2022年個(gè)人校本研修年度計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年個(gè)人校本研修年度方案5篇 校本教研為大家供給了一種開放的制度框架,營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氣氛,為教師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)進(jìn)展的自我反思平臺(tái),下面我給大家?guī)?022年個(gè)人校本研修年度方案，盼望大家喜歡! 2022年個(gè)人校本研修年度方案篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以教師的師德建立、訓(xùn)練觀念、學(xué)問構(gòu)造、教學(xué)方式等為重點(diǎn)，組織開展同研一節(jié)課活動(dòng)，打造課堂教學(xué)，進(jìn)步整體教學(xué)程度。全組成員堅(jiān)持樂觀進(jìn)取，加強(qiáng)教研與指導(dǎo)，真抓實(shí)干，實(shí)在進(jìn)步工作質(zhì)量和管理程度。 二、培訓(xùn)目的： 1、通過全員培訓(xùn)，進(jìn)步教師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。 2、在美術(shù)新課程中，教師將是一個(gè)開拓者

2、和制造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的理論和探究中不斷進(jìn)步思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)問更新與拓展。加強(qiáng)同學(xué)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。 3、通過教研活動(dòng)培訓(xùn)，進(jìn)步教師的訓(xùn)練教學(xué)力量、訓(xùn)練教學(xué)討論力量，加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體裝備的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的閱歷。把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的根本技能。 三、培訓(xùn)形式： 根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際狀況，敏捷地開展不同類型的校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。 四、培訓(xùn)內(nèi)容： (1)職業(yè)道德：包括中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，教師必需

3、把握的訓(xùn)練法律、法規(guī)和政策等。 (2)訓(xùn)練理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評(píng)價(jià)改革，新課程與學(xué)校進(jìn)展等。 (3)專業(yè)技能：如書法、國(guó)畫、顏色、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。 (4)訓(xùn)練科研：改良評(píng)價(jià)方案，進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)等課題試驗(yàn)活動(dòng)。通過課題培訓(xùn)與研討，進(jìn)步教師覺察問題、分析問題、解決問題的力量。 (5)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)：校本培訓(xùn)應(yīng)使教師盡快把握教學(xué)所需的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)幫助教學(xué)的根底上，制作課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)步網(wǎng)上教研力量和資源庫(kù)建立。 2022年個(gè)人校本研修年度方案篇2 作為一名教師，做好訓(xùn)練教學(xué)工作是個(gè)

4、人工作的核心。為了能在20_年更好的開展教學(xué)工作，提升個(gè)人的專業(yè)力量，我根據(jù)各級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校校本研修的任務(wù)及要求，并結(jié)合自己的實(shí)際和上一年度校本研修的缺乏之處，制定以下個(gè)人研修方案： 一.指導(dǎo)思想 在陜西省教科所及學(xué)校校本研修方案的指導(dǎo)下，通過研修，進(jìn)步自己的專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)，教學(xué)力量，對(duì)同學(xué)的管理程度和師德素養(yǎng)，進(jìn)而更好的投身于訓(xùn)練事業(yè)。做指導(dǎo)滿足，同學(xué)喜歡，家長(zhǎng)放心的教師。 二.研修目的 1.進(jìn)步自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范。 2.提升自身的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)力量。 3.通過課題討論，進(jìn)步科研力量。 4.開展好個(gè)人工作站工作，起到引領(lǐng)、輻射作用. 5.通過多讀書，讀好書增加自身的職業(yè)幸福感。 三

5、.研修任務(wù)和措施 師德師風(fēng)方面 加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，連續(xù)培育正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。為同學(xué)樹立良好的典范。 學(xué)科學(xué)問和教學(xué)技能方面 1.研讀教材。仔細(xì)研讀教材，根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況制造性的處理教材，以獲得良好的教學(xué)效果。 2.撰寫教學(xué)反思。除了每節(jié)課后的教后記外，要堅(jiān)持寫教學(xué)反思。來進(jìn)步自身的教學(xué)程度。 3.聽評(píng)課。利用學(xué)校各種公開課、示范課、試驗(yàn)課等聽課時(shí)機(jī)來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。 4.進(jìn)步教學(xué)管理力量。通過研讀心理學(xué)和訓(xùn)練方面的書籍，做好與同學(xué)的溝通，溝通。從而到達(dá)既教書又育人的目的。 教師的專業(yè)成長(zhǎng)與進(jìn)展方面 教研科研方面 1.有效開展備課組活動(dòng)。利用備課組會(huì)理論

