2022年云南省瀘西縣達(dá)標(biāo)名校中考猜題化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)實驗方案或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹霾徽_的是A用水

2、和生石灰制取熟石灰B用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉C可用過量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4D用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙會變?yōu)榧t色2下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康淖C明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDAABBCCDD3芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)，下列說法不正確的是（ ） Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2CO Si+2NaOH+H2O

3、Na2SiO3+2H2A屬于置換反應(yīng)的是反應(yīng)B硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同C反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性D上述四個反應(yīng)中Si元素的化合價均發(fā)生了改變4下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對應(yīng)關(guān)系不正確的是ABCD物質(zhì)鐵干冰小蘇打鹽酸性質(zhì)導(dǎo)熱性升華吸熱能與酸反應(yīng)能與活潑金屬反應(yīng)用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過多除鐵銹AABBCCDD5健康的生活離不開化學(xué)，下列說法正確的是A糖類物質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，因此可以大量攝入B為了保持身材苗條，可以只吃蔬菜和水果C為了預(yù)防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物D為保持肉制品鮮美，可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉6下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤

4、的是（）A熟石灰可用來改良酸性土壤熟石灰呈堿性B氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C鐵粉可做食品保鮮劑鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)D金剛石能裁玻璃金剛石是硬度最大的金屬7下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點(diǎn)越低B將煤塊制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C堆放雜物的紙箱著火用水繞滅，水降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下D可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗純8下列排列順序錯誤的是A地殼中元素的含量: B空氣中物質(zhì)含量: C溶液的pH:D物質(zhì)的溶解性:9下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述正確的是( )A實驗室用CO還原Fe2O3制取鐵時，先點(diǎn)燃酒精燈B用托盤天平稱量藥品

5、時，先稱量，再調(diào)節(jié)天平平衡C實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水，再沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩?，并不斷攪?0請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列敘述正確的是（）A太陽能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置B當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速開啟門窗通風(fēng)C香煙的過濾嘴可濾出一些有害物質(zhì)，故吸煙對人體無害D地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實現(xiàn)變廢為寶二、填空題（本大題共1小題，共4分）1120時，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體溶解度曲線如圖3。下列說法正確的是 （填字母序號）。圖

6、3中N表示的是甲的溶解度曲線圖2中的甲溶液是不飽和溶液圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等將圖2中兩溶液降溫至30一定都不會析出晶體圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。小青同學(xué)想利用該摩擦劑來測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗測得數(shù)據(jù)如下圖所示：生成CO2的質(zhì)量為_g；求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)常從宏觀和微觀角度研究、認(rèn)識物質(zhì)。以下是用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為

7、汽油的三個環(huán)節(jié)。（a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)，c、d是制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)）請回答下列問題：環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，碳元素化合價的變化為_。試寫出c物質(zhì)的化學(xué)式_，認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是_?！岸趸甲兤汀钡难芯砍晒?，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。請你寫出一點(diǎn)該成果的現(xiàn)實意義_。碳酸鈣與氧化鈣的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，取該混合物16g，經(jīng)過高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解成氫氧化鈣。固體投入足量水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。生成氫氧化鈣的質(zhì)量為_g。14能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到

8、社會的高度關(guān)注。使燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。你認(rèn)為使燃料充分燃燒可以采取的措施有：_（答一點(diǎn)即可）為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是_;許多家庭以天然氣為燃料，當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，應(yīng)采取的措施是_A 趕緊打開換氣扇 B 關(guān)閉氣源閥門C 打開門窗通風(fēng) D 在廚房內(nèi)及時用手機(jī)撥打報警電話實驗室常用液體燃料燃燒的化學(xué)方程式_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”， 將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。CaC

9、l2溶液顯中性。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？針對疑問，甲組同學(xué)的猜想如下：猜想：只有_猜想：有CaCl2和HCl猜想：有CaCl2和Ca(OH)2 猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想不合理，其理由是_。為了驗證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩。_溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，通入CO2氣體_方案3再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，振蕩。產(chǎn)生白色沉淀（得出結(jié)論）通過探究，

