關于保險實習報告范文合集十篇-1

1、關于保險實習報告范文合集十篇保險實習報告 篇1 在學了一個學期的保險理論與實務之后，雖然我們學習了許多理論學問，但對于保險這樣一門簡單而又特殊的學問，我們還是不能很好地把它運用到實際當中。實踐是檢驗真理的惟一標準！保險所涉及的面很廣而且每天都有新的進展、新的內容，作為當代的高校生，我們的思維要跟上時代的進展。此外，這次的實訓的主要內容是各種保險的投保與賠償，這是課堂上所沒有也是不能學到的內容。學校本著理論結合實際的思想，讓我們每周都去經管樓602上機操作，增加了我們的實戰(zhàn)力量，使我們邁出了勝利的一步。 一、 實習目的 通過理論學習和實踐把握利用保險業(yè)務技術討論分析保險活動、處理保險業(yè)務的方法、

2、技能。本次實習主要目的是把握幾項基本保險的投保與賠償的詳細過程。 二、 實習內容 第一次：人壽保險公司的承保管理，角色信息完善 其次次：人壽保險的承保和保單保全 第三次：人壽保險的理賠、意外險的承保 第四次：意外險的理賠、健康險的承保 第五次：健康險的理賠、企財險的承保 第六次：企財險的理賠、家財險的承保 第七次：家財險的理賠、車險的承保 第八次：車險的理賠、船舶險的承保 第九次：船舶險的理賠、貨運險的承保 第十次：貨運險的理賠、工程險的承保 第十一次：工程險的理賠、責任險的承保 第十二次：責任險的理賠、家庭保險方案設計 三、 實習過程 從10月13日起，我們綻開了為期一個月充實又布滿價值的保

3、險實習。除了每周六、日固定的時間段之外，每周一、三晚也有相應的實習支配。 第一次走進602的教室，我們都感到莫名的興奮，并布滿了干勁！第一次面對生疏的保險實習軟件，我們感到些許的彷徨與無助。此時，老師的教學給與了我們莫大的關心。 實習初期，多以前半段老師授課，后半段自主實習為主，我們通過消化理解老師教授的內容，并將它應用到軟件操作中。實習的中后期，我們已經具有肯定的操作基礎學問，面對許多新的保險的承保、理賠時，也可以做到舉一反三。此時，老師只是從旁幫助，當我們有遇到不懂的問題，或是操作不得當時，總能看到老師親切的面龐消失在我們左右，細致愛護的教會我們。 初次實習，我們在軟件中創(chuàng)建了屬于自己的保

4、險公司，還相繼創(chuàng)建了保險經紀公司和保險代理人，并虛擬了一個客戶，用以完成一個完整的投保過程。第一次投保我們仔細學習了兩種投保方式，分別是直 接投保和間接投保。所謂直接投保就是客戶直接到保險公司營銷部投保；而間接投保則是客戶托付保險經紀公司投保。最開頭都會兩種投保方式都有嘗試，但隨著操作的愈加嫻熟，這之后的意外險，健康險之類的承保都是兩種投保方式任選其一。 人身保險的投保時，保險公司的核保部要仔細核對被保險人的身份信息、健康狀況，并仔細地填寫每一個選項。財產保險的投保時，財產保險公司也要仔細的核對被保財務的信息及維護狀況。這樣做的目的是讓保險公司對被保險人（物）有更具體的了解，進一步削減被騙保的

5、可能性。而這項工作又需要操的仔細和急躁，這項工作切實的熬煉了我們對待工作的仔細與耐性。 投保結束后，下一個實習項目便是保險的理賠。老師會先發(fā)布事故，然后我們依據事故的緣由以及事故的程度判定是否給與理賠和理賠的金額多少。人身保險中保險公司要仔細核對被保險人的事故程度加以推斷。而財產保險又多了個查勘的步驟，這樣更確保了大事的真實性。 最終一次的家庭投保方案的設計，則是依據這一個月的學習，用我們把握的人身、財產保險的學問，針對一個家庭的詳細狀況，設計出一個家庭的投保方案，算是對為期一個月的保險實習總結。 四、 實習心得 一轉瞬一個月的實習就這樣過去。而自己學的學問也是很有限的，學問、閱歷等等都是靠我

