教師個人工作總結(jié)范文五篇第二版

1、PAGE 頁碼9教師個人工作總結(jié)范文五篇第二版教師個人工作總結(jié)范文五篇教師個人工作總結(jié)范文五篇總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我為大家收集的教師個人工作總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。教師個人工作總結(jié)篇1教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實，為使下學(xué)期工作順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。一、教學(xué)工作1、加強自律做好學(xué)生的榜樣。一年級的學(xué)生剛進校，安全、衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知，一切都要從零開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事率

2、先垂范，遵紀守時，嚴格自律，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強上課的實效性。在組長的帶領(lǐng)下，積極參與各項教研活動，深進學(xué)習(xí)新課標，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯必糾，認真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點，認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具，課后及時作出總結(jié)反思，做到一課

3、一小結(jié)，爭強了課堂的實效性。3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認知現(xiàn)狀，進行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演，及時捕捉他們的課堂疑問，及時進行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于及時輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進步，對各層次的學(xué)生及時有效地進行評價，做到有的放矢。二、班級管理由于學(xué)生年齡小，紀律、衛(wèi)生、安全意識缺少，剛開學(xué)時，就和任老師一起對學(xué)生進行學(xué)校一平常規(guī)教育

4、，逐字逐句給談們講授中小學(xué)生守則和小學(xué)生平常行為規(guī)范，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo)，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的及時表揚加分加星嘉獎，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律方面也有明確的方向。孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時不斷與家長溝通交換，讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。存在的不足：1、課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待進步。2、應(yīng)加強課標的理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。今后的努力方向：1

5、、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。3、堅持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長。總之，要勤學(xué)善思，力爭各項工作做得更細更實，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。教師個人工作總結(jié)篇2光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲?；厥妆緦W(xué)期的工作，在課題研究方面，主要做出了以下的成績。下面是學(xué)期的課題工作小結(jié)：一、制訂課題計劃，落實課題方案學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校課題組要求，制定了個人課題研究工作計劃。并在本學(xué)期中圍繞“各學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究”這一課題進行研究，積極配合。并取得很好的成績，本學(xué)期是課題研究的重要階段，課題研究成果在大家的共同努力下已經(jīng)略有成

6、效。二、提高學(xué)科認識，加強學(xué)科學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們課題組在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，加強了教師的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校理論集中學(xué)習(xí)4次，通過理論學(xué)習(xí)使我們在研究的過程中明確了方向，對課題研究有了更深入的理解與認識。三、課題研究成果本學(xué)期，我校進行了五個課題的研究，我有幸參加了其中的一個，并在研究中有針對性的加以總結(jié)。我主要做了以下幾個工作：1、學(xué)習(xí)教育理論知識，努力提高自身的理論水平。2、每月按時參加學(xué)校的課題集中研究學(xué)習(xí)，并認真撰寫學(xué)習(xí)筆記。3、跟蹤觀察學(xué)生個案，并及時解決學(xué)生的心理問題，在課堂和課后積極培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品質(zhì)。每月都在詳細做好觀察記錄。4、每月及時更新教師博客，把科研進展情況和個案分析發(fā)表

7、在教師博客上，以便課題組老師們共享。5、在課余和休息時間瀏覽課題組其他成員老師的博客，互相學(xué)習(xí)溝通。四、做好資料的收集和整理工作課題研究，是教師提升自己的重要方式。本學(xué)期，課題組進行了說課評課活動，在每次的活動中，我都能認真學(xué)習(xí)、做好記錄，和課題組的老師細心溝通，交流，并把評課意見上傳到個人博客上。在評課的過程中，我覺得自己收獲很大，學(xué)到很多新的理論知識。提升了自己的理論水平。這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，在課題研究過程中我們遇到了很多困難和問題，但是我們從中收獲更多的是快樂，這份快樂充實了我的生活，也充實了我自己。讓我對自己的工作有了更準確的目標與追求。在今后的課題研究中，我會更加努力鉆研，盡心盡

