2022年年終個(gè)人考核總結(jié)

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年年終個(gè)人考核總結(jié)轉(zhuǎn)眼我到單位工作已經(jīng)半年了。_年是不平凡的一年，這年是我人生旅途中的重要一程，從一個(gè)稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)型到日漸成熟的人民公務(wù)員，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助下，在同志們的關(guān)心支持下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，極力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，并有幸取得了一定的工作成績(jī)?，F(xiàn)在，為了推動(dòng)新的一年工作再上臺(tái)階，現(xiàn)將我這一年來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：(一)熟悉職責(zé)，立足文秘崗位。我在從秘書科轉(zhuǎn)到應(yīng)急辦，期間又到信訪局實(shí)習(xí)，在這三個(gè)不同的崗位中，深刻體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)說的“熟習(xí)職責(zé)，重溫崗位”的作用。在不同崗位，立足點(diǎn)不同，

2、所要求的技能水平不統(tǒng)一，因此，要明確自己的位置，有針對(duì)性地提高技能水平，從而提升綜合能力，才能熟悉職責(zé)，真正的勝任崗位職能。(二)注重細(xì)節(jié)，做好領(lǐng)導(dǎo)好助手?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這句話聽是聽得多，但真正理解透的就在_年的學(xué)習(xí)中。細(xì)節(jié)，往往是容易忽略的，但卻十分重要，就好像前輩的教導(dǎo)，無過便是功，作為辦公室的成員，只有做好每一細(xì)節(jié)，做好細(xì)致工作，不出任何差錯(cuò)，那才是輔助領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。尤其在文秘崗位，更應(yīng)注重細(xì)節(jié)，在辦文、辦會(huì)、內(nèi)勤以及重大活動(dòng)的服務(wù)上。(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高公文寫作水平。在工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)的分配安排，虛心向老職工、老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良工作作風(fēng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我提高了

3、自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，初步適應(yīng)了新的工作環(huán)境，完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，做出了一定的成績(jī)，自己感到很是欣慰。但是，從學(xué)校到社會(huì)，這個(gè)階段的轉(zhuǎn)變，最大的感觸就是理論要和實(shí)際相結(jié)合。理論是學(xué)了，但真正面對(duì)的時(shí)候卻總覺得書到用時(shí)方恨少，那實(shí)際就是缺乏將理論通過實(shí)踐過程扎實(shí)。(四)牢記根基，以服務(wù)人民為宗旨。干工作除了業(yè)務(wù)知識(shí)與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。在信訪實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到，服務(wù)人民，服務(wù)大眾是我們公務(wù)員的職責(zé)。面對(duì)許多信訪者焦急的神情，我才深深的感受到我是多么渺小，作為一名公務(wù)員，我需要承擔(dān)的責(zé)任還很多，光在辦公室坐著工作無疑只是治標(biāo)不治本，通過和群眾和近距離接觸，通過

4、和群眾的交流，我才終于懂得為什么領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說的要深入基層，才能真正聽到群眾的心聲(五)提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化應(yīng)急管理工作。之前我常常認(rèn)為應(yīng)急管理是個(gè)擺設(shè)，真正用途不大。但是，通過學(xué)習(xí)，我知道歷年來都有不少慘痛例子，就好像湖南的踩踏事件、海地地震事件都反映出，應(yīng)急管理工作的重要性。我們開展應(yīng)急管理常態(tài)化，為最大限度減少群眾損失而努力并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的說法。面對(duì)這些應(yīng)急管理，我深深體會(huì)到應(yīng)急管理非簡(jiǎn)單的擺設(shè)任務(wù)，而是關(guān)系到人民生命安全、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家平穩(wěn)發(fā)展的重中之重。綜觀自己走過來的路和所出事的工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)上有了很大的提高，以祖國(guó)和組織的需求作為自己工作的努力方向，但是與黨、國(guó)家及人民群眾

5、對(duì)我們新時(shí)代大學(xué)生的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高，尤其要在我具體崗位上的文書寫作方面加強(qiáng)提高。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鍛煉，以_的要求對(duì)照自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，認(rèn)真工作，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2022年年終個(gè)人考核總結(jié)（二）今年是我校各項(xiàng)工作_階大發(fā)展的一年。本年度，在上級(jí)教育主管部門和校董事會(huì)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全校教職工的共同努力下，以堅(jiān)持依法治校，提升教師專業(yè)化水平，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，注重社會(huì)評(píng)價(jià)的辦學(xué)方向和程序大于權(quán)利，過程重于結(jié)果的管理理念為宗旨，堅(jiān)持讓校

