心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)6篇

1、心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)6篇我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。以下是整理的心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)6篇范文，希望對(duì)大家有所幫忙。心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)1很榮幸能參與這五次心理委員培訓(xùn)，每次培訓(xùn)結(jié)束后，都讓我受益匪淺?；叵雱傞_(kāi)頭擔(dān)任心理委員一職，對(duì)心理健康學(xué)問(wèn)可謂一竅不通，甚至以為自己不能勝任，有時(shí)還覺(jué)得這一職位是多余的。如今，經(jīng)過(guò)這幾次的培訓(xùn)，在老師和心理健康部各負(fù)責(zé)人的幫忙下，我對(duì)心理健康學(xué)問(wèn)有了初步了解，對(duì)自己職務(wù)的重要性更有深入的熟悉以及如何作一名稱(chēng)職的心理委員。明確了心理委員的工作職責(zé)，了解了學(xué)校心理健康宣揚(yáng)教育的相關(guān)學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)了心理活動(dòng)的魅力，提高了

2、自身心理素養(yǎng)以及發(fā)現(xiàn)校內(nèi)心理問(wèn)題的敏感性、危機(jī)的處理力量。第一節(jié)課是在5.10上的，由余曉燕老師為我們講解心理學(xué)流派學(xué)問(wèn)概論，上完這節(jié)課我才明白，原原來(lái)心理學(xué)中是分許多流派的。其中較為知名的有內(nèi)容心理學(xué)派、意動(dòng)心理學(xué)派、構(gòu)造主義心理學(xué)派、機(jī)能主義心理學(xué)派、行為主義心理學(xué)派、格式塔心理學(xué)派、精神分析心理學(xué)派、日內(nèi)瓦學(xué)派、人本主義心理學(xué)派、認(rèn)知心理學(xué)派。這十大心理學(xué)派無(wú)論從其對(duì)對(duì)象、任務(wù)、范圍、方法以及從其規(guī)模和涉及的領(lǐng)域來(lái)看，對(duì)心理研討的客觀推動(dòng)作用都是巨大的。它們都曾經(jīng)充當(dāng)過(guò)心理研討過(guò)程中的主角，代表過(guò)一個(gè)時(shí)期的心理學(xué)歷史進(jìn)展的傾向，客觀地左右過(guò)心理學(xué)史的進(jìn)展。當(dāng)代心理學(xué)根本理論的主體，也主要

3、是博采十高校派學(xué)說(shuō)之特長(zhǎng)，吸取它們的合理的有價(jià)值的部分而形成的。如今我們學(xué)習(xí)的任何一本一般心理學(xué)教材，其內(nèi)容事實(shí)上都是對(duì)十高校派的精華部分進(jìn)行了薈集的結(jié)果，是十高校派學(xué)說(shuō)的主要結(jié)晶。其中的主體理論、概念和規(guī)章幾乎都可以溯源到十高校派，在那里找到出處。第二節(jié)課是由張楠老師講解的心理輔導(dǎo)與詢(xún)問(wèn)技能，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到了心理輔導(dǎo)的重要性和崇高性，明白了心理輔導(dǎo)是一個(gè)很重要的任務(wù)。我們要注意維護(hù)自身的心理健康，認(rèn)真觀看，主動(dòng)關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理健康狀況，主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)的身心健康；按時(shí)發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)介有嚴(yán)峻心理問(wèn)題的同學(xué)，耐煩傾聽(tīng)，并熱忱暖和真誠(chéng)地賜予精神支持。第三節(jié)是由羅夢(mèng)君老師講解的心理詢(xún)問(wèn)案例分析，

4、第四節(jié)是由吳爾諾老師講解的團(tuán)體心理活動(dòng)課分別說(shuō)了處理現(xiàn)實(shí)生活中的案例，和如何開(kāi)展我們的班級(jí)心理活動(dòng)課。通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們獲益良多。明白到我們?cè)撊绾伍_(kāi)展我們以后的工作。通過(guò)參與心理委員培訓(xùn)活動(dòng)，我對(duì)心理學(xué)問(wèn)的熟悉從無(wú)到有，由淺入深。我也深入感受到自己作為一名心理委員的職責(zé)所在，我會(huì)用我在此次培訓(xùn)中所學(xué)到和領(lǐng)悟到的去感染和幫忙同學(xué)們。讓我們一起放飛心靈的翅膀，暢翔歡樂(lè)健康的明天吧!心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)2時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)星期的心理委員培訓(xùn)就那樣快樂(lè)的結(jié)束了。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，卻讓我受益匪淺。作為班上的一名心理委員。首先自己必需擁有一顆陽(yáng)光向上的心，只有自己的心理健康了，才能更好的幫忙同學(xué)，

