中小學(xué)中秋節(jié)紀念活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 中小學(xué)中秋節(jié)紀念活動總結(jié)5篇 中秋的一輪圓月，拔動了濃濃的家鄉(xiāng)情，剝開了絲絲惆悵，翻開了點點悲傷;一串鄉(xiāng)音，勾畫出淡淡的家園景，涌起了縷縷溫馨，泛起了片片回想。以下是我整理的中學(xué)校中秋節(jié)紀念活動總結(jié)，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 中學(xué)校中秋節(jié)紀念活動總結(jié)1 20_年9月30日在_x幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以班級的名義舉辦的一次比擬大型的親子活動，這也是經(jīng)過咱們中班班級各位教師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次活動開展的很成功，當(dāng)然這也離不開各位教師辛苦的付出及家長伴侶們的大力支持。 親子活動開展了一系列

2、好玩、歡樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都特別樂觀地介入，孩子們都特別的快樂，教師以及家長們看到孩子們絢爛的笑臉，心中也特殊的興奮。大家在歡快的氣氛中，一路共享以及品味著小食品。通過親子活動的開展，教師、家長以及孩子們有了更進一步的理解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到許多的學(xué)問。真可以說一舉兩得。 但在活動的過程中也存在了一些缺乏，如活動前的預(yù)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確;班主掌握場面的力量有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。 這是咱們中班班級熬

3、頭次開展的大型親子活動，雖有缺乏但也從中獲得了一些閱歷教訓(xùn)，信任今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油! 中學(xué)校中秋節(jié)紀念活動總結(jié)2 為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樂觀培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)人們認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、喜歡傳統(tǒng)，增加愛黨、愛國家、愛社會主義的情感，學(xué)校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋主題活動。 一、在學(xué)校國學(xué)館。隊員踏著“花好月圓進入場館，流淌影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖，燈、荷花、詩人與同學(xué)互動體驗。孩子們從知道中秋的來源開頭探究，到中秋風(fēng)俗的知曉，賞明月、品月餅、慶團聚、放孔明燈。 每一個風(fēng)俗都離不開好玩的故事，?嫦娥奔月?、?

4、玉兔搗藥?等經(jīng)典故事，還有幾首關(guān)于中秋的詩。隊員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué)，更加深入的感受到中秋節(jié)的意義。 二、中秋佳節(jié)降臨之際，五(1)中隊以各種形式慶賀節(jié)日。一組隊員吟誦詩詞，大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的很多美妙的詩詞，像“春草明年綠，王孫歸不歸，“拘謹飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親等。二組隊員演唱歌曲?明月幾時有?，三組隊員那么設(shè)計“家鄉(xiāng)畫展，詩情畫意、美輪美奐。四組隊員給大家產(chǎn)“小導(dǎo)游，帶大家走進了不一樣的城市，讓大家足不出戶盡享異城風(fēng)光。五組隊員創(chuàng)編的課本劇?嫦娥奔月?引導(dǎo)同學(xué)們步入神話般的境界，特殊是嫦娥吃了仙藥升上天空，始終飛到了月亮之上，大家屏

5、住呼吸，悄悄相送，帶著對嫦娥的祝愿與思念沉醉其間。 三、進入中秋團聚周，學(xué)校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞，大課間時滿校內(nèi)響徹著?水調(diào)歌頭?等關(guān)于中秋的歌曲，孩子們在校內(nèi)里走著都會哼著“明月幾時有，把酒問青天。 通過朗讀詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動，隊員們更加理解、寵愛中華傳統(tǒng)文化，提升了隊員的文化素養(yǎng)，增加了隊員的愛黨愛國、愛家鄉(xiāng)的情感和民族驕傲感。 中學(xué)校中秋節(jié)紀念活動總結(jié)3 根據(jù)開發(fā)區(qū)黨工委禮貌辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日主題活動的要求，繼承和發(fā)揚好傳統(tǒng)節(jié)日中的優(yōu)良民風(fēng)民俗，豐富干部職工的精神家園，度過一個平安和諧的中秋節(jié)?，F(xiàn)就我局“我們的節(jié)日.中秋節(jié)系列

6、主題活動提出如下施行方案。 一、指導(dǎo)思想 大力培育和踐行社會主義核心價值觀，透過經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化消遣和體育健身等活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合建立全國禮貌城市，著力營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡快祥和的節(jié)日氣氛，主動提倡禮貌和諧理念，在移風(fēng)易俗中表達人文關(guān)心，在歡快喜慶中提倡禮貌新風(fēng)，不斷提升干部職工禮貌素養(yǎng)和城市機關(guān)禮貌程度。 二、活動資料 深化開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用，開展豐富多彩的群眾性學(xué)問競賽、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化消遣和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日主題活動的深化開展。 1、圍繞開展平安消費大檢查活動為中心，營造“和諧在我心中、平安

