2021年精選美術(shù)教學(xué)計劃集合7篇

1、2021 年精選美術(shù)教學(xué)計劃集合7 篇美術(shù)教學(xué)計劃篇 1一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)， 貫徹全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（ 20 年）和學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程。以實施素質(zhì)教育的運行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)， 發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。 結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動， 堅持普及提高相結(jié)合的原則， 加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)， 堅持積極進(jìn)取、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。 爭取

2、用三到五年時間積極探索， 使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。二、基本情況今秋本校初一有 3 個班，學(xué)生大約 170 人。通過初步摸底， 該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差， 主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo)， 學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動學(xué)生參與積極性。三、方法措施善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特 長生和后進(jìn)生要給予更多的知道

3、。適當(dāng)降低專業(yè)難度， 提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。照準(zhǔn)抓手， 一課一得， 觸類旁通， 舉一反三， 把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。 重視交流評價和學(xué)生情感體驗。課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術(shù)氛圍。擴(kuò)寬美術(shù)活動領(lǐng)域， 開展外出采風(fēng)、寫生、攝影等。積極參與教學(xué)研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學(xué)觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。做好書畫室建設(shè)、 完善，做好美術(shù)器材充實、 使用和保管。四、教材分析本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)（七年級上冊），由課程教材研究所、 中小學(xué)課程教材

4、研究開發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材。 本冊教材共有課文 8 篇。涉及到美術(shù)教學(xué)四大領(lǐng)域：五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估周次課序教學(xué)內(nèi)容課時1 2 一你、我、他 23 4 二我的故事 25 6 三向日葵 27 8 四梅竹的精神 29 10 五花圃 211 12 六和平鴿 213 14 七燈與光 215 16 八門 217 18美術(shù)欣賞=美術(shù)教學(xué)計劃篇 2易會新的學(xué)期開始了， 我擔(dān)任初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作，初二的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下：思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)， 熱愛本質(zhì)工作， 認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以 身作則，言傳身教?；厩闆r分析一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

5、初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握， 在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識， 知道學(xué)習(xí)的重要性， 在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的 基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。二、教學(xué)內(nèi)容分析：本學(xué)期擬定十六課時的課程。 立足于面向全體學(xué)生， 以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力; 強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)， 設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗， 強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ; 在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，

6、以美術(shù)形式 語言集中劃分單元， 淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、 基本技能的基礎(chǔ)上， 始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。三、教材中重點、難點：重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。 設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。工作目標(biāo)1、通過欣賞、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的 不同類型的美術(shù)術(shù)作品， 認(rèn)識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、 感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方

7、面的不同特點， 認(rèn)識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所 起的作用， 認(rèn)識各種常用材料的質(zhì)感、 特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果， 體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、 留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識。3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基 本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會以易 得的材料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義， 體驗成長的快樂。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)

8、展的關(guān)系， 樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等， 并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集、 調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察， 體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識，及進(jìn)一步開發(fā)利用， 鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動，增進(jìn)對自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重、共同工作的 合作意識。5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品，認(rèn)識現(xiàn)代工

9、業(yè)設(shè)計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。主要工作及措施1、根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的 傳授給學(xué)生， 使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識， 掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。3、在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必 備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)， 注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。4、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。美術(shù)教學(xué)計劃篇 3一、指導(dǎo)思想：以黨的

10、教育方針為指針，以實施素質(zhì)教育為重點，以“四以教學(xué)原則”為依據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為途徑， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)：、營造積極互動，共同發(fā)展的教學(xué)情境。、在掌握好基礎(chǔ)知識的同時，更注重能力的培養(yǎng)。、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的能力，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。4、養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、爭取各年級美術(shù)合格率達(dá)90。三工作要點：（一）認(rèn)真?zhèn)湔n備課，做到粗備全書， 細(xì)備每課， 精備課時， 寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備學(xué)生相結(jié)合，立足激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，突出教學(xué)重難點，突破教學(xué)難

11、點，由淺入深，由易到難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）上好每一節(jié)課備好課是為了上好課， 在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上， 認(rèn)真上好每一節(jié)課，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，科學(xué)選擇教學(xué)方法，面向全體， 多多關(guān)注差生，設(shè)計一些科學(xué)合理的問題，使優(yōu)生得到鍛煉，差 生得到提高， 在夯實美術(shù)基本功的基礎(chǔ)上， 注意培養(yǎng)學(xué)的各種能力，通過課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí) 的欲望，逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重課堂教學(xué)實效，實行精講 多練，有效利用時間，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為 以后的教學(xué)鋪平道路，使學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)素養(yǎng)。（三）科學(xué)布置作業(yè)實現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適宜，科學(xué)合理