5、帶動(dòng)班上的氣氛。心理委員似乎不能與班長(zhǎng)相提并論，但他的作用卻關(guān)系到班上每一個(gè)同學(xué)的心理健康。如今的高校生，來(lái)自各個(gè)方面的壓力。從進(jìn)入高校開(kāi)頭我們就要為將來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備，還有失戀等，當(dāng)同學(xué)陷入泥潭的深淵時(shí)，我們心理委員就要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象并幫助他們解決這一的問(wèn)題。身為心理委員，我們必需擁有像孫悟空那樣的火眼金睛，快二精確的觀看出同學(xué)們的異樣。三關(guān)關(guān)懷，關(guān)注，關(guān)愛(ài)是我們必備的技能。其次，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，耐煩的挺他們埋怨，聽(tīng)他們傾訴。溝通是心靈的橋梁，最終的溝通是非常重要的，許多時(shí)分只有在溝通中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能明白問(wèn)題的關(guān)鍵所在，要想成為一名受歡送且讓人覺(jué)得負(fù)責(zé)任的心理委員，就要擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通，主

6、動(dòng)的融入到整個(gè)班集體中，要培育自己有一種強(qiáng)化多元的思維模式，遇見(jiàn)什么事從多角度分析，真誠(chéng)的贊美別人也是相處過(guò)程非常重要的方法，或許你不經(jīng)意的贊美卻給別人無(wú)比強(qiáng)盛的動(dòng)力，不吝惜掌聲，不忘卻贊美，人與人之間的距離也不是那么難于逾越。歡樂(lè)是可以傳染的，擁有歡樂(lè)的心情，眼中的世界也是另一番景象。所以，我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的目光看待生活，學(xué)會(huì)用贊美的目光看待四周的人。我們的力量畢竟是有限的，許多時(shí)分，許多同學(xué)的心理問(wèn)題是無(wú)法解決的，這時(shí)分我們要聰慧的匯報(bào)，由于學(xué)院學(xué)校心理老師和學(xué)校心理健康中心的專(zhuān)業(yè)老師是我們頑強(qiáng)的后盾，他們會(huì)幫忙我們，他們會(huì)支持我們。如今，我要做好自己的職責(zé)，甩掉從前心理委員最輕松的想法。

7、我想我會(huì)盡自己最大的努力，將這份工作做好，讓同學(xué)們快歡樂(lè)樂(lè)，少些懊惱和憂(yōu)傷，擁有一顆樂(lè)觀向上的心英勇的前進(jìn)，前進(jìn)一個(gè)星期的培訓(xùn)就這么結(jié)束了，可是我們的心理學(xué)習(xí)還沒(méi)終止。心理健康的教育不僅利己，而且可以幫忙別人。從前的我是一個(gè)悲觀的人，遇事喜愛(ài)亂想，喜愛(ài)做最好的準(zhǔn)備，經(jīng)常埋怨生活和埋怨他人。因此生活總是缺少陽(yáng)光，缺少暖和，甚至都沒(méi)有安全感。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的培訓(xùn)，我熟悉到心理健康的重要性。所以經(jīng)常激勵(lì)自己，開(kāi)導(dǎo)自己。如今的自己已經(jīng)變得樂(lè)觀二頑強(qiáng)，并且能給身邊的人微笑，讓歡樂(lè)無(wú)限的傳遞。心理學(xué)是一門(mén)很奇怪的課，只要你專(zhuān)心參與就肯定會(huì)有收獲，不管是理論，還是理論與實(shí)際的結(jié)合。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可是我還是會(huì)

8、集訓(xùn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與那些好玩的活動(dòng)。心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)3在這個(gè)陽(yáng)春三月里，我已經(jīng)參與了五次心理委員培訓(xùn)。培訓(xùn)的五個(gè)工程當(dāng)中，有三次心理健康學(xué)問(wèn)專(zhuān)題培訓(xùn)；一次團(tuán)體訓(xùn)練；一次商量會(huì)。從中我學(xué)到了不少東西。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我也在盡力做好每件事。從肖星老師主講的心理危機(jī)大事的區(qū)分中，我學(xué)會(huì)了如何正確熟悉郁悶癥和精神分裂癥的一些表現(xiàn)等。戒除抑郁習(xí)性的第一原則也是我喜愛(ài)的一句話：保持勞碌，憂(yōu)慮的人必需往忘我地勞碌，才不致于深陷無(wú)望之中。從練崇權(quán)老師主講的人際交往中，我熟悉到了在人際交往中我們要留意到的問(wèn)題和要樂(lè)于找出自身的缺乏以及實(shí)行的措施等。從李惠紅老師主講的朋輩關(guān)系中，我明白了朋輩心理輔