10、全班同學(xué)一致確定猜想是正確的。丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_。分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮_。15時，向一定量的10%鹽酸中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.148%的氫氧化鈣溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量（克）如圖所示，則b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是_；向d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加無色的酚酞溶液，溶液呈_色；根據(jù)c點(diǎn)時數(shù)據(jù)可知，稀鹽酸的質(zhì)量為_g.16某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3，NaOH，Na2C

11、O3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進(jìn)行實驗探究：（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？（猜想與假設(shè)）甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液（查閱資料）上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_同學(xué)的猜想一定錯誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯誤，他的理由

12、是_。丙同學(xué)分析（實驗探究2）并結(jié)合以上同學(xué)的實驗結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。（實驗探究2）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（討論質(zhì)疑）乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實驗確定，于是又進(jìn)行了如下探究。（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。（得出結(jié)論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。（反思與拓展）學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為_而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D

13、【解析】試題分析：A用水和生石灰制取熟石灰實驗方案是正確的；因為生石灰和水能發(fā)生反應(yīng)生成熟石灰；B用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉實驗方案是正確的；鎂粉和鋅粉與鹽酸反應(yīng)而銅粉不反應(yīng)；C可用過量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4實驗方案是正確的；D用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙會變?yōu)樗{(lán)色，故答案選擇D考點(diǎn)：實驗方案評價、現(xiàn)象的敘述2、A【解析】A、兩處白磷的溫度相同，銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不能燃燒，A正確；B、把混合氣體通入石灰水，將二氧化碳除去，留下了雜質(zhì)一氧化碳，B錯誤；C、實驗只證明氣體體積變小，沒有證明有碳酸生成，還需通

14、過產(chǎn)物的驗證，如滴加石蕊試液，來證明反應(yīng)生成碳酸，C錯誤；D、CO2氣體驗滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，D錯誤。故選A。3、D【解析】A、反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同，故B正確；C、堿的通性中沒有堿與單質(zhì)、水反應(yīng)生成鹽和氫氣的通性，反應(yīng)反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性，故C正確；D、反應(yīng)中硅元素由0價+4價，反應(yīng)中硅元素化合價沒有改變，反應(yīng)硅元素由+4價0價，反應(yīng)硅元素由0價+4價，上述四個反應(yīng)中Si元素的化合價沒有都發(fā)生了改

15、變，故D錯誤。故選D。4、D【解析】A、鐵具有導(dǎo)熱性，可以制作鐵鍋，正確；B、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，正確；C、小蘇打顯堿性，能與酸反應(yīng)，可以治療胃酸過多，正確；D、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可以除鐵銹，錯誤。故選D。點(diǎn)睛：掌握物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】A、糖類物質(zhì)為我們身體提供能量，但攝入大量糖，會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過多，引起肥胖；長期過多，引起高血糖，甚至?xí)鹛悄虿?，故不符合題意；B、蔬菜和水果提供豐富的維生素，但無法提供蛋白質(zhì)，因此，為了保持身材苗條，只吃蔬菜和水果，人體的營養(yǎng)就不均衡了，故不符合題意；C、鐵元素可以預(yù)防貧血，因此，為了預(yù)防貧血，可以適量的

16、食用含鐵元素豐富的食物，故符合題意；D、亞硝酸鈉能致癌，為保持肉制品鮮美，不可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉，故不符合題意，故選C。6、D【解析】A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以作保護(hù)氣，對應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可以作食品保鮮劑，對應(yīng)關(guān)系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。7、A【解析】A、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，

17、燃燒越旺，不是可燃物越多，著火點(diǎn)越低，故A錯誤；B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，燃燒時能夠使其燃燒更充分，故B正確；C、水滅火，水蒸發(fā)時吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故C正確；D、可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時可能會發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗純，故D正確。故選A。8、A【解析】A、地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、Al、Fe、Ca，符合題意；B、空氣中物質(zhì)含量由多到少依次為：N2、O2、稀有氣體、CO2，不符合題意；C、肥皂水顯堿性，pH7，食鹽水為中性，pH=7，汽水顯酸性，pH7，故溶液的pH由大到小為：肥皂水、食鹽水、汽水，不符合題