6、，探究討論高三復(fù)習(xí)課的有效設(shè)計(jì)。 2.主持完成完成省級(jí)規(guī)劃課題“高中英語聽力教學(xué)多元化理論的探究撰寫開題報(bào)告、有效支配成員的討論任務(wù)、做好成果的匯編。 資源的開發(fā)與利用方面 1.建立好新浪博客。 2.制作微課或課堂實(shí)錄。 3.搜集、整理可以進(jìn)步同學(xué)聽力的視聽說資料。 總之，本學(xué)期我將在自己制定的研修方案的指引下，深化開展校本教研活動(dòng)。只有樂觀的開展校本研修活動(dòng)，才能鞭策自己不斷進(jìn)取。期望20_年在訓(xùn)練教學(xué)工作和生活上都能有更大的收獲。 2022年個(gè)人校本研修年度方案篇3 為了適應(yīng)新的教學(xué)形式，使自己不斷進(jìn)步訓(xùn)練理論和學(xué)術(shù)程度，增加學(xué)問更新力量和訓(xùn)練教學(xué)力量，從各方面不斷完善自己，進(jìn)步自身綜合素

7、養(yǎng)。特制定個(gè)人研修方案，內(nèi)容如下： 一、多讀對(duì)自己有用的專業(yè)書籍，進(jìn)展讀書研習(xí)。 廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。同時(shí)，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)理論與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和?新課程背景下的高效課堂教學(xué)策略?等有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的書刊，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。工作之余，我方案欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。 二、虛心向別人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)展教學(xué)研討和提升。 目前進(jìn)展的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉時(shí)機(jī)。我

8、將樂觀向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。樂觀參與校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí)。在理論中進(jìn)步自己的教學(xué)力量。 三、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的教師。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)展反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)討論力量。 四、詳細(xì)施行方案 1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (2

9、)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。 (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問構(gòu)造。 2、擅長(zhǎng)思索，在理論中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng);打量今日在打量中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、樂于動(dòng)筆，進(jìn)步訓(xùn)練科研程度。 面對(duì)自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的

10、設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 2022年個(gè)人校本研修年度方案篇4 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特殊是一名特崗教師，在學(xué)校美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特殊在這次國(guó)培中，我愈發(fā)的熟悉到自身存在的缺乏，深知還有很多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的訓(xùn)練者，就要樂觀主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，我將本校的學(xué)校美術(shù)校本研修方案如下： 一、指導(dǎo)思想 一切從實(shí)際動(dòng)身，聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，

11、立足學(xué)校美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)學(xué)校美術(shù)教師的根本功，為學(xué)校美術(shù)校本研修的開展打下根底。 二、研修目的 (一)師德方面： 連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，爭(zhēng)取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對(duì)同學(xué)寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響同學(xué)的優(yōu)秀教師。喜歡訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)。喜歡同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，敬重同學(xué)的人格，用愛心去包涵、感染、訓(xùn)練同學(xué)，以自己的言行為同學(xué)樹立典范，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。 (二)訓(xùn)練教學(xué)方面： 不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累肯定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)閱歷，把學(xué)習(xí)與思索當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)

12、取在美術(shù)訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練力量和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和訓(xùn)練科研力量等方面有所進(jìn)步。 三、詳細(xì)施行方案 1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)訓(xùn)練期刊，每學(xué)讀二本訓(xùn)練理論書籍，并撰寫讀書筆記。 2、進(jìn)步美術(shù)教師的多媒體訓(xùn)練技術(shù)，做到可以獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)展教學(xué)。 3、和其他教師共同進(jìn)步，互相聽課、評(píng)課，做好診斷記錄，樂觀參加學(xué)校、中心校和訓(xùn)練局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。 4、堅(jiān)持參與教師訓(xùn)練研修方案，準(zhǔn)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。 5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)進(jìn)步并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。 四、研修活動(dòng)支配 三月

13、份： 1.做好個(gè)人學(xué)期研修方案及訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 2.學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)?等。 3.探究新課程的訓(xùn)練教學(xué)方法。 4.撰寫讀書筆記和教學(xué)反思。 四月份： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)?學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練?撰寫讀書筆記。 2.樂觀參與學(xué)校、中心校及訓(xùn)練局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 3.撰寫訓(xùn)練反思，案例以及教學(xué)論文。 五月份： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)?學(xué)校美術(shù)教師?撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。 3.和其他美術(shù)教師進(jìn)展集體備課，溝通教學(xué)心得和閱歷，提出教學(xué)中的疑問共同解決。 4.樂觀主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)展學(xué)習(xí)，和同行溝通教學(xué)心得。 六月份： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)?學(xué)校美術(shù)?撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇

14、優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。 3.集體備課，溝通教學(xué)心得。 4.樂觀參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行溝通學(xué)習(xí)心得。 七月份： 1.進(jìn)展學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)閱歷溝通。 2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修方案總結(jié)。 2022年個(gè)人校本研修年度方案篇5 一、指導(dǎo)思想。 根據(jù)學(xué)校校本教研的施行方案和英語組教研專題，運(yùn)用新的課改理念，關(guān)注課堂，關(guān)注同學(xué)，努力培育同學(xué)學(xué)習(xí)提出問題，分析問題，解決問題的力量，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 二、施行原那么。 1、堅(jiān)持以校為本的研修原那么。 英語校本研修力主表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，立足學(xué)校本原，著眼于學(xué)校的英語訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展。 2、堅(jiān)持以人為本的研修原那么 英語校本