6、園充滿思想、情感和智慧的辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)圍繞一個(gè)中心(教育教學(xué)工作)、提升兩個(gè)質(zhì)量(學(xué)生在校的生活質(zhì)量和教師在校的生命質(zhì)量)、實(shí)施三項(xiàng)工程(師德工程、優(yōu)秀教師工程和青年教師培養(yǎng)工程)、完善五項(xiàng)制度(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交心制度、兼職督導(dǎo)員教學(xué)督導(dǎo)制度、優(yōu)秀教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)制度、學(xué)生信息反饋制度、考試質(zhì)量評(píng)估制度)和堅(jiān)持六個(gè)一做法(每天讓學(xué)生自由支配一節(jié)課、每周召開一次主題班會(huì)、每半月_一次課外興趣小組活動(dòng)、每月由家長(zhǎng)向?qū)W校反饋一次教育教學(xué)和管理方面的意見、每半學(xué)期開展一次教育教學(xué)工作的綜合評(píng)估、每學(xué)期舉辦一次中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng))的工作框架，通過嚴(yán)格的管理和各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，努力構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)的最佳環(huán)境，努

7、力把校園變成孩子們學(xué)習(xí)的樂園，一切以學(xué)生發(fā)展為本，提升了學(xué)生在校的生活質(zhì)量。我們努力苦練內(nèi)功，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升辦學(xué)品味，全校教職工和衷共濟(jì)，共同奮斗，在教育教學(xué)和學(xué)校軟、硬件建設(shè)等各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。一、教育教學(xué)(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條1、實(shí)施教育教學(xué)管理的四個(gè)負(fù)責(zé)，即以分管校長(zhǎng)為首的年級(jí)部常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以年級(jí)部主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以學(xué)科組長(zhǎng)為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化年級(jí)部的管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度。2、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，積極_引導(dǎo)學(xué)生

8、開展課外興趣小組活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立有關(guān)社團(tuán)_。3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動(dòng)定期化，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室、各年級(jí)部、各備課組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作，安排活動(dòng)。4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí)、教學(xué)情感意識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師_學(xué)法指導(dǎo)，_學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。5、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、校長(zhǎng)信箱、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、教室日志、

9、每月家長(zhǎng)意見反饋表、學(xué)生對(duì)教師滿意程度調(diào)查表、致家長(zhǎng)的一封信等充分聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，迎接了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，接待了市直及有關(guān)縣區(qū)近十所兄弟學(xué)校的參觀考察，承辦了多項(xiàng)省、市級(jí)有關(guān)賽事和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。(二)順利完成了初一招生電腦搖號(hào)工作(三)學(xué)生思想道德教育富有成效我們始終堅(jiān)持以德育為核心，認(rèn)真研究新課程背景下思想道德教育工作的新特點(diǎn)，不斷追求德育工作的特色性、時(shí)代性，抓引導(dǎo)，充分發(fā)揮班隊(duì)教育的主渠道作用;抓活動(dòng)，拓展思想道德教育的有效載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，讓德育教育滲透到課程

10、改革中，滲透到學(xué)科教學(xué)中，滲透到學(xué)生日常交往活動(dòng)中，以養(yǎng)成教育為抓手，健全德育工作的規(guī)范，強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。如學(xué)雷鋒活動(dòng)，文明周活動(dòng)，安全月活動(dòng)，愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，校園的凈化、美化和文明化活動(dòng)，愛心捐助活動(dòng)，舉辦校運(yùn)會(huì)、校園文化節(jié)和各種展覽演講比賽等，取得了良好的成效。我們的德育工作經(jīng)驗(yàn)在全市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作座談會(huì)上交流并獲好評(píng)。(四)畢業(yè)班工作扎實(shí)有序堅(jiān)持質(zhì)量興校和畢業(yè)班工作是各項(xiàng)工作重中之重的原則，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，狠抓畢業(yè)班工作不放松。成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，通過文字通知、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)、強(qiáng)化紀(jì)律和學(xué)法指導(dǎo)廣播會(huì)等手段強(qiáng)化管理、優(yōu)化秩序，營(yíng)

