分）在研究小車勻變速運動規(guī)律時，某同學(xué)據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了如下實驗步驟： A把打點計時器固定在斜面上,連接好電路B把小車停放在靠近打點計時器處,接通電源后放開小車C換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條理想的紙帶D把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車車尾E. 斷開電源，取下紙帶請問合理的

6、實驗順序應(yīng)為_。12、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩套（1）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是_A圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值B圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值C在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響D在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法D建立物理模型法參考答案一、選擇題：本

7、大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】A、速度很大，其加速度可以為零，例如勻速直線運動，故A正確；B、加速度變大，如果加速度方向與速度方向相反，速度減小，故B錯誤；C、速度為零，其加速度不一定為零，例如豎直上拋到最高點，故C錯誤；D、加速度不變，其速度變化，例如平拋運動，故D錯誤；故選A.【點睛】把握加速度的定義式a=vt中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)2、B【解析】試題分析：對物體受力分析，

8、在沿斜面方向，物體受到重力沿斜面的分力F1、滑動摩擦力Ff和拉力F，則F1+Ff=F，故Ff5N，B正確考點：考查了摩擦力的計算【名師點睛】對物塊進行受力分析，根據(jù)平衡條件，列方程求得摩擦力大小屬于中檔題，主要考查受力分析和共點力平衡的綜合運用3、B【解析】不計空氣阻力，豎直上拋運動是勻變速運動，具有對稱性向上運動的過程是勻減速運動；向下運動的過程是勻加速運動回到出發(fā)點時的速度大小等于拋出時的速度大小所以A點上方的速度大小都小于5m/s，A點下方的速度大小都大于5m/s故B正確，ACD錯誤故選B4、B【解析】A子彈射出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標，這些都是指瞬時速度，

9、選項A錯誤；B汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h，是指平均速度，選項B正確；C汽車通過公路邊某路燈時的速度是30 km/h，是指瞬時速度，選項C錯誤；D小球第3s末的速度是6m/s，是指瞬時速度，選項D錯誤；5、C【解析】根據(jù)勻變速直線運動速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移【詳解】汽車減速到零的時間為t0=205s=4s，所以汽車在6s時已經(jīng)停止運動，故剎車后6s內(nèi)的位移等于剎車后4s內(nèi)的位移，x=v022a=20225=40m，C正確【點睛】在剎車問題中，一定要考慮實際，物體速度減小到零后停止運動，所以需要先考慮物體停止運動時間，然后

10、對比題中給出的時間，看是不是在該時間下物體已經(jīng)停止運動了，然后結(jié)合勻變速直線運動規(guī)律分析解題6、ACD【解析】A、甲圖是質(zhì)點a運動的位移時間圖象，圖像的斜率表示速度，在是直線，表示速度不變，說明質(zhì)點a做勻速直線運；乙圖是運動的速度時間圖象，圖線的斜率表示加速度，在是傾斜直線，表示加速度不變，則甲質(zhì)點b做勻變速直線運動，故A正確；B、在內(nèi)，質(zhì)點a的斜率先正后負，即速度方向改變，質(zhì)點b的速度為正，方向不變，故B正確；C、質(zhì)點a和質(zhì)點b在0.5s時，速度大小分別是2m/s和1m/s，在2.5s時的速度大小分別1m/s和0.5m/s，故C正確； D、在0-3s內(nèi)，質(zhì)點a的位移為0，質(zhì)點圍成的面積是，位

11、移大小為3m，故D正確；故選ACD7、AB【解析】由加速度圖象可畫出兩車的速度圖象，如圖所示由圖象可知，t=6s 時兩車等速，此時距離最近，故A正確，B正確；圖中陰影部分面積為06s內(nèi)兩車位移之差：x303+30(63)m=90m100m，所以不會相撞，故C D錯誤故選AB【點睛】本題是追及問題，關(guān)鍵分析清楚兩小車的運動情況，然后根據(jù)運動學(xué)公式列式求解或者畫出速度時間圖象進行分析，此題難度不大，意在考查學(xué)生認識圖像及運用圖像的能力8、CD【解析】考查力的產(chǎn)生原因?！驹斀狻緼玻璃杯放在桌面上受到一個向上彈力作用，施力物體為桌面，由桌面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的，A錯誤；B木頭受竹竿的彈力，施力物體是竹竿

12、，是由于竹竿發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，B錯誤；C繩對懸掛物體的拉力總是沿著繩而指向繩收縮的方向，C正確；D電燈受到向上的拉力，施力物體是電線，由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，D正確。故選CD。9、ABC【解析】由題意，繩2恰好豎直，小球處于平衡狀態(tài)，則由平衡條件可知，若繩1對小球沒有作用力，小球受到重力和繩3的拉力兩個力作用，不可能只受一個力作用，同理，若繩3沒力，則繩1也沒力若繩1有力，則繩3也有力，且兩力的合力與繩2方向相同，故可能受到2個力，也可能為3個力，甚至可能為4個力，故ABC正確，D錯誤；故選ABC【點睛】依據(jù)力的合成與分解，結(jié)合平衡條件，及根據(jù)題意，繩2恰好豎直，若繩1沒有拉力，則繩

13、3也沒力，若繩1有力，則繩3也一定有力，分析小球受到的作用力，確定受力的個數(shù).10、AB【解析】A由圖看出：甲距原點正方向上x1處出發(fā)，乙從原點出發(fā)，則兩物體的出發(fā)點相距為x1故A正確BD根據(jù)位移圖象的斜率等于速度，可知，甲沿負方向做勻速直線運動，t1時刻后乙沿正方向做勻速直線運動，運動方向相反故B正確，D錯誤C甲從1時刻出發(fā)開始運動，而乙從t1時刻出發(fā)開始運動，則甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為t1故C錯誤故選AB二、實驗題11、ADBEC【解析】研究小車勻變速運動規(guī)律實驗步驟應(yīng)為：A把打點計時器固定在斜面上，連接好電路D把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車車尾B把小車停放在靠近打點計時器處，接通電源后放開小車E斷開電源，取下紙帶C換上紙帶，重復(fù)三次，選擇一條理想的紙帶故合理的實驗順序為ADBEC。12、BC B 【解析】由于實驗誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數(shù)值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否