智慧家長頒獎典禮直播觀后感2021

1、智慧家長頒獎典禮直播觀后感2021 家風家教作為一種可以傳承的文化符號，慢慢成為了一種商定俗成，潛移默化影響著當今.，體現(xiàn)出的是一種道德的力氣。下面是我給大家整理的關于才智家長頒獎典禮直播觀后感，歡迎大家來閱讀。 才智家長頒獎典禮直播觀后感1 中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的共性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風，注意自身修養(yǎng)，留意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風家教從我做起，為孩子健康成長營造一個良好的家庭環(huán)境。 我始終認為培育孩子寬厚待人的性格對孩子的成長是很重要的，而且我也重視對孩子進行良好品行的培育訓練。比如，訓

2、練孩子不要斤斤計較，訓練孩子對人不要尖刻，應當多體諒他人等。鄰居老張常常來我家借東西，過年時有一次借我家的梯子打掃家，歸還時梯子的支腿因使用不當彎曲變形了，我沒有生氣也沒埋怨，勸慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說讓鄰居出點修理費，我勸住了老公并示意他孩子在一邊，應當給孩子樹立一個寬以待人的好榜樣。孩子開頭還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)受不斷地對孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當孩子喜愛的玩具被小伴侶玩壞的時候，表現(xiàn)出來的不是尖刻的言語和肢體動作，而是理解和寬容：“沒關系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要認真當心點”，孩子的好伴侶也越來越多。我覺得這樣對孩子

3、的成長是有利的 “予人便利，自己便利?！?進展不但需要專業(yè)技術，更需要精誠合作的精神。培育孩子好性格，好品質(zhì)，學會與人合作，戮力同行，將來才能有大作為。 在當今.經(jīng)濟進展的大形勢下，人們經(jīng)濟壓力不斷增大，都在追趕買房、買車、孩子上等等物質(zhì)利益的同時，價值觀發(fā)生了轉變，被各種功利心所綁架，沒有教會孩子如何做人、如何做事，忽視了家庭道德訓練對孩子的重要意義。孩子的成長與家庭環(huán)境、家風、家規(guī)有著親密的關系。仁義、助人、涵養(yǎng)經(jīng)常可以從家庭訓練中找到根源。 多讀書、讀好書，依靠書本學問和德育書籍的書本訓練也是潛移默化培育孩子忠誠國家、孝敬父母，做守法、獨立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書，在我

4、的帶動和影響下，孩子也把讀書作為一個接觸.、知書明理的好習慣。在讀書方面我舍得投資，大約每年購書的花費就達1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊，依據(jù)孩子各個成長期的認知不同，我給孩子購買了嬰兒畫報、幼兒畫報、科學畫報、兒童文學、兒童有用文摘等對孩子成長有益的書籍，孩子從中學到了許多做人、做事的道理。 孩子是民族的將來，肩負著民族騰飛的重任。忠誠自古就是一種美德，忠誠國家是中國人必備的基本素養(yǎng)。我從小訓練孩子必需維護國家統(tǒng)一和民族團結，自覺遵守國家法律法規(guī)和校內(nèi)規(guī)章制度，喜愛我們的祖國。每星期一孩子堅持早到學校去觀看學校里的升旗儀式，并驕傲的跟我說：媽媽，這是中國的五星紅旗，祖國的紅旗，我們大家

5、的! 敬重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習慣，到.中才能做到關懷伴侶、同事，才能做到對祖國的忠誠。在訓練中我很重視培育孩子敬重長者、孝敬父母的好習慣。自組建家庭以來，我們相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和諧，關懷老人、孝敬雙方父母，噓寒問暖、添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時，下著雪奶奶從老家給孩子帶來笨雞蛋，由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車，奶奶一進門表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時候，孩子端著他的小水杯，從飲水機里接了滿滿一杯溫熱水(家里有孩子我把飲水機的溫度始終定在50度)，一步一步漸漸的往前挪動到奶奶的床前用稚嫩的語言說：“奶奶喝水，多喝熱

6、水不感冒!”當時感動的婆婆眼圈紅了，我雖然也很驚訝、很感動，但我認為這是應當?shù)摹Ｗ尯⒆恿私馕覀冏龈改傅臑樗图彝ニ冻龅男量?，孩子會漸漸珍惜自己的生活，也會從心底里產(chǎn)生對父母的感謝和敬重。 才智家長頒獎典禮直播觀后感2 家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力氣。注意家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推顏氏家訓、諸葛亮誡子書、周怡勉諭兒輩、朱子治家格言、曾國藩家書、傅雷家書等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風的思想光線。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣呈現(xiàn)著良好的家風?！胺堑o以明志