9、導(dǎo)的發(fā)端與進(jìn)展。朋輩心理輔導(dǎo)技術(shù)包括傾聽(tīng)、尊重、真誠(chéng)、通情達(dá)理等。明白了傾聽(tīng)的意義，如何傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的技巧，傾聽(tīng)的留意事項(xiàng)等。也學(xué)會(huì)了一般心理問(wèn)題的援助策略。從華師研討生主持的歡樂(lè)合作中，我親身體會(huì)到了合作的快樂(lè)心情。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，我們不是一個(gè)人生活，而是一群人。合作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了。這也是我們?cè)谇斑M(jìn)的路上是否能勝利的關(guān)鍵。一句話說(shuō)得很好：要想走得快，你就一個(gè)人走；要想走得遠(yuǎn)，等我一起走。在陳少烽主持的培訓(xùn)體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)溝通中，我們這些心理委員相互溝通了各自的體會(huì)。對(duì)之前的培訓(xùn)也做了一個(gè)總體的概括。從這次溝通中，我們?nèi)【テ?，?duì)以后更好地工作對(duì)了準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫忙

10、協(xié)作，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)，我已大約了解。心委的責(zé)任就是守護(hù)花開(kāi)的聲響。我們就是心靈的守護(hù)者。我明白，心理健康的輔導(dǎo)員是一個(gè)微笑的踐行者，冷靜的觀看者，無(wú)私的幫忙者，聰慧的引渡者。我也明白，我如今做的不夠好，但我會(huì)努力做的。在同學(xué)當(dāng)中，我們是朋輩關(guān)系。在師生間，我們充當(dāng)橋梁。我們盡自已的力量幫助老師開(kāi)展工作，幫忙同學(xué)健康成長(zhǎng)?？吹脚嘤?xùn)老師自信而充滿(mǎn)笑容的臉龐，我明白心理委員就是讓笑容常掛在每個(gè)同學(xué)臉上的使者。能讓同學(xué)們有一個(gè)健康的心理狀態(tài)是我們的職責(zé)，能讓每個(gè)同學(xué)笑口常開(kāi)是我們的榮幸。本學(xué)期，作為心理委員，我都按時(shí)參與了學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn)。按時(shí)了解了一些心理方面的學(xué)問(wèn)以及學(xué)校在這些方面的

11、措施以及政策。自從參與培訓(xùn)后，我學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，更加懂得如何做好一個(gè)心理委員。之前會(huì)犯的常識(shí)毛病在這幾次培訓(xùn)過(guò)后，也會(huì)跟著改進(jìn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我更清晰心委該要有那些素養(yǎng)與素養(yǎng)。哪些情況的人是需要留意的，哪些是要按時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員。另外，留意事項(xiàng)必需重視。以免犯同樣的錯(cuò)誤。每?jī)蓚€(gè)星期，我都寫(xiě)心理情況周記交給心理輔導(dǎo)站，定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)班里的整個(gè)集體的心理狀況。我想，這樣能更好地讓輔導(dǎo)員按時(shí)了解我們的心理狀況。在上了培訓(xùn)課后，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多的缺乏，與老師，與同學(xué)的溝通還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)還有些慌亂，不夠有序，也說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)缺乏，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加

12、努力，爭(zhēng)取做更好。文章簡(jiǎn)介：心理委員工作方案1.選拔心理委員，每班男、女生各一名。2.召開(kāi)預(yù)備會(huì)：填寫(xiě)“心理委員申報(bào)表”，暫定同學(xué)負(fù)責(zé)人，安2.召開(kāi)預(yù)備會(huì)：填寫(xiě)“心理委員申報(bào)表”，暫定同學(xué)負(fù)責(zé)人，布置布置“試驗(yàn)中學(xué)班級(jí)心理委員聘任暨培訓(xùn)會(huì)”相關(guān)準(zhǔn)備工作。3.召開(kāi)試驗(yàn)中學(xué)班級(jí)心理委員聘任暨培訓(xùn)會(huì)。內(nèi)容為：如何做好班級(jí)心理委員工作、什么是心理健康、班級(jí)心理委員的職責(zé)、異樣行為的發(fā)現(xiàn)與按時(shí)報(bào)告、日常工作等。4.心理委員團(tuán)隊(duì)文化的建立。培育一支具有開(kāi)創(chuàng)精神、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的心理委員團(tuán)隊(duì)。培育方式：心理委員沙龍、團(tuán)體輔導(dǎo)、社會(huì)公益活動(dòng)等。5.開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：逐步形成獨(dú)具試驗(yàn)中學(xué)特色的班級(jí)心理委員培訓(xùn)制

