初中生物人教七年級下冊（2023年新編） 生物圈中的人擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃

1、七年級下冊生物教案課題擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃課型新授課 課時1教學目標知識目標嘗試完成對當?shù)睾铀F(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。制定保護生態(tài)環(huán)境的可行性計劃。能力目標在調查、制定計劃過程中，鍛煉綜合能力。情感 態(tài)度價值觀認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任。教學重點與難點重點制定保護生態(tài)環(huán)境的可行性計劃。難點嘗試完成對當?shù)丨h(huán)境狀況的調查和有關的分析課時1課時共案修改欄一、設疑自探（10分鐘）（一）創(chuàng)設情境，導入新課我們知道社會的發(fā)展進步給我們帶來很多便利但是同時也給我們生活的環(huán)境帶來不同程度的污染，誰來談談自己的見解。環(huán)境帶來不同程度的污染，影響了我們的正常生活，那我們應該怎樣做？出示

2、目標，明確任務1、嘗試完成對當?shù)睾铀F(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。2、制定保護生態(tài)環(huán)境的可行性計劃。（三）根據(jù)目標，提出問題 根據(jù)目標，你想知道什么？請?zhí)岢鰜?。（三）出示自探提綱，組織學生自探。（ 分鐘）自探提綱：1、每個同學在一張紙上列出你認為最重要的三個環(huán)境問題。2.與小組的同學交流你們所列的環(huán)境問題，討論決定哪一個問題是最值得我們重視的。3.關于這個問題我市（我國）的現(xiàn)狀怎樣？你們可以通過什么途徑調查？4.關于這個問題，我們可以做些什么？二、解疑合探（15分鐘）（一）.小組合探。1.小組內(nèi)討論解決自探中未解決的問題；（二）.全班合探。1.學生展示與評價；分組上講臺匯報，展示自己的勞動成果。

3、各小組以調查報告為基礎，擬定一份保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。2.教師點撥或精講。三、質疑再探：（3分鐘）1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)解決了自探問題。下面我們再回看一下，開始我們提出的問題還有那些沒有解決？2.本節(jié)的知識已經(jīng)學完，對于本節(jié)的學習，誰還有什么問題或不明白的地方？請?zhí)岢鰜?大家一起來解決.四、運用拓展（17分鐘）（一）、根據(jù)本節(jié)學習內(nèi)容，學生自編習題，交流解答。請你來當小老師，編一道題，考考大家（同桌）?。ǘ?根據(jù)學生自編習題的練習情況，教師有選擇的出示習題供學生練習。（三）全課總結1.學生談學習收獲。通過這節(jié)課的學習，你都有哪些收獲？談一談.2.學科班長評價本節(jié)課活動情況。（四）作業(yè)設計完成本節(jié)練習冊、完成課外實踐“用廢舊紙張制作再生紙”板書設計三、擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 保護家鄉(xiāng)河水資源的計劃： 加大工業(yè)廢水的治理力度 加強公民