7、、非安靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與.的風氣。 家風作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會健壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、樂觀的情感氛圍、仔細的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對.有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條

8、件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和.地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證明了家風建設的重要性。 家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、連續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭訓練好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的.風氣產(chǎn)生非常重要的影響。 在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著.建設，好的家

9、風會帶動好的.風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，.的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。 才智家長頒獎典禮直播觀后感3 “修身、齊家、治國、平天下”，舉凡識書認字之人，莫不熟稔這些詞，其中隱藏的人生規(guī)律，影響中國兩千年。從個人到國家天下，從正心誠意修身到治國平天下，一個不容忽視、不行越過的環(huán)節(jié)就是家。正所謂“一室之不治，何家國天下之為”，“齊家”成為步入.、進入公堂的起點和前提。 “治家嚴，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！奔沂侨松摹暗谝凰鶎W校”，家庭通過家教培育家風，不僅給人生系上品性的“第一?？圩印?，還會潛

10、移默化地影響四周的人。家風是寄予傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私，亦是文化源流的樸實沉淀、.價值的堅決擔當，更是我們在這個時代相互激勵、抱團取暖的精神薪火。今日我們談論家風，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟迪當下，更是為了滌風勵德、淳化風俗。 對于領導干部而言，家風并不屬于私域，更不是老人“托管”的小事、家屬“自管”的私事。家風是作風的臂膀，家風浩然敦厚，才有作風嚴實清廉，家風正才能作風正、律己嚴、行得正。家風與作風如同并蒂之花，相互襯托、相映生輝。領導干部手執(zhí)權力重器，一言一行、一舉一動都非同小可，自當從家庭做起，以家風建設助力作風涵養(yǎng)，以家庭和諧引領.和諧。 良好家風，是抵擋貪腐的無形“防火墻”。家風純正，雨

11、潤萬物;家風一破，污_盡來。蘇榮一人當官全家撈錢，上演“全家腐”;周本順“家風敗壞”，對親屬放任縱容一些領導干部最終“禍起蕭墻”，問題往往肇始于家風不正、家教不嚴。據(jù)統(tǒng)計，.紀委近年來查處的黨員干部違紀案件中，約四成與其家庭成員有關;2021年被查處通報的34名中管干部，超六成違紀涉及親屬。正所謂“一人不廉，全家不圓”，家風不正導致全家淪陷，教訓何其深刻。培育清廉家風，不僅是對廉潔政治的恪盡職守，更是對家庭圓滿的愛護。 家是濃縮的國，國是放大的家。個體從家庭走向.，家風的影響亦會隨之遠播，成為.風氣和道德水準整體拔節(jié)的力氣之源。領導干部作為黨風之旗幟、社風之表率，純正家風、弘揚家風，無疑是黨風

12、向好、社風向善的催化劑。福建東山縣委原書記谷文昌盡管已去世30多年，但谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風仍在當?shù)馗刹咳罕娭袀黜灐Ｓ芯渚W(wǎng)絡流行語說得好，“你若盛開，清風自來”。將家風融于作風，讓好家庭與好風氣相得益彰，領導干部責無旁貸。 才智家長頒獎典禮直播觀后感4 古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是.的細胞，是人們生活的避風港，也是供應前進動力的加油站。家和萬事興,不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于.大家庭的和諧共榮。 隨著.的高速進展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實現(xiàn)

13、自我價值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設，削減了家庭成員間的互動與溝通。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風等諸多的家庭生活問題，給.和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必需從注意家庭、注意家教、注意家風三大要務著手。 家庭“就是夫妻之間的關系，父母和子女之間的關系”。家庭關系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn)，是衡量家庭生活幸福的最重要指標。注意家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上相互照看，相互關懷;為了更好地關懷和照看兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、高興夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價、博

14、愛無條件、實愛無成見， 家庭是人生的第一所學校，擔負著培育訓練下一代的責任。家庭訓練是對人生影響至深的訓練，它直接或間接地影響著人生目標的實現(xiàn)。注意家教，首先要讓家長們熟悉到：家庭訓練才是真正的人生“起跑線”。訓練始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙訓練，立德樹人，訓練孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、尊敬心，訂正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力氣潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教需要建立家校合作的良好訓練生態(tài)，通過家?；?、親子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

15、 家風不僅直接影響著家庭成員的健康成長，還是民風和.風氣的重要組成要素。良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財寶。注意家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。家風，也叫門風，是一個家庭的傳統(tǒng)風尚。中華民族的傳統(tǒng)家風可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的進展，.的進步不斷豐富了家風的內(nèi)涵，以家風弘揚.主義核心價值觀，已成為.主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風，但幸福的家庭卻有著相像的家風，有的講究道德、誠懇守信;有的重視學習、崇尚學問;有的勤儉持家、敬重勞動;有的家庭和諧、科學教子;有的尊老愛幼、鄰里互助， 這些都是在注意家庭和注意家教的基礎上