13、度、考核制度、上崗制度。6.幫助心理輔導(dǎo)室開(kāi)展日常工作。7.籌備、編輯班級(jí)心理委員工作手冊(cè)。8.以心理委員為骨干，策劃、編輯心理小報(bào)心聲報(bào)。9.主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研討、工作創(chuàng)新活動(dòng)，為解決班級(jí)存在的實(shí)際問(wèn)題、為開(kāi)展心理健康教育出謀劃策。一：定期的在班的博客上面宣揚(yáng)心理學(xué)問(wèn)二：定期做一份趣味心理測(cè)試三：定期做一次心理調(diào)查問(wèn)卷四：定期做一次有助于創(chuàng)立和諧班級(jí)的活動(dòng)五：幫忙部分同學(xué)戒除網(wǎng)癮游戲癮。六：強(qiáng)化與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比擬內(nèi)向的同學(xué)。七：針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。接下來(lái)我也會(huì)多找一些好的心理書(shū)籍，以

14、供某些感愛(ài)好的同學(xué)閱讀。最終，我想說(shuō)一下自己的想法。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我當(dāng)上以后的確這么覺(jué)得了。心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很麻煩也很必不行少。但只要是我力量范圍的，我都希望做好。有一些的確不是我力量范圍內(nèi)的我只能說(shuō)盡力，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和錘煉。在就職期間，我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的看法與想法，并主動(dòng)按時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家效勞。我?huì)努力引導(dǎo)大家用最主動(dòng)平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的高校生活。在這里要謝謝同學(xué)們對(duì)心委工作的支持和激勵(lì)，歡送大家給我提看

15、法。我會(huì)努力的!心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)4心理委員培訓(xùn)之前，我認(rèn)為自己這個(gè)心理委員的職務(wù)只是兼任的，沒(méi)有什么很重要的事，只是掛名罷了。但是經(jīng)過(guò)了六次培訓(xùn)后，我完全轉(zhuǎn)變了先前的想法，我對(duì)“心理委員”有了更加深入的熟悉和理解。心理委員在班級(jí)中要宣揚(yáng)心理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)；傳播心理健康理念；宣揚(yáng)學(xué)校心理健康教育及設(shè)備；關(guān)注同學(xué)的心理狀況，開(kāi)展心理活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)同學(xué)成長(zhǎng)中的困惑；協(xié)作學(xué)校處理突發(fā)大事的應(yīng)急干預(yù)措施，所以心理委員在班級(jí)工作中起著重要作用。高校生心理問(wèn)題非常突出并且可不容緩。高校生正處于人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)面臨諸多的問(wèn)題和壓力。所以心理委員的工作看似一般實(shí)則重大。心理委員首先要學(xué)會(huì)觀看，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)

16、助人，這就確定了心理委員的特點(diǎn)：親切性，友情性，自發(fā)性，義務(wù)性，簡(jiǎn)便有效，直接干預(yù)。作為一名心理委員肯定擁有一顆熱心和助人為樂(lè)的心腸。主動(dòng)與同學(xué)溝通，建立良好的交際關(guān)系，還要擁有一雙敏銳的眼睛，細(xì)心觀看班級(jí)同學(xué)們的心理狀況，并按時(shí)報(bào)告給老師。高校生的年齡段確定了這是人生中非常特別的年齡。而且處在高校校內(nèi)這樣一個(gè)環(huán)境中，面臨著很多的問(wèn)題，那么我們首先要確定，然后要保證求助者的隱私與安全，賜予其支持，主要是傾聽(tīng)，而非實(shí)行行動(dòng)，并提出和驗(yàn)證可變通的應(yīng)對(duì)的方式。最重要的事制定方案，得到承諾，爭(zhēng)取主動(dòng)的應(yīng)對(duì)措施。我們要盡自己的力量幫助老師開(kāi)展工作，幫忙同學(xué)健康成長(zhǎng)。班級(jí)兩名心理委員是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)要具有

