工商管理畢業(yè)實習與畢業(yè)作業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學大綱中文版

1、畢業(yè)實習與畢業(yè)作業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學大綱課程名稱：畢業(yè)實習與畢業(yè)作業(yè)課程編碼：課程總學分：8總學時：16周實踐學時：16周開課單位：08商學院適用專業(yè)：工商管理一、實踐環(huán)節(jié)目的和要求.立德樹人通過畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)學習和提升工商管理理論、工商管理實務和實踐工商管理技能,對工商管 理相關知識有一個全面了解。了解市場參與者如何思考,如何克服所遇到的障礙,幫助學生建立科學的思 維方法以及今后工商管理實踐工作中勇于面對挑戰(zhàn)的精神。從實習實踐出發(fā)，以實習實踐工作為載體, 把社會主義核心價值觀教育融入課程教學內(nèi)容和教學全過程各環(huán)節(jié),突出價值引領、知識傳授和能力培 養(yǎng)，幫助學生正確認識歷史規(guī)律、企業(yè)管理和市場經(jīng)濟

2、活動、準確把握基本國情和工商管理規(guī)那么，通過 實習實踐工作為正式進入社會職場工作打好基礎，同時樹立科學正確的世界觀、方法論，形成正確的世 界觀和價值觀。.相關理論課人力資源管理、市場營銷學、組織行為學、消費者行為學.實踐目標課程目標1.通過實習實踐學習，讓學生實地解讀了解組織和市場運行和相關企事業(yè)單位的經(jīng)營管 理實際，讓學生對工商管理相關工作有更直觀的了解；課程目標2.通過實踐實習活動使學生掌握工商管理的基本原理，系統(tǒng)地了解市場和企業(yè)事業(yè)單位 的運營過程，在實習實踐中，培養(yǎng)學生工商管理決策能力和實踐操作能力；課程目標3.通過畢業(yè)實踐和實習，要求學生認識相關行業(yè)企業(yè)或其他機構的具體業(yè)務，打好今后

3、 學習工作的基礎；具體實習和畢業(yè)作業(yè)活動中的要求如下：.實習生在思想上應對畢業(yè)實習的重要性有充分的認識，服從院系領導的決定和帶隊教師的管理 與指導，加強自我管理，認真安排好實習過程中的學習、工作和生活，互學互讓，團結友愛，共同搞好 實習工作。嚴格遵守學生守那么和畢業(yè)實習的有關規(guī)定。.服從實習點負責人的工作安排，尊重所在實習點的工作人員，創(chuàng)造和維護良好的實習氣氛。積 極主動地參與工作的各項操作，以謙虛謹慎的態(tài)度對待實習中所碰到的問題，虛心好學，認真學習和掌 握各種實踐知識和技能。.實習結束前，每位同學必須填寫實習報告，包括1張實習鑒定表，每日實習日記，11份實習周記、2份實習月報、1份實習總結；

4、實習結束回校后，集中進行實習交流、討論。.通過畢業(yè)實習應使學生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比擬、論證的能力，一定 的理論分析與設計運算能力，并注意進一步培養(yǎng)應用計算機的能力及編寫說明書（論文）的能力。學生應在教師指導下按時獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。.畢業(yè)論文任務書應包括與實習和畢業(yè)論文有關的闡述說明及計算，要求內(nèi)容完整、計算準確、 簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計算中不宜大量采用手算，提倡應用電算技術解決復雜技 術問題。.畢業(yè)論文要求10000字以上。論文應力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、 文理通順、書寫工整。.畢業(yè)論文文本按規(guī)范化要求裝訂。實踐

5、課程目標對畢業(yè)要求的支撐二、實踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容課程 目標畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標點及其內(nèi)容實踐環(huán)節(jié)思政融入點支撐 強度指標點畢業(yè)要求指標點內(nèi)容1.實踐應 用、組織 管理和創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)與 職業(yè)開展 能力指標點4、8、12:能夠在畢業(yè)實習實踐活 動中靈活運用所掌握的 專業(yè)知識；能夠運用專 業(yè)理論知識和現(xiàn)代企業(yè) 管理研究方法分析解決 實際工作問題，具備一 定的創(chuàng)新能力；適應職 業(yè)需要和專業(yè)應用，培 養(yǎng)組織管理能力環(huán)節(jié)1、2、3、4對工商管理相關知識 有一個全面了解，結合 實習單位具體工作，深 刻理解企事業(yè)單位工 商管理工作的涵義H2.實踐應 用、組織 管理和創(chuàng) 業(yè)與職業(yè) 開展能力指標點4、8、12:掌

