初中地理星球地圖七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 地球教案（經(jīng)線和經(jīng)度）

1、經(jīng)線和經(jīng)度 萬(wàn)源市白沙鎮(zhèn)小學(xué) 楊永慧【課型】新授課【課標(biāo)要求】1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀的基本技能。2、運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線、經(jīng)度的劃分。【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)在地球儀上描繪經(jīng)線，了解經(jīng)線的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)確定某點(diǎn)的經(jīng)度。2、通過(guò)觀察0經(jīng)線、180經(jīng)線、20W經(jīng)線、160E經(jīng)線穿過(guò)的陸地和海洋，知道以20W經(jīng)線和160 E經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈劃分東西兩個(gè)半球的原因，學(xué)會(huì)根據(jù)經(jīng)度判斷某地所在的東西半球。【重難點(diǎn)】 經(jīng)線的特點(diǎn)和經(jīng)度的劃分?！窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)、合作探究；點(diǎn)撥精講。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課引入 同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)地球儀以后，我們發(fā)現(xiàn)地球儀表面有許多橫交織的網(wǎng)

2、格線，有連結(jié)南北兩極的弧線，其中，像這樣連接南北兩極的半圓形弧線我們叫做經(jīng)線，現(xiàn)在我們結(jié)合教材一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下經(jīng)線。自主學(xué)習(xí)合作展示經(jīng)線和經(jīng)度經(jīng)線1.多媒體展示經(jīng)線的劃分。結(jié)合地球儀思考完成表格：經(jīng)線定義 形狀長(zhǎng)度關(guān)系指示方向數(shù)量2教師引導(dǎo)學(xué)生觀察思考：在兩圖中任意標(biāo)出幾個(gè)點(diǎn)，并標(biāo)出箭頭，找學(xué)生說(shuō)出箭頭指示的方向。提示學(xué)生經(jīng)線指示南北方向。（回答時(shí)所有同學(xué)抬頭觀察）觀看經(jīng)線的劃分，小組合作討論完成。經(jīng)線定義在地球儀上連接南北兩極的半圓形的弧線，又稱(chēng)子午線。形狀半圓形長(zhǎng)度關(guān)系長(zhǎng)度相等指示方向指示南北方向數(shù)量無(wú)數(shù)條觀看多媒體兩條經(jīng)線的箭頭指向讓學(xué)生明確經(jīng)線所指示的方向：南北方向。數(shù)量：像這樣連接南北

3、兩極的半圓形弧線我們可以在地球儀上畫(huà)出無(wú)數(shù)條，因此，條數(shù)是無(wú)數(shù)條。觀察地球儀，理解經(jīng)線的意義及特點(diǎn)。變換角度觀察經(jīng)線，加深理解。培養(yǎng)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)的能力。銜接過(guò)渡承轉(zhuǎn)提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)觀察地球儀，我們知道地球儀上的經(jīng)線可以畫(huà)無(wú)數(shù)條，怎樣區(qū)別每一條經(jīng)線呢？ 聰明的我們就在每一條經(jīng)線上標(biāo)出不同的度數(shù)以示區(qū)別，經(jīng)線上的度數(shù)我們叫做經(jīng)度。（引入經(jīng)度的概念）自主學(xué)習(xí)合作探究經(jīng)度1.多媒體展示經(jīng)度的劃分。結(jié)合地球儀思考完成表格：經(jīng)度度數(shù)起止點(diǎn)度數(shù)劃分代號(hào)半球劃分觀察與思考（1）0經(jīng)線作為劃分經(jīng)度的起始經(jīng)線它在哪里呢？ 國(guó)際上規(guī)定，通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線為0經(jīng)線作為經(jīng)線的起始線，又叫作本初子午線。（

4、2）從0經(jīng)線向東向西經(jīng)度值是如何變化的？經(jīng)度的最大值是多少？（3）經(jīng)線分為東經(jīng)和西經(jīng)，如果給你一組經(jīng)線我們?cè)撊绾闻袛鄸|、西經(jīng)呢？ 現(xiàn)在我們將地球儀展開(kāi)變形，觀察一下數(shù)字變化規(guī)律。有了它我們就可以判斷東、西經(jīng)。展示練習(xí)題：學(xué)生閱讀教材P7-8內(nèi)容及插圖合作探究完成表格內(nèi)容：經(jīng)度度數(shù)起止點(diǎn)本初子午線（0經(jīng)線 ）度數(shù)劃分向東、向西各分作180代號(hào)東經(jīng)（E）西經(jīng)（W）半球劃分西經(jīng)20W、東經(jīng)160E的經(jīng)線圈，是東西半球的分界線結(jié)合多媒體觀察地球儀思考并回答）0經(jīng)線作為劃分經(jīng)度的起始經(jīng)線它在地球儀上的大體位置。完成上述練習(xí)。練習(xí):讀出并寫(xiě)出這些經(jīng)度 A 30W B 10E C 140E D 140W對(duì)經(jīng)

5、度的理解是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，教師設(shè)置了層層遞進(jìn)的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)方案來(lái)突破。學(xué)生學(xué)會(huì)觀察地球儀，初步掌握學(xué)習(xí)地理的基本技能。學(xué)生通過(guò)觀察地球儀，自己讀經(jīng)度，歸納出經(jīng)度的排列規(guī)律。過(guò)渡語(yǔ)教師轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀讓學(xué)生觀察思考：有多少經(jīng)線圈可以把地球分成兩大半球？（學(xué)生觀察后能夠得出結(jié)論：無(wú)數(shù)組經(jīng)線圈。）我們到底以哪組經(jīng)線圈作為東西半球的分界線呢？接下來(lái)我們來(lái)看下東西半球的劃分。自主學(xué)習(xí)點(diǎn)撥釋疑東西半球劃分1.教師安排學(xué)生閱讀教材7、8頁(yè)文字內(nèi)容，結(jié)合圖1-4-4認(rèn)識(shí)東西半球的劃分。2、教師安排學(xué)生在圖1-2-5中找出0和180以及20W、160E經(jīng)線圈，看看它們分別穿過(guò)的陸地和海洋。說(shuō)出為什么以20W和160E經(jīng)

6、線圈為東西兩半球分界。4.練習(xí)：讀出以下經(jīng)度并說(shuō)出所在半球同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中經(jīng)線和經(jīng)度是經(jīng)常用到的，有哪些問(wèn)題需要我們注意呢？展示【畫(huà)龍點(diǎn)睛】觀看多媒體知道東西半球的分界線劃分：國(guó)際上習(xí)慣用20W和160E組成的經(jīng)線圈把地球劃分為東、西兩半球。D130W C95E A70E20W 和160E所組成的經(jīng)線圈基本在海洋通過(guò)，對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響較小所以以此為東西半球分界線。A 西半球 B 東半球 C 東半球D 東半球 E 西半球（1）所有經(jīng)線都匯集在南北極點(diǎn)，因此： 沿任意一條經(jīng)線向北一直走，其終點(diǎn)必在北極點(diǎn)；沿任意一條經(jīng)線向南一直走，其終點(diǎn)必在南極點(diǎn)。 由北極點(diǎn)向任意方向走，都是向南走；由南極點(diǎn)向任意方向走，都是向北走。（2）20W和160E組成的經(jīng)線圈是東西半球的分界線，但不屬于其中的任何一個(gè)半球；本初子午線是東、西經(jīng)度的分界線，