幼兒園中班簡潔安全工作總結

1、幼兒園中班簡潔安全工作總結 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它是增長才能的一種好方法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是我整理的幼兒園中班簡潔平安工作總結5篇，僅供參考，盼望能夠關心到大家。 幼兒園中班簡潔平安工作總結1 平安月活動即將結束，在上級領導的關懷指導下，我們結合實際狀況，以“平安責任，重在落實”為主題，開展了一系列平安活動?，F(xiàn)將平安月工作總結 人的生命只有一次，而平安隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子制造一個平安而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個開心的童年呢?在我園樂觀的開展各項平安月活動

2、的同時，本班的平安月活動也如火如荼的開展著.下面我就把前段時間開展的平安工作做個簡潔的小結。 1、 班中消退一切平安隱患。 每天孩子來園老師要仔細檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長立刻關心剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶擔心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生平安事故。定時查看玩具，如有平安隱患存在，立刻上報上級。 2、 用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)訓練。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小伴侶都必需牢.在心里。通過一些談話如“哪些東西很危

3、急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的閱歷來談談自己對平安的看法，說說哪些東西小孩子是不行以玩的。 3、觀看碟片、書籍開展平安訓練 我班還利用家長資源，發(fā)動家長關心孩子收集有關平安方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小伴侶在日常生活中應當留意哪些平安，并懂得了一些平安自我防范意識。 4、通過嬉戲和通過家園欄向家長宣揚平安的重要性。 在向孩子宣揚的同時我們也沒忘了家長，究竟家長才是和孩子朝夕相處的人，家庭的平安訓練也是必不行少的，我在網(wǎng)上拉了許多關于家庭平安的文章和學問點張貼在家園欄里，盼望家長和我們一起行動起來，為了孩子杜絕平安隱患。 5、平安嬉戲活動

4、 36歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、仿照力強等特點，同時觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展平安訓練嬉戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了許多有關平安方面的嬉戲，如：火災逃命，開車過公路，我一個人在家時，我在河邊等等嬉戲，通過一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多平安方面的學問。 6.平安活動的落實 幼兒園組織大型的地震平安演習、平安學問競賽、平安學問演講。班上老師每周組織孩子進行一到兩次的平安教學活動，并在日常生活中進行實地隨機的平安教學等。 通過本次的“平安月”活

5、動，不但使孩子們在看似嬉戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性熟悉，也使他們的頭腦中從小樹立了關注平安、關愛生命的自我愛護意識。并取得了肯定的成效!借著“平安月”這個平臺，我園通過各種活動把平安種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起平安愛護傘。雖然，平安月已近鄰尾聲，但我們的平安工作只有起點沒有終點，我們將時刻緊繃平安這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中連續(xù)努力，準時解決平安工作中消失的新問題，不斷提高我園的平安訓練工作水平。 平安工作只有起點沒有終點，必需做到長期的謹慎前進。 幼兒園中班簡潔平安工作總結2 幼兒是平安活動的仆人，把握肯定的自我平安愛護的方法，是幼兒園平安訓練的

6、重點。因此，我們將平安訓練同課程相結合，開展了多種形式的平安訓練活動。 一、通過環(huán)境布置的渲染、平安訓練活動設計等活動，加強幼兒的平安訓練。 行訓練，以提高自我愛護意識。我班將平安訓練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和.化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育總目標。然后依據(jù)總目標!分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領域的訓練活動為藍本，增加了有關自我愛護的課程，增加平安意識。通過情境表演找娃娃、我家住在哪里等活動。訓練幼兒不要任憑離開集體，要和大家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父

7、母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以準時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學活動我的五個寶，故事丁丁歷險記及日常隨機滲透訓練，讓幼兒知道在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。訓練幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。通過綜合活動電的力氣知道電的用處與危害。戶外活動時訓練幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如熟悉沙、漂亮的沙灘、尋寶等嬉戲，學習正確的玩沙方法，提高自我愛護力量。利用表演嬉戲乘公共汽車，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識

8、;利用角色嬉戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣揚平安訓練的重要性，還針對幼兒消失的擔心全行為，加強與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習慣。 在活動室，我們設立了特地的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告知幼兒，時刻提示幼兒留意平安。 二、引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。 孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中，我們注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安訓練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消

9、退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地訓練了幼兒在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危急降低到最小限度。 小伴侶經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安訓練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長! 幼兒園中班簡潔平安工作總結3 一年的時間轉瞬即過，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進步，整理一下思緒，回顧一下過去，總結一下閱

