幼兒園大班下學期工作回顧其一

1、Word 幼兒園大班下學期工作回顧其一 青年志愿者協(xié)會下學期工作總結。 大家時不時就會參加一些活動，作為參加活動的一員，我們可以將活動狀況進行一次總結，通過活動總結可以看出自己在開展活動時有哪些成長與不足，那么一篇活動總結要怎么寫呢？下面是由我為大家整理的“總結參考幼兒園大班下學期工作回顧其一”，信任能對大家有所關心。 一學期的工作也就即將結束。本學期，在我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內的教研方案和支配，結合班務方案，各項工作開展得較好?；仡檮诼怠⒕o急的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出 一學期的工作也就即將結束。本學期，在

2、我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內的教研方案和支配，結合班務方案，各項工作開展得較好?；仡檮诼怠⒕o急的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)全部的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結。 一、本學期取得的成果： (一)教育教學方面： 我們依據(jù)大鋼精神及大班幼兒進展目標，結合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：搞笑的民間藝術，我會玩。透過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，進展了幼兒的制造潛力，使主題活動開展的

3、非常有好處。之后幼兒的爭論轉移到橋上，我們又進行了各種各樣的橋的主題活動。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關橋的圖片，傳奇，故事等資料，有孩子繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，飯后自由活動，孩子們把這些作為他們談論的話題，也關注了橋的很多隱秘，如：橋面牢固的問題。我們給孩子制造了自我動手操作試驗的機會，讓孩子們自我透過反復試驗查找橋的隱秘，從多角度，多側面的培育幼兒對科學的愛好。在教育教學方面主題活動是主線，我們還專心開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、觀看的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學，

4、利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習慣。 幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上，開展豐富多彩的活動。有競爭嬉戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等群眾嬉戲。提高幼兒身體的協(xié)調潛力。依據(jù)幼兒潛力的不一樣，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高反抗疾病的潛力。 (二)保育方面 我們共性重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是兩個人共同勞動的結果。共性是在生活等方面要做到保教結合。對孩子的關懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，就是由于我們有高度地職責心，因此，本學期沒有平安事故發(fā)生。 (三)家長工作 開學伊始，我班雖然有新生，插

5、班生，但是我們還是以滿腔地熱忱接待家長，仔細對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在本學期我們共性留意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個對他共性的照看。在這中間孩子每一天來園都是高興奮興的，心情沒有任何的反復。在開放日的活動中，孫健斌的媽媽笑著跟我說：“此刻他共性愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的?！奔议L的滿足就是對我們的工作的認可。 (四)環(huán)境創(chuàng)設 在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不行少的。新學期初我們依據(jù)主題活動資料來

6、創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，數(shù)學角，美工角，操作角，表演角，以至角?！睘榱耸褂變簼摿Φ亩喾矫娴倪M展，我班老師不斷的在活動區(qū)內豐富活動材料。共性是數(shù)學角有分解、組成的操作玩具。 二、學期中存在的不足與措施： 我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足： 1.家長反映孩子吃飯慢 2.作業(yè)布置的問題，要求回家還要做家庭作業(yè)。 措施：針對幼兒的吃飯問題，我們能夠做好有針對性的分析工作，并實行相應的措施。還能夠利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家進步行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想查找一些有關幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介

7、紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與學校教育的區(qū)分。 我信任只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，連續(xù)努力把我們的班群眾完善起來，時刻把孩子放到首位，下學期我們的各項工作確定會更上一層樓。 其他人還在看 2022總結推舉幼兒園大班學期工作回顧精選一篇 我們可能會開展一項重要的活動，在一個活動結束之后就該寫一篇活動總結了，活動總結可以體現(xiàn)我們在活動中的成果，究竟如何才能寫一篇優(yōu)秀的活動總結呢？下面是我為大家整理的“2022總結推舉幼兒園大班學期工作回顧精選一篇”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 時間飛逝，轉瞬，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一每天長大，一個個順當?shù)倪M入學校，一學期的辛苦都拋之