12、，知識覆蓋面寬， 考察內(nèi)容全面， 力爭使不同學(xué)生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。美術(shù)教學(xué)計劃篇 4一、學(xué)生情況分析三年級共有學(xué)生 50 人，其中女生 25 人，學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣非常高， 平時就有很多學(xué)生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強(qiáng)， 所以應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)睦L畫方法指導(dǎo)， 讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力。二、教材分析該教材是廣西美術(shù)出版社教科書，全冊共18 個課。教材內(nèi)容突出名族性、特色性、注重過程與參與?；炯寄艿幕A(chǔ)上貫 穿審美性和情意性的教學(xué)要求， 兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。三、教學(xué)總目標(biāo)通過欣

13、賞各類美術(shù)作品的形與色， 能用簡單的話語或文字大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣； 幫助學(xué)生認(rèn)識和使用常用色和點、 線、面； 了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或 意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣 賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程； 以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗； 在美術(shù)活動的過程中， 通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣； 體驗美術(shù)活動的樂趣， 獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；能夠表達(dá)自己的情感和思

14、想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué) 習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、單元目標(biāo)造型表現(xiàn)：認(rèn)識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識 的使用自己喜歡的色彩組合， 用拓印添畫表現(xiàn)肌理， 表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景， 利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設(shè)計應(yīng)用：用繪畫、 剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案， 設(shè)計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團(tuán)、廢舊材料組合小藝 術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。綜合探究：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識，了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞評述：了解動畫片的不同類型，

15、欣賞各種動畫的同時， 使學(xué)生了解夸張與變形， 是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。 簡單說出動畫片的制作過程。在教學(xué)中給學(xué)生滲透給學(xué)生 中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法 、中華人民共和國道路交通安全法 及公共場所安全的法律法規(guī)或其他安全法規(guī)五、教學(xué)措施1、注重對學(xué)生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，讓學(xué)生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、 討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)

16、作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感受。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法， 進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。5、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫， 甚至故事、 游戲、 音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。6、在第三課優(yōu)美的生活環(huán)境優(yōu)雅舒適的生活社區(qū)，依山傍水的少數(shù)民族村寨等優(yōu)美的生活環(huán)境讓人心曠神怡。在教學(xué)中，通過圖片向?qū)W生展示

17、各種表現(xiàn)生活環(huán)境景色的圖片，而在最后讓學(xué)生觀察一幅景色已遭人為破壞的圖片，讓學(xué)生形成強(qiáng)烈的心理反差，適機(jī)滲透法制教育，提高學(xué)生珍惜保護(hù)環(huán)境的意識。7、在第八課大街上能有效地向?qū)W生滲透法治理念，要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全。六、教學(xué)進(jìn)度表（略）美術(shù)教學(xué)計劃篇 5一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理 念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中， 要認(rèn)真新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗

18、，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)， 做好好課題研究工作， 積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。二、重點工作：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。2、積極開展各項美術(shù)教研活動 . 提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努 力。3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣， 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫為平臺， 真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)， 努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能 . 做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。5

19、、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué)， 完善各級興趣小組 . 切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識 .三、主要措施：1、完善校本版畫教學(xué)，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)，反思，積極參加各級論文評比。5、加強(qiáng)版畫特長生的

20、培訓(xùn)，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。7、學(xué)習(xí)開展絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個人博客。四、具體工作： 二月份周、制定教研組活動計劃 ; 各年級美術(shù)教學(xué)計劃。周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。4、5 周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備三月份6 周、進(jìn)行教師讀書演講，檢查教學(xué)反思和讀書筆記周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查 : 互聽課活動 : 于波浪郭錦珠兩節(jié)課四月份周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比

21、賽周、參加市美術(shù)教研展示活動周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周參加組內(nèi)聽課評課活動 : 高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教五月份周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).周、檢查教學(xué)反思和讀書心得周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示六月份周、布置校園櫥窗周、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。周、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。美術(shù)教學(xué)計劃篇 6新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級和五年級12 個班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。 現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想1、進(jìn)一步

22、貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。2、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善 美術(shù)教室， 為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力， 提高學(xué)生的審美觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析每個年級都有 6 個班級，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同， 所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、 調(diào)動其潛意識及思維的積極性， 努力使橫向、 縱向所造成的差距縮短

23、，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的要求學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程， 學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法， 豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗， 體驗美術(shù)活動的樂趣， 獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操， 完善人格。四、教學(xué)措施1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技 能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用， 使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。2、多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類

24、社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的貢獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛， 對世界多元文化教育的寬容和尊重。3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性 得以發(fā)展， 最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能， 并重視實踐能力的培養(yǎng)， 使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。 通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)， 引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)， 找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。4、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況?？傊疅o論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手

25、給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自 覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自 由思維的空間。 使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。五、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)自己自身建設(shè)， 積極參與學(xué)校組織的公開研討課和教研活動，認(rèn)真聽課、評課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。美術(shù)教學(xué)計劃篇 7美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用，能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生探究和實踐的能力， 把教材與生活實踐有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意 識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的，新學(xué)期的到來，為了使美 術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將學(xué)期計劃如下：一、教學(xué)原則：結(jié)合我校實際情況， 處處體現(xiàn)著美育教育成果，對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。二、學(xué)情指導(dǎo)：本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)