15、研修應(yīng)關(guān)注英語教研組每位教師的工作與學(xué)習(xí)及自身專業(yè)進(jìn)展的需要，不斷促進(jìn)內(nèi)化與外化的統(tǒng)一，以有效的方式激發(fā)教師從要我學(xué)習(xí)向我要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 3、堅(jiān)持可持續(xù)進(jìn)展的英語訓(xùn)練教學(xué)研修原那么。 英語校本研修要立足于英語訓(xùn)練教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展，既要抓緊當(dāng)前急需解決的問題，又要著眼于英語訓(xùn)練教學(xué)將來潛力的開發(fā);在注意英語教師訓(xùn)練教學(xué)根本功錘煉的同時(shí)，實(shí)在關(guān)注英語教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。 4、堅(jiān)持民主與科學(xué)的研修原那么。 英語校本研修應(yīng)營(yíng)造寬松的氣氛，使參加者樂觀主動(dòng)暢所欲言，共同學(xué)習(xí)、主動(dòng)討論;培訓(xùn)的方案、內(nèi)容以準(zhǔn)時(shí)間支配要具有科學(xué)性，要為大多數(shù)教師所認(rèn)可。 5、堅(jiān)持針對(duì)性與實(shí)效性相結(jié)合的原那么。 從學(xué)校英語訓(xùn)練教

16、學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，開展多種途徑、多種形式、多種形式的英語校本研修，有針對(duì)性地解決英語教師訓(xùn)練教學(xué)中的“問題為中心，以行動(dòng)討論為主渠道，在不斷進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)英語教師的全面進(jìn)展。 6、堅(jiān)持教研培合一的原那么。 堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，鼓舞英語教師參加課題討論，校本研修要表達(dá)教研、培訓(xùn)相結(jié)合的原那么。 7、堅(jiān)持系統(tǒng)性與敏捷性的原那么。 以英語教師的整體進(jìn)展和英語教師的專業(yè)化進(jìn)展為本，留意培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以進(jìn)步英語教師的整體程度;同時(shí)加大英語教師自主學(xué)習(xí)，外出取經(jīng)，開發(fā)利用各種有利于英語教師學(xué)習(xí)的資源，敏捷研修。 8、堅(jiān)持進(jìn)展創(chuàng)新的原那么。 英語校本研修是一種繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)始新之路的連續(xù)訓(xùn)練方式，具有

17、廣泛的開拓空間，有極大的創(chuàng)新機(jī)遇。 三、工作重點(diǎn)。 1、制定英語校本研修方案，做好校本研修的預(yù)備工作。 2.樂觀開展創(chuàng)新性教研活動(dòng)，不斷進(jìn)步教研程度。 3樂觀關(guān)注課堂教學(xué)，捕獲教學(xué)中的新問題，進(jìn)步校本研修中問題的針對(duì)性與有用性。 4.進(jìn)展專題試驗(yàn)教學(xué)，嘗試運(yùn)用校本教研的閱歷，備好課，上好課，加強(qiáng)教學(xué)反思，寫好案例分析，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷。 5、指導(dǎo)新教師的課堂公開教學(xué)。 四、詳細(xì)工作要點(diǎn)。 1、學(xué)習(xí)理論學(xué)問。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例，共性化備課閱歷等訓(xùn)練教學(xué)刊物，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)程度。 2、結(jié)合校本研修專題，關(guān)注課堂教學(xué)，捕獲教學(xué)中有價(jià)值的問題，仔細(xì)做好問題的解決工作。 3、邊學(xué)習(xí)，邊爭(zhēng)論，邊討論，邊運(yùn)用，樂觀參加英語學(xué)科的教學(xué)、評(píng)課、聽課工作，汲取閱歷，并運(yùn)用教研組的集體才智的結(jié)晶來指導(dǎo)自已的教學(xué)。 4、樂觀撰寫教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)把握課堂教學(xué)方向。 5、指導(dǎo)新教師的公開教學(xué)，與新教師一起成長(zhǎng)。 6、充分運(yùn)用本學(xué)期校本研修所獲得的收獲與教學(xué)理論，進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)，仔細(xì)撰寫教學(xué)論文。 五、操作要求。 1、每個(gè)英語備課組每周保證一次的集體備課研修時(shí)間。 2、每個(gè)英語備課組每月至少一次組織學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)訓(xùn)練理論和新課程理論。 3、英語教研組每學(xué)期組織一次新課程理論教學(xué)競(jìng)賽或觀摩。 4、英語教研組每學(xué)