五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-沖動(dòng)是魔鬼 全國(guó)通用

1、沖動(dòng)是魔鬼 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀看視頻，結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生了解沖動(dòng)的成因。2.通過(guò)具體實(shí)例了解沖動(dòng)是魔鬼的含義。3引導(dǎo)學(xué)生能夠受到深刻的思想教育，克服沖動(dòng)的情緒。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)具體實(shí)例了解沖動(dòng)是魔鬼的含義。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生能夠受到深刻的思想教育，克服沖動(dòng)的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件重慶公交車墜江視頻學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌曲“臥薪嘗膽”“胯下之辱”視頻教學(xué)流程一.激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，誰(shuí)看見大屏幕上的這張圖片？這上面描述的是怎樣的畫面？好，這節(jié)課我們就來(lái)重溫一下重慶公交車墜江的慘烈畫面。(播放視頻)同學(xué)們，知道了事實(shí)的真相，你們的心情怎么樣？對(duì)，特別的沉重。那么這次悲劇的主要原因是什么？對(duì)，

2、是沖動(dòng)。女乘客和司機(jī)的一時(shí)沖動(dòng)，釀下了慘劇，奪去了15條鮮活的生命。如果讓你用一個(gè)比喻句來(lái)說(shuō)什么是沖動(dòng),你想怎樣形容？說(shuō)得真好，的確沖動(dòng)是魔鬼。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)沖動(dòng)是魔鬼（板書課題）新課學(xué)習(xí)，探索真知1.集思廣益引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么是沖動(dòng)？2.理論支撐（1.）闡述沖動(dòng)的心理學(xué)概念。（2.）出示哈佛大學(xué)心理學(xué)教授朱力安.泰普林的名言加深學(xué)生的理解。3.暢所欲言人在沖動(dòng)的時(shí)候會(huì)做哪些事呢？課件呈現(xiàn)（摔東西、罵人、打人、自殘、行兇等，并且列舉實(shí)例。）4.想一想導(dǎo)致悲劇發(fā)生的主要原因是什么？5.資源共享課前老師讓你們搜集關(guān)于沖動(dòng)引發(fā)慘劇的資料你們搜集了嗎？下面我們就來(lái)展示一下吧！6.適時(shí)點(diǎn)撥以上一個(gè)個(gè)用獻(xiàn)

3、血染紅的事例，進(jìn)一步詮釋了沖動(dòng)是魔鬼的深刻含義。7.議一議如何控制自己的沖動(dòng)？8.金點(diǎn)子派送“學(xué)一學(xué)”,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)“緩一緩”以緩沖法控制心中怒火“退一退”,用退讓法緩解沖動(dòng)情緒“唱一唱”,去想美好的事物轉(zhuǎn)移欲怒的情緒“想一想”,以聯(lián)想的方法使你的激情降溫“聊一聊”,以談心排解你的沖動(dòng)情緒9.假設(shè)情境（1.）課件出示劇情（有一天中午你們正在上午自習(xí)，外班學(xué)生來(lái)你們班鬧事，當(dāng)時(shí)班里紀(jì)律很差，班長(zhǎng)見狀特別生氣，大聲呵斥叫他們滾蛋，遭到外班同學(xué)一個(gè)響亮的耳光。）（2.）引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言：看見自己班的班長(zhǎng)因?yàn)榫S持班級(jí)的秩序而遭人耳光，你們會(huì)怎么做呢？10.看看這是誰(shuí)（1.）出示雷鋒的圖片(2.)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出雷鋒是毫不利己專門利人的榜樣（3.）教師小結(jié)：在控制沖動(dòng)方面也有學(xué)習(xí)的榜樣（4.）課件出示“臥薪嘗膽”和“胯下之辱”，讓學(xué)生講述故事（5.）由上面的實(shí)例不難看出，要想成大事者必須學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)！三.深化明理，總結(jié)提升同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課