18、意；D、氯化鈣溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，故物質(zhì)的溶解性由強(qiáng)到弱依次為：氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，不符合題意。故選A。9、D【解析】A、CO還原氧化鐵時先通CO，將裝置中的空氣排盡，后加熱，防止加熱不純的CO發(fā)生爆炸，錯誤；B、為了準(zhǔn)確稱量藥品，托盤天平使用前要先調(diào)平，錯誤；C、為防止收集的氣體不純或無法收集，實驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，錯誤；D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒攪拌，且不可將水倒入濃硫酸里，正確。故選D。D。點(diǎn)睛：由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的。

19、因此，濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里可以簡記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”。10、D【解析】A、太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置，不符合題意；B、當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，迅速開啟門窗通風(fēng)，會加速空氣流動，為燃燒提供充足的氧氣，使燃燒更旺，不符合題意；C、香煙的過濾嘴只能過濾部分有害物質(zhì)，大部分有害物質(zhì)仍然被人體吸入，吸煙有害健康，不符合題意；D、地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，可以變廢為寶，實現(xiàn)資料的有效利用，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CDE【解析】試題分析：根據(jù)圖1，燒杯中甲由剩余，那么甲

20、一定是飽和溶液，乙沒有剩余，可能是飽和溶液；同時可知，20時乙的溶解度大于甲的溶解度，故曲線M是甲，曲線N是乙的溶解度曲線，A錯誤；加熱到50時，甲中沒有固體剩余，甲可能是飽和溶液，但乙一定是不飽和溶液，B錯誤；由于加入的甲乙的質(zhì)量相等，且在完全溶解，故圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，C正確；30甲乙的溶解度相等，20時，乙依據(jù)完全溶解，故圖2中兩溶液降溫至30一定都不會析出晶體，D正確；圖1，燒杯中甲由剩余，乙沒有剩余，溶劑的質(zhì)量相等，那么圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，E正確。考點(diǎn)：溶解度曲線三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.2 10% 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒

21、定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：10g+36.5g-44.3g=2.2g（2）設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x x=10%所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、由+4價變?yōu)?2價 C8H10 分子的構(gòu)成不同 節(jié)約能源，減少了溫室效應(yīng) 化合 14.8 【解析】（1）環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，二氧化碳

22、轉(zhuǎn)化為一氧化碳，碳元素化合價的變化是：由+4價變?yōu)?2價。由微粒的構(gòu)成可知，c物質(zhì)的化學(xué)式C8H10，認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是分子的構(gòu)成不同?！岸趸甲兤汀钡难芯砍晒刮覈蔀榇祟I(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。成果的現(xiàn)實意義有：節(jié)約能源，減少了溫室效應(yīng)等。（2）固體投入足量水中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，化學(xué)方程式：，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。混合物中鈣元素質(zhì)量為：16g50%8g；由于最終鈣元素都轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣的形式，所以生成的Ca(OH)2質(zhì)量為：。14、燃燒時提供充足的氧氣（增大燃料與空氣的接觸面積） 散失熱量，使溫度

23、達(dá)不到煤的著火點(diǎn) BC C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】（1）使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率，應(yīng)采取的措施是：燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積。（2）煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，是為了能把煤堆中積累的熱量及時散發(fā)出去，防止因溫度升高達(dá)到煤的著火點(diǎn)而發(fā)生自燃；當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，應(yīng)采取的措施立即關(guān)閉閥門，然后開窗通風(fēng)，天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以如果廚房里發(fā)生燃?xì)庑孤?，不能打開換氣扇，不能在廚房內(nèi)及時用手機(jī)撥打火警電話“119”。故選BC。（3）實驗室常用液體燃料是酒精，燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO

24、2+3H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 CaCl2 HCl和Ca(OH)2不能共存 石蕊溶液變藍(lán) 溶液變渾濁 CaCl2與Na2CO3反應(yīng)也會成生成白色沉淀，不能證明一定有Ca(OH)2存在 反應(yīng)物是否過量 HCl和CaCl2 紅 1.46 【解析】演示實驗 將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中，反應(yīng)為氯化氫和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；剛好完全反應(yīng)時，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，猜想：只有CaCl2；猜想不合理，其理由是氫氧化鈣和氯化氫不共存；實驗探究 方案1:氫氧化鈣溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)；方案2：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，通入CO2氣體，