16、日積月累逐步形成的。 只有注意家庭、注意家教、注意家風，在家庭建設中緊密結合培育和弘揚.主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和諧，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個家庭成為國家進展、民族進步、.和諧、人民幸福的重要基點。中國夢就是人民追求幸福的幻想，在家庭建設中注意家庭是追求幻想的幸福之基，注意家教是追求幻想的幸福之梯，注意家風是追求幻想的幸福之諦。 才智家長頒獎典禮直播觀后感5 轉瞬間，一個酷熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充實。經(jīng)過了將

17、近一個月的教同學涯，現(xiàn)在的我對于老師這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我老師時，沒有了從前的躲避與羞怯。有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實習只是沾上了老師的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了教學職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈。 我的同學是一對姐弟，一個是五班級的姐姐，一個是四班級的弟弟，弟弟比較內(nèi)向，成果處于中下游，而我要幫他復習一遍四班級的學問，為步入五班級做好預備;女孩比較活潑聰慧，我的任務是幫她重溫初學校的學問，以便順當進入重點中學。整個家教補習活動在酷熱的7月開頭了，我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，急躁，要教有所獲，他們

18、要學有所成。針對兩個同學的狀況，我制定了兩套教學方案，弟弟的接受力量慢，課程要慢，要精，要把初一落下的學問一一補上，重點是數(shù)學、英語;女孩不僅復習五班級的，學校課程都會有所涉及，再加上她理解力量比較強，課程會快一些，語文、數(shù)學、英語三管齊下。一個月的教學提綱和目的已經(jīng)明白，接下來我制定了完備的教學方案，在實際教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不茍，步步扎實，節(jié)節(jié)疏通，一對一輔導，取得了不錯成效，同學們也都進步很大。 當然，在教學過程中，每天的自我總結是必不行少的，一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責任和同學的需求，我總結出來了四點： 1、在講課方面，我需要分清晰什么是重點，不是重點的可以一帶而過

19、，針對重點拿分的項目要具體講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。 2、在講的過程中，我應當盡量急躁點，漸漸的給同學講，究竟他們還小，有些我認為很簡潔的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇同學，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了許多，盡量讓自己急躁。 3、在習題布置與講解上，我要盡量備課，肯定要挑些有針對性的題目給同學做，不能做了許多題，但是許多都不是重點，那樣會鋪張更多時間。另外同學甚礎比較薄弱，必需先強化基礎才能夠去提高層次。 4、最終就是要和同學處好關系，要讓他們把我當伴侶，而不是老師，這樣

20、才能夠更好的溝通。 當然，在教學過程中，我也遇到了難處，弟弟成果差，對上課沒愛好，總是提不起精神，家長說是上課不用心?？墒撬约簠s認為自己天生比較笨，不是學習的料，可是經(jīng)過一段時間的接觸我發(fā)覺，這是他的懶散。 事實表明正是如此，他在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子，問他問題，他也是愛搭理不搭理的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在鋪張我的精力。我甚至有時想要不不管他了，他不學是他的事情?？墒呛髞硐胂脒€是覺得自己不能夠半途而廢，也應當對他負責，于是一遍遍告知自己要堅持、要堅持。他平常做題時，喜愛用光用眼睛看，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時，也

21、經(jīng)常處于夢游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他學習懶散的體現(xiàn)。我清晰地知道：懶漢在學習上是肯定吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，只有仔細學習才能成果提高。其實讓我受挫最大的應當是他的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結果，他幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點很清晰：那幾道習題，他根本沒聽懂。答案在于他的懶散思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，由于他懶得鉆研。面對這樣的同學，我才第一次深深體會到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師

22、么?會做一個好老師么?在與同學的相處過程中，學校的訓練心理學這門課程也幫了我不少。弟弟的學習成果處于中下游，簡單產(chǎn)生自卑心理，所以平常要多加鼓舞，讓他能重拾自信念，信任自己也是能學好的。 時間過的特別快，一個月的教學很快結束了，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，卻結束了。雖然特別短暫，但覺得自己學到了許多，特殊是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到同學的聰慧可愛。在這次實習中，我學到了許多，同時充分體會到“責任”在師生中的關鍵作用，只有你對同學付出真愛，擔當責任，你才能取得同學對你的敬重和信任。 經(jīng)過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識，增長了許多.閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進.大染缸去。我樂觀的倡議當代高校生走出校門樂觀參與.實踐活動，在.熬煉中查找自我價值。 實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書