10、歷，以便能更好的開展班級工作。 1、仔細開展訓練教學活動 做為國際班，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學活動時間就相應7684有所削減。但我們班仍舊將教學活動盡量支配的井然有序，穩(wěn)步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間。而我也在盡己之所能的協(xié)作外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長，令人欣慰的是，我們班參與英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好，這也給了我更大的激勵，讓我有信念有勁頭連續(xù)前行! 2、加強常規(guī)培育，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣 前半年的時間，由于自己的工作閱歷不足，低估了“沒有法規(guī)，不成方圓”的古訓，疏忽了對孩子們常規(guī)的培育，中班后，由于閱歷豐富的老師的加入，使我意識到了常

11、規(guī)培育的重要性，經(jīng)過半年的時間，班內(nèi)老師的全力協(xié)作，孩子們的常規(guī)有了明顯的進步。我也更加熟悉到了教學閱歷的重要性。 3、形式多樣，促進家園互動 我始終都堅信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開家長的通力協(xié)作。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，準時的與家長溝通，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進步準時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長溝通，讓家長協(xié)作我們的工作;貼在室外的每日教學內(nèi)容也很受家長的關注。 當然，我們班在工作上仍存在肯定的不足，如;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個別幼兒的傾聽習慣差，特別好動，難以遵守活動、嬉戲規(guī)章;幼兒的禮貌訓練仍需不斷改善等等。

12、總之，在今后的工作生活中，我會努力做到多討論、多思索，虛心的向閱歷豐富的老師學習，努力的做好自己的本職工作，爭取取得更大的進步! 幼兒園中班簡潔平安工作總結4 一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣勞碌著。一學年的勞碌隨著假期腳步的來臨又將結束了。每個學期，我們老師都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學沒幾天，我們中班上就有小伴侶發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責。此后，班上老師對孩子的平安非常重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又消失平安事故。 在工作中我們重點做到了如下幾點： 一、協(xié)作保健醫(yī)生做好了晨撿工作 在保健醫(yī)生檢查的基礎上我們老師又進行了二次檢查，目的

13、是能發(fā)覺問題準時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。 二、晨間活動中 老師及保育老師能做到準時提示幼兒，看到動作有危急的幼兒能樂觀制止，這就要求我們老師及保育老師要做到眼觀六路耳聽八方不能有絲毫的懈怠和放松。 三、生活環(huán)節(jié)中 能引導幼兒有序進行，有法規(guī)就有方圓，形成了肯定的規(guī)章秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進行排隊，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危急基率就會漸漸削減。 四、訓練活動中 我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)大事向幼兒準時灌輸平安常識，多說多提示，使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅固。 五、在平安訓練周中 我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的學問傳遞，讓幼兒進一步的對學問有更

14、深的把握和記憶。 六、在離園活動中 我們會組織幼兒進行寧靜地嬉戲，如好玩的手指嬉戲、幼兒間的互動嬉戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在嬉戲中獲得歡樂的同時平安也有了保障。 七、在家長工作方面 我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣揚平安學問常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。 這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、仿照力強等特點，同時觀看力和辨別是非的力量較弱，凡是喜愛探個畢竟，有不達目的誓不罷休之士氣，正是這些特點導致他們引發(fā)各種事故。 因此，平安訓練是我們的重中之重，沒有平安談何訓練，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了

15、他們的童年時間。讓家長放心，讓自己安心，讓領導省心。 幼兒園中班簡潔平安工作總結5 幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是盼望我們像他們自己一樣照看他們的孩子，由于在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的平安也是最重要的，我們要始終把平安放在心中。這一學期，我們中班在平安工作上做了以下的努力： 首先，在班級中消退一切平安隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會仔細檢查每個幼兒，我們一看指甲，假如指甲很長立刻關心剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換狀況;三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶擔心全的玩具來園，如小刀、剪刀

16、、彈珠等，及早發(fā)覺并及早放到平安的地方，以免發(fā)生平安事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如有平安隱患存在，立刻消退，不能消退地方抓緊上報園務室。 利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行平安訓練。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安是很重要的，每個小伴侶都必需牢.在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣做對嗎你知道一些特別的電話嗎?等，讓幼兒用已有的閱歷來談談自己對平安的看法，說說哪些東西小幼兒是不行以玩的。 利用家長資源，發(fā)動家長關心幼兒收集有關平安方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應當留意哪些方面的平安，看了關于平安的書籍后我們讓幼兒們進行平安標記的熟悉和創(chuàng)作，從中學到了更多的平安標記，并在各個區(qū)域張貼平安標記和平安標語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚平安的重要性和一些處理緊急狀況的方法。 通過平安嬉戲活動進行平安訓練。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、仿照力強等特點，同時觀看力和辨別是非的力量還