英語教育心得體會600字

1、英語教育心得體會600字得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，牢記于心，這樣有利于培育思索的習慣。那么心得體會究竟應(yīng)當怎么寫呢？下面由給大家共享一些關(guān)于英語教育心得體會，希望可以幫到你。英語教育心得體會600字一有的人總說：“英語真難學(xué)?！蔽艺娴暮苜澩@些觀點。雖然自始至終，我的英語都算還好；但我從不認為有一種方法可以輕松地學(xué)習英語。而我也總是很絕望地看到，有些人只顧方法忽視經(jīng)驗。學(xué)英語的方法很簡潔，聽說讀寫。但這也是沖突所在，由于我們做著同樣的事，學(xué)著同樣的東西，卻會有不同的成果。這其中的問題在于：積累。這其實真的是件很簡潔的事。我不明白那些天才們，包括那些高手們怎么想，但是，這

2、卻是最重要的一步。為什么這么重要的事卻有許多人沒有去做。第一，英語詞典太厚了；第二，語法書太厚了；第三，資料太多了。有的人總是埋怨說自己太懶，但現(xiàn)實并不是這樣子。歸結(jié)起來只有一點，那就是心中有一種畏懼感，真正的懶人是不去面對現(xiàn)實。但我們必需面對現(xiàn)實，每個人都要。因此，我們的毛病是害怕面對現(xiàn)實，缺乏對自己的信念。我自認為是一個“拙于口而敏于心”的人，我從來不埋怨現(xiàn)實。因此，我不會因一次的失利而灰心。對我而言，信念是永遠充分的。我不會因有許多人超過我而懊喪。只要有實力，每個人都有可能超過我。因此我的信條是，只要有實力，我會超過任何人。我不認為有好的學(xué)習方法。假如真的要我說的話，我也只能說，做好自己

3、該做的事，盡量做得最好，一心一意地去做。假如有空的話，.不妨將英語書當作小說看。還有空的話，就去買一本英文小說來翻譯一下吧!英語教育心得體會600字二敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：大家好!今日很榮幸能夠參與這個學(xué)習經(jīng)驗溝通活動，站在這里和大家共享我關(guān)于學(xué)習英語的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗了。其實說來也慚愧。剛開頭接觸英語的時分，我的成果也只是平平。但是，比我高一級的堂哥英語成果卻是很好。于是，剛上一班級的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子。如今想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時間里，我每天無意識地接觸英語才培育了我良好的語感。聽錄音這個習慣我始終都在堅持

4、。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習。因此，我認為大量的視聽是很有必要的。我們學(xué)習英語，應(yīng)當盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，小學(xué)的英語課堂幾乎都是在對話中度過的。如今再翻開當時的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的全部內(nèi)容都要做筆記，有些學(xué)問只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒有記在腦子里又有什么用。上課的時分應(yīng)當認真聽，聽老師的講課、聽同學(xué)的發(fā)言。我們要聽的東西有許多，包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時分，課本增加了Reading部分，里面都是些長

5、長的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是由于補理解課文內(nèi)容而頭疼，而是由于里面的復(fù)句太多，我經(jīng)常不明白如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特別留意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要留意的一個個詳情的地方。其次，學(xué)好英語就必需要大膽地讀。我們學(xué)習英語又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來的應(yīng)用，對自己有所幫忙。英語是一項工具，一項很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來很好地應(yīng)用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用途的。所以，我要特別強調(diào)的一點是各位同學(xué)在課堂上肯定要好好利用每一次訓(xùn)練對話的時機，每一次發(fā)言的時機。切記要主動，不要等著老師來點你。只有大膽地、大

6、聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯誤，幫忙你改正，有所進步。英語教育心得體會600字三今日，作為一名英語老師，我要在角尾中心小學(xué)的五班級教室上我人生中的第一節(jié)課，課程主題為“趣味英語”。上課鈴聲一響起，便快速地進入教學(xué)主題。當我說出“趣味英語”時，孩子們?nèi)嫉纱箅p眼，仿佛很驚異很懷疑似的。我突然意識到他們之前可能從來都沒有接觸過“趣味英語”，但我覺得這是一件好事，由于這對孩子們來說是充滿好奇與期望的。于是，我對孩子們說：“趣味英語就是學(xué)習好玩的英語，邊玩邊學(xué)，讓我們在歡樂中學(xué)習英語，好不好？”話音剛落，孩子們便大聲地答復(fù)：“好!”看到孩子們這么協(xié)作，我的心里暖暖的，覺得很欣慰。

