2022年學校語言文字工作的計劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年學校語言文字工作的方案5篇 時間是箭，去來迅疾，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作方案吧。但是要怎么樣才能避開自嗨型工作方案呢?下面是我為大家整理的2022年學校語言文字工作的方案，盼望大家喜歡。 2022年學校語言文字工作的方案1 一、指導思想： 堅持科學進展觀，全面貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)和方針政策;以語言文字標準化示范校建立為目的，大力推動學校語言文字工作;以第十四屆推廣一般話宣揚周系列活動為載體，建立語言文字網站，加大社會宣揚力度;以標準漢字書寫和經典誦讀為依托，進步國民語言文字素養(yǎng)。 二、詳細工作 加強語言文字標準化建立 1.加強學校語言文

2、字工作的管理。學校指導及全體教師要進一步增加對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作指導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使一般話成為教學語言和校內語言。修改、健全學校推普網絡，進一步完善學校、班級組教研組、班級三級管理網絡體系，進一步標準推普工作，要求校內外各項活動說一般話，寫標準字。 2.連續(xù)營造校內推普環(huán)境，加大語言文字宣揚力度。 連續(xù)開展?國家通用語言文字法?的宣揚訓練活動，組織全校師生進一步學習?國家通用語言文字法?，落實國家對學校語言文字標準化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字標準化工作中的根底作用，創(chuàng)設良好的言論氣氛，形成和穩(wěn)固多方協(xié)作、齊抓共管的工作場面。并運用多

3、種媒介進展語言文字的宣揚，如宣揚欄、學習園地、校內網、教室、校內播送等。 根據(jù)縣語委辦的要求，做好我校教師一般話等級證的換證工作。根據(jù)我校教師一般話程度，加大培訓的力度，力求進步我校教師的二級甲等所占比例。 (3)連續(xù)在全校范圍內開展經典誦讀活動，各用每天抽出的中午二非常的時間，合理支配，定期檢查評比，將經典誦讀活動深化開展下去，不斷提升我校師生的語言文字程度。并結合清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，各班開展相應的主題背誦展現(xiàn)活動。 (4)以我校的“文學社團與“書法社團為載體，鼓舞同學仔細、扎實、長久地開展同學的誦讀、寫字教學活動，引導“經典誦讀和寫字教學向縱深進展。 2022年學校語言文字工作的方案5

4、一、指導思想 說好一般話是素養(yǎng)訓練的重要內容，對于把握科學文化學問、培育創(chuàng)新精神和理論力量，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培育愛國主義情操、增加民族分散力都具有重要意義。教師在推普工作中擔當著重要使命，對同學的一般話程度有直接影響。為進步我園全體教師一般話程度，進步教師自身素養(yǎng)，根據(jù)?國家通用語言文字法?，按照市級主管部門的工作支配，從訓練教學實際動身，特制定本方案。 二、主要工作和措施 1、在由園長同志為組長的語言文字工作指導小組的指導下，由保教主任分管日常的推廣一般話和文字使用標準工作，由_擔當我園的語言文字工作聯(lián)絡員。 2、進一步加大宣揚工作的力度 通過舉辦宣揚櫥窗、報紙、發(fā)文、

5、演講競賽等活動，大力宣揚推廣一般話的重要意義，進步全園教職工對推廣一般話工作意義的熟悉和使用一般話的自覺性，進步幼兒說標準話，寫標準字的力量。組織兩次學習活動，主要學習國家通用語言文字法，做好一般話宣揚周活動。 3、強化推廣一般話工作的常規(guī)管理 幼兒園將加強對一般話工作的督導檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的一般話狀況進展嚴格審查，一般話不合格者不得進入。幼兒園結合全員聘任制，一般話不合格者不予聘任，一般話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時，一般話達不到相應等級的量化扣分。 結合常規(guī)教學管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不標準的教師提出批判，限期改正;教研組開展不定期聽課活動，檢查教師一般話使用狀況。定期進展青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。 教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強化母語訓練，強化用字標準性，使教師成為幼兒園“推普工作的排頭兵。加強對各班級家園宣揚欄和櫥窗使用漢字標準性的檢查，每學期至少兩次。 班主任和教師加強對幼兒上課答復下列問題的指導、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說一般話、教師使用標準字的良好行為習慣，同時，要加大課外浸透的力度。 4、進一步完善幼兒園一般話檔案管理工作 抽時間按要求進展幼兒園一般話檔案整理，盡量使其完善、齊全、有用。