8、力做好自己的每一份工作。教師個人工作總結(jié)篇3為教師隊伍建設(shè)方案，教師隊伍的師德和，_市教育局轉(zhuǎn)發(fā)_教育局_教育工會委員會組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（_年修訂）的通知的通知文件精神，組織教師學(xué)習(xí)了新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，在全體教師中了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動。學(xué)習(xí)和，使全體教師以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、示范”為準則，以思想政治、職業(yè)理想和職業(yè)道德為，學(xué)習(xí)新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和下發(fā)的學(xué)習(xí)，還剖析個人在工作實踐中的，自身的師德和能力了。其做法如下：一、職責(zé)，成立新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動：組長：梁應(yīng)光副

9、組長：陳達文成員：林桂蓮二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施方案，教職工學(xué)習(xí)新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范動員大會，組織全校教師學(xué)習(xí)教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等的法規(guī)文件，將新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范懸掛在各年級辦公室，營造濃厚的學(xué)習(xí)。各年級組在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級組為組織學(xué)習(xí)，課余精讀細思。2、學(xué)習(xí)新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動，其內(nèi)容為：（1）要樣的師表形象；（2）在職教師有無從事有償家教，有哪些弊端；（3）如何履人師表、教書育人的職責(zé)；（4）尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，做得如何，今后應(yīng)該做？3、對照新中小學(xué)教

10、師職業(yè)道德規(guī)范六條，評、評班子、評教師的“三評活動”。自查自糾主要內(nèi)容：（1）查自覺遵守教育法律法規(guī)，的愛國守法；（2）查勤懇敬業(yè)，甘為人梯，的愛崗敬業(yè)；（3）查愛護尊重學(xué)生，的關(guān)愛學(xué)生；（4）查以身作則，情操高尚，的為人師表。查按課表上課，不隨意調(diào)課代課，按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動。4、“五個一”活動：簽訂符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，制定一套_職工子弟小學(xué)教師教學(xué)忌語和寄語，撰寫學(xué)習(xí)體會文章，每人幫扶一名后進生，開好學(xué)生家長會。5、對新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)，教師自律自警。在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的信心和決心；依法治教，承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，真正關(guān)愛每學(xué)生

11、，為學(xué)生的人生堅實的基礎(chǔ)，讓兒童在人生航程上激情揚帆。6、典型，弘揚正氣。在學(xué)習(xí)新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動中，收集教師們的先進事例和典型做法，評選師德先進個人表彰。三、收到的：組織全校教師對新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和“愛心與責(zé)任”大活動，從到教師個人都能夠新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，查找工作中的主要，剖析的根源，寫出的剖析。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把學(xué)生、敬業(yè)愛崗、樂意奉獻”的教師隊伍。四、下一步的工作思路：以后的工作中，將對新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大活動，在全校教師中“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師

12、風(fēng)教育活動，緊繃新規(guī)范這根弦，牢固愛心意識和責(zé)任意識，進取，勤奮工作，為乃至鹿城教育教學(xué)工作的發(fā)展新。教師個人工作總結(jié)篇4初中語文閱讀是課程自由度較大、課程空間廣泛、課程實施靈活的課程。在實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)初中語文閱讀訓(xùn)練的這些特點，采取如下措施：完善機制整合資源動態(tài)實施。一、完善機制初中語文閱讀訓(xùn)練具有開放性的特點，同時尊重學(xué)生的個性與差異性，因此教師和學(xué)生在活動中應(yīng)有較大的自由空間。但是，這并不等于說語文閱讀訓(xùn)練不需要規(guī)范和約束，與之相反，明確的要求及保障機制是語文閱讀訓(xùn)練步入常態(tài)的重要保證。我們根據(jù)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況建立了以下機制。1、彈性課時制：根據(jù)不同年級段的實際情況靈活安排，每兩周一次閱讀課或更多，做到集中與分散