17、開(kāi)創(chuàng)精神，合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研討，工作創(chuàng)新活動(dòng)，為解決班級(jí)存在的實(shí)際問(wèn)題，為開(kāi)展心理健康教育出謀劃策。我們可以定期的在班會(huì)上宣揚(yáng)心理學(xué)問(wèn)，定期的給同學(xué)們做心理測(cè)試，定期的做一次心理問(wèn)卷調(diào)查。強(qiáng)化與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比擬內(nèi)向的同學(xué)。最終，心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我當(dāng)上以后的確這么覺(jué)得了。心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很麻煩也很必不行少。但只要是我力量范圍以?xún)?nèi)的。我都希望也相信自己可以做好。心理委員不是萬(wàn)能的，也有許多做不到和辦不到的事，我們只能盡力，也要力爭(zhēng)讓同學(xué)們理解。我們要以自己做起。不斷的完善自我，克服自身性格

18、上的缺陷，更多的關(guān)注同學(xué)們的看法和想法，并主動(dòng)按時(shí)的進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫臑榇蠹倚?。我們要努力引?dǎo)大家用最主動(dòng)平和的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的高校生活。心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)5通過(guò)三天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我這個(gè)心理委員理解和把握了心理輔導(dǎo)的一般理論和操作技能，理解和把握一些高校生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)措施，明白自己的工作職責(zé)，就是要自覺(jué)開(kāi)展朋輩心理輔導(dǎo)工作，觀看并按時(shí)報(bào)告同學(xué)中存在的異樣心理現(xiàn)象，幫助學(xué)校開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。作為班里的一名心理委員，首先就是自己要健康，只有自己健康才能更好的幫忙同學(xué)。心理委員的作用不容無(wú)視，雖然這個(gè)職

19、位不能與班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)相提并論，但它是關(guān)系到全班同學(xué)心理健康的一個(gè)職位，心理不健康就會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活，所以開(kāi)展這樣的培訓(xùn)我覺(jué)得非常之有必要，同時(shí)在這次的培訓(xùn)中也讓我收益匪淺。作為21世紀(jì)的高校生，想想當(dāng)今高校生的境況，似乎并不比明珠暗投的尹天仇好多了。當(dāng)今的天之驕子明顯已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體之一，高校里我們會(huì)遭受各種各樣的問(wèn)題，從進(jìn)入高校開(kāi)頭我們就要為我們以后的就業(yè)作準(zhǔn)備，考慮我們的前途和出路，種種問(wèn)題都需要我們?nèi)ソ鉀Q，去調(diào)整。當(dāng)同學(xué)陷入泥塘的深淵時(shí)，我們心理委員就要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象并幫助他們解決這樣的問(wèn)題。溝通是心靈的橋梁，我覺(jué)得心理委員與同學(xué)的溝通是非常重要的，許多時(shí)分只有在溝通中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)

20、題，才能明白問(wèn)題的關(guān)鍵所在。要想成為一名受歡送和讓人覺(jué)得負(fù)責(zé)任的心理委員，就要擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通，融入到整個(gè)班集體中，要培育自己有一種強(qiáng)化多元的思維模式，遇到什么事從多角度分析。正確看待自我、學(xué)會(huì)與人交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、關(guān)于高校生情感問(wèn)題關(guān)于貧困、關(guān)于前途與出路等種種高校生會(huì)遇到的問(wèn)題，我們心理委員都要有所了解，并且要明白一些心理小常識(shí)。另外，作為一名心理委員必需具備一種理解人的力量，當(dāng)同學(xué)向自己傾訴的時(shí)分，必需要理解他人的感受，并且要有耐煩。由于對(duì)人的理解是全部友情的根底，是人與人之間和諧與合作的根底，理解會(huì)讓別的同學(xué)對(duì)自己更加信任。還有就是覺(jué)得我們心理委員學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的目光看待生活，學(xué)會(huì)用欣賞的目光