7、第一部分是看一小段的視頻，學(xué)習其中一些簡潔又適用的句子。觀看視頻的短短幾分鐘里，我看到了孩子們專注的眼神，聽到了他們爽朗的笑聲，孩子們都被這一英語視頻深深地吸引住了。賞識完視頻，便進入了學(xué)習句子的部分。我實行的教學(xué)方式是讓他們大聲齊讀會讀的英語句子，讓我來教他們不會讀的句子。此外，我還激勵孩子們做筆記，讓他們真的能學(xué)到一些學(xué)問?？粗⒆觽儾粩嗟刂貜?fù)抬頭看黑板、低頭做筆記的動作，我心里暗暗地為他們仔細的學(xué)習看法點贊。接下來是英語詞匯分類游戲，我講明游戲規(guī)章后，看到孩子們開頭靜靜商量，但一直不敢到黑板前寫下答案。我想，或許孩子們害怕出錯吧，于是我對他們說：“有不會的單詞，你大膽問我，我就會告知你。

8、”我的激勵起到了作用，孩子們開頭大膽地向我問問題，并且爭先恐后地在黑板上寫下對應(yīng)的答案，勝出的小組更是一陣歡呼。最終一部分是英語腦筋急轉(zhuǎn)彎，但沒想到孩子們竟然如此聰慧。簡潔地引導(dǎo)一下，他們便能猜出正確答案?？粗⒆觽兡樕向湴恋纳裆彝蝗挥X得孩子們的潛力真的是無限的。時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬，課程來到了尾聲。作為老師，免不了會囑咐幾句，我對孩子們說：“希望你們喜愛這節(jié)課并且以后都能在歡樂中學(xué)習?！焙⒆觽儼?，愿你們以后在日后的大千世界里，仍然能保持這份對學(xué)習的熱忱。英語教育心得體會600字四我把自我漫游外語天地所獲得的心得體會總結(jié)為十條，供那些真心實意而不是矯柔造作想把握外語的人參考。一、學(xué)習外語一天也

9、不能中斷。倘若的確沒有光陰，哪怕每一天擠出非常鐘來也行。早晨是學(xué)習外語的大好光陰。二、要是學(xué)厭了，不必過于牽強，但也不要扔下不學(xué)。這時能夠變換一下學(xué)習方式。比方，能夠把書放在一邊去聽聽播送，或臨時擱下課本的訓(xùn)練去翻翻詞典等。三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。四、就應(yīng)隨時隨地登記并背熟那些平常用得最多的“句套子”。五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶然聽到的話語等。這也是一種休息方式。六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的訓(xùn)練，看多了就會不自覺地連同錯誤一齊記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。七、抄

10、錄和記憶句型、慣用語時要運用單數(shù)第一人稱，如“Iamonlypullingyourleg”八、外語好比碉堡，務(wù)必同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽播送，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人訂正錯誤。尤其重要的是，當別人的確開頭幫你訂正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。十、要堅信你必需能到達目的，要堅信自我有頑強不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能（這樣想也并不錯!），那么你就想，把握外語這種小玩藝兒，你還是充足聰慧的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧（罵得對!現(xiàn)實上并不存在完善無缺的教科書

11、和應(yīng)有盡有的詞典）。最終，實在難從前進時，你就罵語言本身吧，由于一切語言都是不易把握的，而其中最難把握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。英語教育心得體會600字五從初一開頭學(xué)習英語到今日，十年有余，但捫心自問，自己英語水平如何？實在令人汗顏。不用說自如表達，自由溝通，就連外國原版的動畫片都不肯定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。我的反思學(xué)英語的目的是什么？上高校從前，我們被灌輸，學(xué)英語是為了考試。上高校以后，我們又被灌輸，是為了日常溝通，自由表達。到了今日，我卻發(fā)現(xiàn)，我徹底的錯了。原因有三：第一：關(guān)于考試制度，僅僅依靠傳統(tǒng)的英語教學(xué)，尤其是中國的英語考試制度，不但對英文學(xué)

12、習沒有促進作用，反而大大的誤導(dǎo)了中國的英語學(xué)習者，每天背單詞，每天訓(xùn)練考試題目，甚至常常訓(xùn)練聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學(xué)習，只會打擊同學(xué)的外語學(xué)習愛好。第二：關(guān)于英語學(xué)習目的，日常溝通？NO!做為一個中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學(xué)英語10多年來，其實我真正運用英語溝通的場合，真的是少之又少，略等于無。那么我們學(xué)習英語干什么？我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續(xù)劇，英文電影，聽英文歌曲（關(guān)鍵是這個過程中，你在享受漂亮的英語世界）。至于閱讀英文報刊雜志，書籍，對于英語中級以下水平的人來說，想都別想。（由于愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人許多，愛讀書的