6、握工商管理決策判斷 的基本理論與方法；結 合實習單位實際業(yè)務活 動，完成相應實習實踐 工作和畢業(yè)作業(yè)，撰寫 畢業(yè)論文環(huán)節(jié)1、2、3、4樹立正確世界觀、人生 觀和價值觀，理解職業(yè) 倫理和規(guī)范操守H3.實踐應 用、組織 管理、創(chuàng) 業(yè)與職業(yè) 開展能 力、適應 社會能力指標點4、8、12:掌握和運用基本理論與 方法；認真觀察和思考 工作中的具體業(yè)務環(huán)節(jié) 等，在校內(nèi)外指導教師 指導下進行實習實踐，并完成學位論文環(huán)節(jié)1、2、3、4對畢業(yè)實習過程進行 記錄，撰寫實習報告， 了解當前國內(nèi)外經(jīng)濟 形勢和背景，并對經(jīng)濟 開展趨勢和行業(yè)特征 有一定的了解和認知，形成職業(yè)開展的規(guī)劃H環(huán)節(jié)1: 了解企業(yè)的性質(zhì)、組織結構

7、、產(chǎn)權制度，了解各企業(yè)內(nèi)部各部門的機構設置，了解企業(yè)目 前產(chǎn)權制度和組織結構的現(xiàn)狀及改革趨向。培養(yǎng)能力：分析問題能力和適應社會能力。支撐畢業(yè)要求指標點4、8 12環(huán)節(jié)2： 了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、公司治理結構、內(nèi)部控制、激勵約束機制、 各項管理工作程序、方法、手段等內(nèi)容。培養(yǎng)能力：分析問題能力和綜合知識判斷能力。支撐畢業(yè)要求指標點4、8 12環(huán)節(jié)3： 了解企業(yè)的主要業(yè)務范圍、內(nèi)容，掌握企業(yè)的各項業(yè)務的開展情況，了解其業(yè)務關系的基 本內(nèi)容和特點，了解企業(yè)經(jīng)濟活動和業(yè)務狀況的基本內(nèi)容、程序和流程。培養(yǎng)能力：專業(yè)學習能力和溝通表達能力。支撐畢業(yè)要求指標點4、8 12環(huán)節(jié)4： 了解企業(yè)

8、人力資源管理的基本內(nèi)容、程序和方法，并對其進行分析和評價，了解企業(yè)主要 提供的產(chǎn)品和服務，考查企業(yè)的商業(yè)模式和市場營銷渠道和方法，并對其進行分析和評價。培養(yǎng)能力：決策判斷能力和問題分析能力。支撐畢業(yè)要求指標點4、8 12三、實踐環(huán)節(jié)的進行方式與時間安排（-）實踐環(huán)節(jié)的進行方式：.進入實習。原那么上選定一家企事業(yè)單位機構，由學生深入到所在單位的基層部門，如各業(yè)務部、 室、小組等了解相關情況，通過觀察、參與、向具體人員請教等方式，完成實習內(nèi)容。.閱讀實習材料。在實習中，學生應根據(jù)實習大綱要求，閱讀實習單位的各種資料,，包括單位部門 的各項規(guī)章制度、準那么等。,實習筆記。在實習中，學生應將觀察閱讀的

9、結果、感受、提供的資料、圖表、聽取報告的內(nèi)容等 記入實習筆記。實習筆記是學生編寫實習報告的主要依據(jù)材料，也是檢查學生實習情況的一個重要方面。4.實習報告。在實習結束時，學生應提交書面的實習報告。實習報告的內(nèi)容主要有：對實習期間所 了解掌握的內(nèi)容進行總結；對實習中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析和說明，并提出改進的措施和建議；總結實習 收獲，提出對實習工作的改進意見。具體包括：（1）實習的時間、單位、實習單位的概況。（2）寫明實習單位的業(yè)務流程、方法、技術、手段。（3）提出對實習單位在開展各項管理業(yè)務中存在的問題及改進的意見。（4）總結實習收獲，提出對實習工作的改進意見。（5）分散實習、完成畢業(yè)實習報告。（）

10、時間安排:實習的總時間為11周，實際有效天數(shù)為55天，具體時間分配如下:（1 ）實習11周。（2）實習總結與交流1天四、實踐環(huán)節(jié)紀律與考前須知（一）實習紀律：1、學生在實習期間必須服從實習指導教師的管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單 位的有關規(guī)章制度，遵守實習隊（組）制定的作息制度和規(guī)定；2、學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續(xù)，請假在一至三天的由實習單位批準，請假 三天以上的由實習單位和學院實習領導小組批準，病、事假累計超過實習時間的三分之一者，不予評定 實習成績；不請假擅自離開實習地點者，按曠課論處，實習成績按不及格處理；3、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關的活動；4