21、看待四周的人。或許你不經(jīng)意的欣賞卻會(huì)給別人以強(qiáng)盛動(dòng)力，不吝惜掌聲，不忘卻贊美，人與人之間的距離也不是那么難以逾越。歡樂(lè)是可以傳染的，擁有歡樂(lè)的心情，眼中的世界也是另一番景象。培訓(xùn)的結(jié)束課是老師給我們?nèi)康男睦砦瘑T上了關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，第一次參與了這樣的活動(dòng)，覺(jué)得心理學(xué)是一門(mén)很奇異的課，只要你專(zhuān)心參與就肯定會(huì)有收獲許多時(shí)分，許多同學(xué)的心理問(wèn)題是我們沒(méi)方法解決的，但心理教育中心的專(zhuān)業(yè)老師們是我們頑強(qiáng)的后盾。如今我的初步想象是主動(dòng)參與和協(xié)作即將要開(kāi)展的主題班會(huì)關(guān)于高校生心理健康的系列活動(dòng)的開(kāi)展，做好自己的職責(zé)，我想我會(huì)盡自己最大的努力，將這份工作做好，讓同學(xué)們能夠生活得快歡樂(lè)樂(lè)，少些懊惱和憂(yōu)傷

22、。心理委員工作讓我相信只要真誠(chéng)待人，便肯定會(huì)有收獲。能建立一個(gè)和諧的集體，心理委員的作用巨大，心理委員的工作并沒(méi)有明確的工程，但我們能做的，值得我們做的還有許多許多心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)6健康的心理是一個(gè)人體味人生歡愉的重要條件。他會(huì)讓你在重要摔倒后感到重新站起來(lái)的優(yōu)雅；會(huì)讓你在贊揚(yáng)保衛(wèi)后感受到沉靜如山的穩(wěn)重；會(huì)讓你在茫然無(wú)措時(shí)感受到從頭來(lái)過(guò)的堅(jiān)決健康的心理，會(huì)讓你變得名貴.可是，什么樣的心理才算得上是健康的心理呢？我們已聽(tīng)過(guò)了太多的條條框框，不免有些不以為然甚至厭煩。在我看來(lái)，心，是人的全部組織結(jié)構(gòu)中最具有感謝的部分，怎能用如此的條條框框來(lái)定義它呢？健康的心理是什么？是由好友，有工作，能善待自

23、己，能與四周環(huán)境和諧相處。在11月24號(hào)的開(kāi)辦儀式上孔曉東教授如是說(shuō)。這句話實(shí)在讓人驚喜!由于我始終堅(jiān)信，一個(gè)勝利的人一個(gè)原因這些：一個(gè)志同道合，可開(kāi)誠(chéng)布公的培育，如馬克思和恩格斯；以為值得依靠，可相守一生的戀人，如錢(qián)鐘書(shū)和楊絳：一份充滿(mǎn)活力，可使之投入生命熱枕為其奮斗的事業(yè)，如保爾的解放全人類(lèi)，如馬云的阿里巴巴，如袁隆平的雜交水稻我很快樂(lè)自己的想法和孔曉東老師的想法略有相像。好友，讓我們的苦痛減半，歡樂(lè)倍增，讓我們能在人生的莽原上徒步行走時(shí)感到最深沉的依靠；工作，讓我們明白在白天與黑夜的交替中，不只有勞累，還有充實(shí)；善待自己，我們才能悅納自己，溫順地感受自己，才能在任何時(shí)辰都表現(xiàn)出優(yōu)雅的上揚(yáng)

24、的嘴角；與四周環(huán)境和諧相處，我們才能懂得賞識(shí)，才能學(xué)會(huì)不驕不躁，不卑不亢，真實(shí)自然，只專(zhuān)注于完成一場(chǎng)只關(guān)乎發(fā)現(xiàn)美的遠(yuǎn)行。我想，當(dāng)我們有了好友，有了工作，學(xué)會(huì)了善待自己，能與四周環(huán)境和諧相處，我們肯定會(huì)是哪個(gè)心理健康的人!在人生旅途中，我們難免會(huì)遇到挫折。大多數(shù)人會(huì)把挫折想象成攔路虎，但挫折真的有那么可怕嗎？挫折是一種危機(jī)，而危機(jī)=危險(xiǎn)+機(jī)遇!陳慧君老師解釋道。我想，這句話對(duì)于那些身陷囹圄的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是在黑暗中看到了一絲曙光：挫折并不僅僅是阻礙我們腳步前進(jìn)的絆腳石，它會(huì)成為我們?nèi)嘶盥飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。一旦跨過(guò)它，你便會(huì)在山窮水復(fù)疑無(wú)路后迎來(lái)柳暗花明又一村但我在這里并不想高談闊論挫折有多么重要，我只想聊聊我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)挫折。許多人苦痛地面對(duì)挫折，苦痛地對(duì)待挫折，就像是炎熱的烙鐵放進(jìn)冷水；凜冽如刀的寒風(fēng)插進(jìn)肌膚；鋒利的刀片在水泥地上劃出聲響太過(guò)劇烈，太