6、們漸漸積累起來的，但是我們信任通過我們不懈的努力、不斷的積累，我們肯定可以取得很傲慢的成果。總 而言之，這次的實習機會讓我們實習學習到的東西將是終身受用的，讓我么領悟到許多大道理，體會到許多細節(jié)。我們在接下來的一年的學習中，將依據自己的長短來不斷學習，積累學問，以不斷充實自己。 在我看來，實習的結果并不那么重要，或許有人會由于分數而自喜有人卻會不甘心，我覺得這些都不是最重要的，這次實習我們收獲的學問與技能才是最重要的！ 這次實習教會了我很多，不僅讓我拓展了學問，增長了見識，而且提高了實踐力量，為往后的社會工作供應了更多的模擬練習。 通過本次的實習，使我們對保險學科的基本理論，保險學的基礎學問，

7、保險基本業(yè)務有了較全面和完整的熟悉與了解；對各種詳細的保險業(yè)務的詳細業(yè)務程序，市場操作等也有較為系統(tǒng)的了解和把握。 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。很感謝學校支配了這次的機會，讓我們有這樣的機遇，為以后事業(yè)的騰飛做預備。 保險實習報告 篇2 敬重的*老師： 從20 xx年*月份我畢業(yè)離開學校的那天算起來，至今已經有*天了，我強化自己的專業(yè)技能，我來到了市社會保險管理局進行為期*個月的實習工作。這份工作是我離開學校后，在社會上接觸的第一份工作，現在回憶起當時工作的情景時，內心還感動不已，現將我在管理局的實習狀況匯報如下。 我在*月份的第一天來到了市社會保險管理

8、局進行報道，管理局的王老師接待了我，并為我支配了相關工作。 （一）裝訂封皮 對于初來乍到我來說，一切都是那樣的生疏，我當時還沒有適應從同學到職業(yè)工的身份轉變，無法處理相關的業(yè)務工作，于是王老師就交給我做會計憑證封皮并裝盒的工作，這樣處在大廳內一個隔離區(qū)的位置，做完手中的事可以留意業(yè)務員們的操作，熟識程序的各個環(huán)節(jié)。她先示范了一遍，并填好一張封皮做樣本讓我們統(tǒng)一規(guī)格。然而，我確犯了輕視任務的錯誤：以為只是簡潔的涂抹膠水、蓋章（數字、憑證類、單位）很簡單，結果是蓋錯數字、蓋錯位置、粘的封皮不整齊、看起來特別粗糙，真是手忙腳亂、漏洞百出。王老師過來檢查時窘得我滿臉通紅，一身是汗。她沒有批判我，只是語

9、重心長地說，不要急躁，細致、仔細是工作所必需的。這樣，4月份一共19本會計憑證我們花了一天半的時間才完工，暗松一口氣，也對工作有了新的熟悉并產生敬畏之情。 （二）整理檔案盒 下一個任務是整理睬計憑證的檔案盒。由于搬家的原因，檔案盒在柜內散亂無序，不利于查找，15年（會計憑證規(guī)定保存期限）的憑證分列在幾十個柜子里，王老師和我倆一起爬上爬下的，汗流浹背，滿身塵土。整理檔案時我發(fā)覺在199120 xx年間，20 xx年以前的憑證，每本都較薄，每年盒數較少，20 xx年以后憑證都在20本左右，說明辦理社會保險的單位、個人增多了，社會保險進展的很快，正逐步完善。 （三）填寫業(yè)務托付書 “壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零”是會計、出納常常要寫的漢字，填寫銀行的業(yè)務托付書時，需填寫托付日期、業(yè)務類型、匯款方式、托付人、收款人、金額（大小寫）、用途這些內容，不經意間，錯誤就留在了托付書上，等銀行將有問題的單子返回來時才發(fā)覺，有寫錯收款人的，如：將“義烏市”寫成“義務市”；有錯別字的，如：將“肆”寫成“四”；有金額未按要求頂頭寫，留下空格的（為防止有人任意篡改金額）；還有將“用途”欄的內容寫入“附加信息欄”中的。填起來簡單，糾錯可是件麻煩事：不僅需要重新寫一份正確的，還得讓出納再跑一趟銀行。急躁、細心真不像說的那么簡潔，必需時時刻刻嚴