8、腦后，心中僅有喜悅，驕傲，現(xiàn)將我的工作總結如下： 1、思想方面： 一學期來，我仔細的做一名合格的幼兒老師，進取參與幼兒園組織的園務學習，仔細做好筆記，并仔細的汲取，使之真正成為自我的東西，堅持一個向上的心態(tài). 2、教育教學方面 1、虛心聽課， 外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當做提高教學的臺階，仔細聽課及反思. 2、仔細備課 仔細備課使我懂得了備課的基本要點，不僅僅是具備學問，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新奇，以嬉戲的方式讓學習不枯燥無味. 3、準時反思 蔡園長要求我們準時的反思自我的教學行為，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的情景，使自我

9、的教學水平再上一個新臺階. 3、工作態(tài)度方面 我經(jīng)常提示自我：憑良心做自我的本職工作，我喜愛幼教工作，所以，我會努力工作，提高自我的本領，每一天用自我最絢爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長快樂! 當然，工作不能做到完善無缺，人無完人，我的工作還有許多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒老師! 總結參考：幼兒園中班工作回顧之一 大家時不時就會參加一些活動，活動截止時我們可以將活動中的狀況做一個活動總結，我們可以通過這篇活動總結來對自己的成果進行一個總結，一篇活動總結要怎么把它寫好呢？以下是我收集整理的“總結參考：幼兒園中班工作回顧之一”，歡迎閱讀，盼望

10、您能夠喜愛并共享！ 本學期我們在綱要精神的指導下，為幼兒創(chuàng)設了幼兒寵愛的嬉戲環(huán)境，建立了幼兒感愛好的嬉戲區(qū)角，通過各種嬉戲活動促進了幼兒的身心進展?，F(xiàn)總結如下： 一、晨間活動： 我們發(fā)動幼兒和家長利用廢舊材料自制了多種嬉戲材料，引導幼兒一物多玩，有效地促進了幼兒走、跑、跳、爬等力量的進展。幼兒動作的協(xié)調性和敏捷度都有所提高。 二、自選嬉戲： 依據(jù)本班嬉戲空間狀況及幼兒特點，我們開展了“劃龍舟、速遞湯圓、”等民間嬉戲活動。嬉戲過程中，幼兒參加樂觀性挺高，并初步學會了自評、互評、集體評等嬉戲評價。對家長的宣揚使得家長們也對本班嬉戲頗感愛好，主動在日常生活中豐富幼兒的相關生活閱歷，為幼兒更好地嬉戲奠

11、定了基礎。大多數(shù)幼兒在嬉戲中能學習使用禮貌用語，努力練除此之外，我們還利用空余時間，在日常生活中穿插了智力嬉戲、表演嬉戲、結構嬉戲、制造嬉戲等。幼兒始終是嬉戲的仆人，而我們也努力在嬉戲中充分發(fā)揮老師的主導作用，親近幼兒，走“進”幼兒，有針對性地指導和關心個別力量較弱或較害怕的幼兒。使得幼兒寵愛嬉戲，逐步擅長嬉戲，最大限度地促進幼兒不同程度的進展。幼兒在一學期的相互影響、相互學習中，習得了學問，口語表達力量和想象力、閱讀力量、動手力量等都有了顯著提高。但還存在著部分幼兒嬉戲時缺乏長久性，嬉戲后整理嬉戲材料速度過慢、零亂等狀況。這些都有待我們進一步有針對性地對幼兒提出要求，加強引導，以更好地促進幼

12、兒全面進展。 中班建構嬉戲活動方案 活動預設目標： 1、在觀看的基礎上，能大膽、有制造性的選用合適的材料，建構各種類型的房子、健身器材。 2、進一步培育幼兒分工合作的習慣，共享嬉戲歡樂 3、學習小組合作設計平面圖，并看懂平面圖進行空間建構。 4、自覺遵守和維護嬉戲規(guī)章。 活動預備： 1、物質預備：寶石積塑、插塑、管狀插塑、炮彈玩具、積木等。 2、學問閱歷預備：事先請幼兒熟識自己所在的社區(qū)，并收集相關圖片。 第一次活動指導： 1、觀看幼兒收集來的圖片資料，了解社區(qū)內各類場所的特征。 2、每個小組合作把收集到的各類場所的圖片擺成一個平面圖。 3、幼兒依據(jù)平面圖進行合作建構。并指導幼兒依據(jù)空間進行合