13、卻少之又少）第三：關(guān)于英語學(xué)習方法，國內(nèi)英語學(xué)習方法實在是太多，太雜，比方：圖文聯(lián)想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉(zhuǎn)換法，諧音法，聯(lián)想法，故事法，這些旁門左道的英語學(xué)習方法，占據(jù)了主流，短期看來，這些方法的確卓有成效（僅限記單詞），但從長遠看來，對英語學(xué)習不但沒有促進作用，反而誤導(dǎo)了許多同學(xué)。而英語學(xué)習的正確方法，單詞拼讀法（相當于漢語拼音），詞根詞綴法（相當于漢字偏旁部首），卻由于見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們把握的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅持做到。我的觀點關(guān)于聽力：其實我們關(guān)于聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的定義是

14、指啟悅耳覺器官，接收語音信息的一種力量，假如說一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，現(xiàn)實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那么我們?yōu)槭裁绰牪欢⒄Z呢？原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發(fā)音，聽力不好并不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發(fā)音不準，甚至與標準英語發(fā)音完全不同，我們怎么可能聽懂標準英語。第二是聽得比擬少，由于我們的語言環(huán)境導(dǎo)致。（）關(guān)于第一個問題，那就是要訂正你的發(fā)音，這是學(xué)好英語第一步，也是最難的一步（由于靠自己的力量，幾乎不行能做到，必需有專業(yè)英語教練強行矯正發(fā)音。關(guān)于環(huán)境，那就是要常常觀看外國的動畫片（尤其是英語初學(xué)者，看電影太難，我們的中國小同學(xué)也是從動畫片

15、開頭的）關(guān)于發(fā)音：許多人以為僅僅是熟悉英語中48個國際音標，大錯特錯。從熟悉到讀準，需要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規(guī)章比漢語拼音冗雜3倍以上，而我們小時分學(xué)漢語拼音都學(xué)了許多年，才徹底把握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統(tǒng)的教授英語拼讀法，能學(xué)好拼讀法的同學(xué)自然是鳳毛麟角了。關(guān)于單詞：這是一個關(guān)鍵問題，也是一個大部分中國人誤會的問題，詳細情況，不多分析，大家各有感受。其實學(xué)好英語單詞真的很簡潔，第一，把握單詞拼讀規(guī)章，懂得如何“拼單詞“，（相當于學(xué)會英語的拼音）保障不會讀錯。第二：學(xué)會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的構(gòu)成部件（相當于漢字的偏旁部首），保障不會寫錯。

16、（其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學(xué)習，有百害而無一利）關(guān)于口語：許多人以為口語不好，是由于平常說的少，這僅僅是其中一個原因此已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閱讀（包括朗讀）相當于輸入，而口語和書面表達才是輸出，沒有大量的輸入，怎么會有充足的輸出？假如想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和適用的日常口語句子吧。關(guān)于語法：語法始終是一個令人糾結(jié)的問題，這是我們的考試制度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學(xué)和考試甚至到了魔鬼般的境地，為了語法而語法，而忘了學(xué)習語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大約理解就夠了，在不斷的重復(fù)運用中，我們自然而然把握，即便我們是中國人，

17、關(guān)于漢語的語法，也并不是太明了。我建議拿動畫片的臺詞來作為語法題目，講清晰根本的語法現(xiàn)象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。關(guān)于閱讀：關(guān)于閱讀，閱讀理解的訓(xùn)練確實很重要，但是大部分都不太喜愛，我建議恰當訓(xùn)練即可，空出時間視頻學(xué)習，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等力量強化，愛好提升后，再開頭大量閱讀英文書籍。關(guān)于考試：關(guān)于考試，我無話可說，尤其是四六級考試，熬煎了太多的高校生，讓他們?yōu)榱丝荚嚩呓輳?，走極端，大大誤導(dǎo)了英語學(xué)習，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學(xué)好英語也不是為了考試，為了考試而學(xué)英語，學(xué)出來的大都是畸形英語。（它最大的惡果是造成了許多人急功近利，而英

18、語學(xué)習是不能急功近利的。）重考試（比方四六級，社會就業(yè)也很看重），輕教學(xué)（高校英語課程設(shè)置不合理，老師不仔細教，同學(xué)不仔細學(xué)），必定對英語學(xué)習產(chǎn)生巨大負面作用，我們應(yīng)當做的是重學(xué)習，輕考試。英語教育心得體會600字六我的英語成果在高一的時分還特別差。雖然在英語上花費了大量時間，可就是學(xué)不好。我很困惑，也很無望，感覺自己已經(jīng)盡到全部的努力了，英語無論如何也學(xué)不好了。后來，我一個貼心好友給我支招說，要不你換個班，換個老師試試看，或許別的老師能把你教好。我心里不禁一動，但趕緊就再次陷入無望了，換班哪那么簡單啊。我好友說，可以在網(wǎng)上接受遠程教育啊，網(wǎng)上有許多名師的課程呢。于是，我立馬著手在網(wǎng)上查找遠程