11、、對違反實習紀律或有關規(guī)章制度的學生，指導教師要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡 劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習，并報學院予以處理；5、要特別注意在實習過程中的人身平安、財產(chǎn)平安。遵守操作章程，嚴禁違章操作；遵守交通規(guī) 那么，穿越馬路、乘車、騎自行車等要十分注重平安。（二）考前須知：畢業(yè)實習在大四第一學期末開始發(fā)動，由學院統(tǒng)一布置，系主任負責落實每個學生的實習指導老師。 在實習期間實習指導教師需要保持與學生的聯(lián)系，并負責學生實習的具體指導、監(jiān)督與考核。由學生和 導師及導師所在學院系部聯(lián)系與本專業(yè)有關的企事業(yè)單位作為實習單位。實行實習單位指導教師和校內(nèi) 教師雙重指導，學院還將指派本院

12、教師前往巡視。實習報告撰寫提綱包括如下：1、實習報告的題目統(tǒng)一為:“關于在XXX單位從事XXX崗位的實習報告”或“關于在XXX單位開 展XXX業(yè)務的實習報告”2、實習報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：實習單位（自然情況）及崗位介紹:首先把此次實習的目的表述清楚，言簡意賅、點明主題;其次要求 寫出畢業(yè)實習單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責、崗 位業(yè)務流程等情況;重點應放在實習崗位的介紹。整體實習報告的內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關，字數(shù)不少于2000字。實習單位的介紹不少于200字、 崗位簡介不少于300字。實習內(nèi)容及過程：應該是實習報告的重點，篇幅不少于10

13、00字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容 詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切記日記或記帳式的簡單羅列。實習總結與體會:應該是實習報告的精華，篇幅不少于500字。主要談實習中遇到的實際問題并提 出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè) 理論與實踐的差距和今后應努力的方向。致謝:這是對實習單位及企業(yè)的指導教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。五、實踐環(huán)節(jié)考核及成績評定課程目標（指標點）考核內(nèi)容考核形式及占比（%）成績設 計 報 告設 計 態(tài) 度動手能力分析能力答 辯 情 況占比（%）課程目標1（指標4、8、12）了解

14、企業(yè)的性質(zhì)、組織結構、產(chǎn)權制度，了解各企 業(yè)內(nèi)部各部門的機構設置，了解企業(yè)目前產(chǎn)權制度 和組織結構的現(xiàn)狀及改革趨向。1010525課程目標2（指標4、8、12）了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、公司 治理結構、內(nèi)部控制、激勵約束機制、各項管理工 作程序、方法、手段等內(nèi)容。1010525課程目標3（指標4、8 12）了解企業(yè)的主要業(yè)務范圍、內(nèi)容，掌握企業(yè)的各項 業(yè)務的開展情況，了解其業(yè)務關系的基本內(nèi)容和特 點，了解企業(yè)經(jīng)濟活動和業(yè)務狀況的基本內(nèi)容、程 序和流程。1010525課程目標4（指標4、8、12）了解企業(yè)人力資源管理的基本內(nèi)容、程序和方法， 并對其進行分析和評價，了解企業(yè)主要提供的

15、產(chǎn)品 和服務，考查企業(yè)的商業(yè)模式和市場營銷渠道和方 法，并對其進行分析和評價。1010525合計100（注：“考核形式”不局限于表中所列，具體根據(jù)課程的實際情況填寫。） 實習的考核方式與成績評定說明如下：.實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級制評定。成績按三個方面來考慮，其中實習筆記占30%, 實習單位指導人員評價占30%,實習報告占40%。優(yōu) 秀：完成實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告中有豐富的實際材料，對實習內(nèi)容進行全面、系 統(tǒng)的總結，能夠運用學過的理論對某些問題加以深入的分析，并能提出自己的見解，考核時能比擬圓滿 地回答下列問題，實習中表現(xiàn)優(yōu)秀。良 好：完成實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告中對實習內(nèi)容總結得比擬全面系統(tǒng)，能運用所學 過的理論聯(lián)系實際分析問題，考核時能比擬圓滿地回答下列問題，實習中表現(xiàn)良好。中 等：完成實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告中對實習內(nèi)容總結得比擬全面，考核時能正確 回答主要問題，實習中無違紀現(xiàn)象。及 格：完成實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，考核中能基 本回答主要問題。不及格：未完成實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習中有嚴重違反紀律現(xiàn)象