7、在我手中宣揚氣氛。透過簽訂平安消費職責(zé)書，落實崗位管理真實姓名制等措施，確保企業(yè)平安消費。 2、在中秋節(jié)期間，開展團結(jié)、團聚、慶豐收主題活動。一是開展社區(qū)志愿效勞活動。圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、禮貌護綠等資料，透過走訪、座談、解決實際問題等活動形式，為他們營造歡樂、暖和的氣氛。二是開展以“傳承禮貌頌中秋為主題的系列文化活動。組織開展形式多樣的中秋文化茶話會、故事會和書法競賽等群眾樂于參加、便于參加的文化活動，引導(dǎo)干部職工在活動中理解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。 3、開展以“感恩、團聚為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。組織引導(dǎo)機關(guān)干部利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機

8、信息，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩父母、感恩教師、感恩同事的肺腑之言。向外地的親人傳達節(jié)日的問候，表達企盼團聚的思念之情，在人人思親情、家家思團聚的氣氛中，提升愛我中華、振興中華的民族職責(zé)感。 三、工作要求 1、高度重視，加強指導(dǎo)。要把深化“我們的節(jié)日主題活動作為推動社會主義核心價值體系建立的重要抓手和精神禮貌建立及法治宣揚活動的重要載體，同建立禮貌城市、禮貌單位、禮貌行業(yè)嚴密結(jié)合，進一步拓展領(lǐng)域、豐富資料，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。 2、加強宣揚，營造氣氛。要努力營造深沉網(wǎng)民以及媒體氣氛和優(yōu)良文化環(huán)境，透過新聞媒體、座談爭論等形式，宣揚介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)學(xué)問和主題活動的開展?fàn)顩r，擴大主題活動的

9、掩蓋面和影響力，努力營造深沉網(wǎng)民以及媒體氣氛和優(yōu)良活動環(huán)境。 3、因地制宜，務(wù)務(wù)實效。堅持從實際動身，適應(yīng)干部職工的審美情趣、理解潛力和心理特點，有針對性地設(shè)計工程、開展活動，增加“我們的節(jié)日主題活動的吸引力、感染力。主動提倡禮貌和諧、有用節(jié)省的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中表達人文關(guān)心，在歡快喜慶中提倡禮貌新風(fēng)。 4、樹立典范，創(chuàng)新做法。在組織活動中，要提煉亮點，推廣閱歷，確?！拔覀兊墓?jié)日活動豐富多彩，構(gòu)成聲勢。 中學(xué)校中秋節(jié)紀念活動總結(jié)4 每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，也被稱為團聚節(jié)。中華文化源遠流長，在這個節(jié)日里大家都會回家團聚一堂。為使幼兒理解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大

10、班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋的傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練活動。在20_年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。 在一曲?但愿人長期?的背景音樂下活動拉開了序幕，教師們細心預(yù)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在興趣中理解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。 ?月明明餅圓圓?的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團聚的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節(jié)的熟悉與理解，并且請教師幫自己記錄下中秋節(jié)的美妙祝福。 在美妙溫馨的氣氛中，最終盼來了孩子們最快樂的時刻共享月餅。教師預(yù)備了月餅，請幼兒觀看，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時，穩(wěn)固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗的理解，

11、通過自制“月餅加深幼兒“中秋團聚傳統(tǒng)的印象。 我園一貫注意中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)表達了我國古代勞動人民對幸福團聚的美妙祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們理解了中秋節(jié)的來歷及美妙傳奇，更向幼兒展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，進步幼兒對中國傳統(tǒng)文化的愛好，更加深了對祖國的喜歡之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團聚中秋情。 中學(xué)校中秋節(jié)紀念活動總結(jié)5 為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤學(xué)校于9月24日28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 活動中，學(xué)校結(jié)合自

12、身實際狀況，利用校內(nèi)播送站、宣揚欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，細心設(shè)計資料，廣泛宣揚傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深沉的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。 各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)主題班會。共性是六班級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M展，教師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，采納競賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的學(xué)問理解的最多。獲勝者教師給大家分發(fā)獎品圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地理解這節(jié)日的禮物。品味著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。 與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)手抄報評比活動?；顒又型瑢W(xué)們細心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 學(xué)校播送站那么播出了同學(xué)們細心預(yù)備的中秋共性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的風(fēng)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完善氣氛。 除此之外，各個班級透過組織農(nóng)夫工子女、留守同學(xué)打親情 、吃月餅、參