19、教育課程。比擬了幾家名氣較大的遠程教育網(wǎng)站以后，我最終選擇了國家教育在線。一查國家教育學(xué)習卡的價格，發(fā)現(xiàn)半年的課程才400塊錢，我湊了一下自己積攢的零用錢就購置了一張。真正運用“國家教育學(xué)習卡”的時分，我才明白遠程教育的名師們講得有多么好，感覺就是不一般，許多重點難點他們都講得特別簡單懂。僅一個月的時間，我的英語成果就有明顯的提高，老師和同學(xué)們都對我感到非常驚異，我心里美滋滋的。半年之后，我的“國家教育學(xué)習卡”用完了，而我的英語成果也躍居班里第一了。掙脫了英語拖后腿的逆境，我的整體成果也躍居前三名了。于是，我又花680塊買了一張全年卡，學(xué)完了整個高中英語課程。就這樣，1080塊錢轉(zhuǎn)變了我的人生

20、。假如沒有“國家教育學(xué)習卡”，我可能連二本線都過不了，如今我的總分超過一本線30分?；仡^想想感覺很奇異，這么一張小小的卡片竟然確定了我的英語成果，確定了我的高考成果，從而確定了我的人生走向。高考結(jié)束了，我如今每天都會上國家教育在線去閱讀新聞，或看網(wǎng)站的其他欄目。其中，“英語短文”這個欄目我非常喜愛?！半p語賞識”中有許多特別有意思的小故事，有中英文對比。既可以學(xué)習英語，又可以獲得一些人生經(jīng)驗，還可以得到樂趣，真是一舉三得。“奧運英語”讓我把握了許多英文奧運常用語，在街頭上給外國好友介紹奧運時再也不專心里發(fā)虛了?！坝哪⒄Z”給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我還會用英語開玩笑了。希望同學(xué)們在明年的高考中都能取

21、得優(yōu)異成果，所以把自己的勝利經(jīng)驗給大家共享。相信如今英語成果不太好的同學(xué)，通過“國家教育學(xué)習卡”也會像我的英語成果一樣取得驚人的提高，最終在高考中取勝!英語教育心得體會600字七最近進行了高中新老師培訓(xùn)，我很慶幸自己有時機參與這樣的培訓(xùn)活動。我仔細觀看了網(wǎng)上的文本資料及視頻資料，學(xué)了許多教學(xué)理論，聽了不少優(yōu)秀老師的課，也感受了一些專家的精辟點評和講解。作為一名老師，我受益匪淺。在新課程改革培訓(xùn)中，英語教學(xué)專家就各個專題進行了活潑的講解和分析。我仔細傾聽專家的精彩講座，主動參與同行們的溝通商量，感到耳目一新，收獲很大。專家們的講座以及優(yōu)秀課例，使我得以從理論的高度了解新課程改革的必要性和重要性，

22、同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新理性地反省與端詳自己的教學(xué)觀和教學(xué)策略。新課程是一種新理念，新思想，這對我們每位老師來說都是一種挑戰(zhàn)，都是一個新的開頭，我們必需進行各種嘗試，在不斷的探究中成長。新課程理念尊重同學(xué)的獨特差異，關(guān)注同學(xué)的全面、和諧進展。這次課程改革的顯著特點是重視同學(xué)的情感、看法與價值觀的進展，培育同學(xué)終身學(xué)習力量的形成。幫忙同學(xué)形成主動主動的學(xué)習看法，以及搜集和處理信息的力量、取得新學(xué)問的力量、分析和解決問題的力量、溝通與合作的力量。在教學(xué)上，主見轉(zhuǎn)變以老師傳授為主的教學(xué)方式，多進行探究式教學(xué)，提倡師生互動、共同進展。在學(xué)習方式上，提倡同學(xué)轉(zhuǎn)變被動接受學(xué)習方式，更多地實行主動參與、主動探究、勤于動手的學(xué)習方式。在新的教學(xué)方式下，老師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者和合，要在創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)同學(xué)主動參與的教育環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實踐中學(xué)習，老師比前要傾注更多的心血。因此，新課程改革對老師提出了更新、更高的要求。首先，要求老師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和方式。從以學(xué)問為本向以同學(xué)進展為本的教育理念的轉(zhuǎn)變；重新熟悉高中英語課程的目標和定位。老師要注意同學(xué)實際，從同學(xué)的學(xué)習、生活實際動身，從同學(xué)的學(xué)習愛好、生活樂趣著手，為同學(xué)營造一個輕松快樂的學(xué)習氣氛，寓樂于教。老師要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并實行開放的教