11、造氛圍。多次召開班主任和教師培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)、座談會(huì)，研究畢業(yè)班工作對(duì)策，完善每月一次的畢業(yè)班階段性質(zhì)量檢測(cè)量化評(píng)估工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)和競(jìng)賽輔導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)、分層達(dá)標(biāo)、資源共享、齊抓共管戰(zhàn)略，加強(qiáng)三輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，通過以班級(jí)為單位教師座談會(huì)，準(zhǔn)確掌握情況，優(yōu)化復(fù)習(xí)措施，強(qiáng)化中考體育考試技巧及理化實(shí)驗(yàn)操作能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生考試技巧的引導(dǎo)，為教育教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收提供了可靠保證。二、教師隊(duì)伍建設(shè)一年來，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍。(一)繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)印發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道

12、德規(guī)范和市教育局有關(guān)文件，_老師參加市師德報(bào)告會(huì)，召開以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平為主題的師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)及相關(guān)座談會(huì)，出臺(tái)_中學(xué)教師職業(yè)行為基本要求和班主任、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。(二)強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高_(dá)教師填寫專業(yè)化發(fā)展1-_年個(gè)人規(guī)劃，使之明確自我發(fā)展目標(biāo);_以更新教育理念，提升教學(xué)水平為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手;_教師填寫教師優(yōu)秀教學(xué)成果成果匯總登記表，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu);出臺(tái)優(yōu)秀教師評(píng)選辦法，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件;_教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選，加大對(duì)青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督

13、查和評(píng)比的力度;完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性。(三)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來，積極_廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進(jìn)修、專業(yè)課程進(jìn)修，_教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵(lì)大家訂購(gòu)教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。(四)根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍。(五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進(jìn)行工資調(diào)整，提高廣大教職工的經(jīng)濟(jì)待遇。三、校園建設(shè)1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦

14、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境，新建了高標(biāo)準(zhǔn)的校園瀝青路，新建了一座小橋，改造了一座老橋;投資三十五萬新建了一個(gè)全省一流的微機(jī)教室，并改裝了老多媒體教室;新建了第二會(huì)議室，維修了老教學(xué)樓，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。2、增聘了保安人員，出臺(tái)了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理;建立了衛(wèi)生室，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。3、堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民辦教育促進(jìn)法，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為，得到了家長(zhǎng)的充分肯定。4、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進(jìn)程，加強(qiáng)苗圃建設(shè)，堅(jiān)持晨掃制度，以文明班級(jí)評(píng)選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度，努力營(yíng)造

15、溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供優(yōu)良環(huán)境。四、體制改革在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)了四獨(dú)立的改革工作(即校舍獨(dú)立、管理獨(dú)立、財(cái)務(wù)獨(dú)立、法人獨(dú)立)，經(jīng)過充分的醞釀和外出考察學(xué)習(xí)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制訂了_中學(xué)股份合作制辦學(xué)章程(草案)，召開了股東大會(huì)和董事會(huì)，明確了_中學(xué)各_機(jī)構(gòu)成員，通過了相關(guān)獨(dú)立改制章程和決定，初步完成了教職工個(gè)人股認(rèn)購(gòu)工作。五、主要成果1、教師在全市語文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，金家琳、李澤彬、胡文蓮等老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)。在_市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人員技能基本功競(jìng)賽中，陳輝、郁書瓊、衛(wèi)平梅三位老師分別獲二等獎(jiǎng)，葉海燕獲三等獎(jiǎng)。_年暑期，我校共上報(bào)市教研室_篇論文參評(píng)，分別獲各科一、二、三等獎(jiǎng)。在市慶祝教師節(jié)文藝匯演中，我校教師合唱團(tuán)表演獲好評(píng)。李婷婷老師代表_市參加全省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎(jiǎng)。2、學(xué)生中考。_年中考考取_一中統(tǒng)招生_人，其中金安區(qū)前_名我校占_名，裕安區(qū)前_名均在我校，吳荻和吳迪分列全市第一、二名。學(xué)科競(jìng)賽。_年度獲市級(jí)以上獎(jiǎng)共_人次，省級(jí)以上獎(jiǎng)達(dá)_多人，其中作文競(jìng)賽省獎(jiǎng)_人，英語競(jìng)賽省獎(jiǎng)_人，數(shù)學(xué)競(jìng)賽省獎(jiǎng)_人，物理競(jìng)賽省獎(jiǎng)_人，化學(xué)競(jìng)賽省獎(jiǎng)_人，各學(xué)科均有一等獎(jiǎng)，在全省名列前茅。在第_屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(初中組)比賽中