13、理布局。 4、展現(xiàn)：幼兒相互觀賞說說各自的優(yōu)缺點。 其次次活動指導： 1、重點指導幼兒建構社區(qū)中的一些大型器械，如：“秋千”、“摩天輪”、“凹凸杠”、“自行車”等。 2、引導幼兒用幫助材料來建構樓房，并留意其堅固性。 3、設置展現(xiàn)臺，展現(xiàn)幼兒為自己的社區(qū)所創(chuàng)設的活動器械 總結參考幼兒園學期工作總結精選一篇 參加活動能給大家?guī)聿灰粯拥捏w驗。經(jīng)過長時間的活動后我們就該進行一次總結了，通過寫一篇活動總結可以看出自己在思想上與工作上的變化，我們怎樣才能該如何寫好一篇活動總結呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“總結參考幼兒園學期工作總結精選一篇”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 轉瞬間，新

14、的一年也已進入，回顧20 xx年的下半年有失也有得，淚水與歡樂并存。每每回想，我參與工作也有兩年時間了，但每一個學期都是一個新的成長經(jīng)受，都有一個不一樣的成長記錄。 一、思想方面 愛祖國、愛幼兒、嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。樂觀參與幼兒園組織的各項活動與學習，在這半年里，園內組織我們學習了“音樂”領域的優(yōu)質課的學習和實踐，還樂觀參與外出老師培訓與連續(xù)學習等，平日里仔細做好教育筆記，嚴格要求自己，樹立高度的責任心，關注每一個孩子。 二、教育教學方面 依據(jù)幼兒園的總目標和中班幼兒的年齡特點，我結合指南的教育理論，為幼兒制造以孩子為主的教育教學活動，啟發(fā)孩子的制造力與想象力，努力培育幼兒的全面進展。

15、這半學期，為了提高我們老師的自身素養(yǎng)，縣教育局組織我們老師外出學習，在合肥聽取優(yōu)秀的幼兒教育閱歷與觀看優(yōu)質課程。學習回歸以后我把自己學得的好的閱歷應用于教育教學中，實施以幼兒為主的“自主性教學”，啟發(fā)幼兒自主學習與實踐，真正使老師成為幼兒學習的觀看者與引導者。我也學習探究著更好的幼兒教育途徑，能夠讓幼兒樂于接收的學習方式，讓幼兒真正的在“學中玩、玩中學”。 幼兒老師技能考核也是一個難得的學習的平臺，通過這個平臺，我們青年老師紛紛以“學技能為尚、有技能為榮、傳技能為敬”，尤其是“師德演講、彈唱、繪畫與觀摩課”，讓我們每一位老師為之努力奮斗著，真正的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 尤其是這學期的青年老師觀摩

16、課，讓我學到了許多，從活動方案的選擇，到活動教具的細心預備，再到課件的教授，每一個環(huán)節(jié)都讓我收獲頗豐。我預備的是音樂活動毛毛蟲啃蘋果，幼兒園音樂活動是一門藝術性較強的藝術活動，對老師的音樂素養(yǎng)要求很高。剛要中指出，“幼兒是教育活動的參加者而非被動接受者，互動內容必需與幼兒的需要、愛好和力量相吻合?！?依據(jù)中班幼兒的特點我設計這節(jié)好玩的音樂嬉戲，活動中幼兒的樂觀性非常高漲，看到孩子們都能沉醉在音樂的嬉戲中，我想我的這節(jié)音樂課的目的已經(jīng)實現(xiàn)了。但我也發(fā)覺了這節(jié)活動課的一些問題， 首先，對于我來說，缺少激情與帶動性，這樣就造成孩子的動作不夠放開。 再者，活動課中老師好像只是在順流程，并沒有做到隨機應

17、變，沒有照看到全體幼兒。 最終，竟然沒有把活動中最重要的一個環(huán)節(jié)綻開，只是簡潔的出示了一下音樂圖譜，圖譜的作用沒有發(fā)揮。 盼望以后的摩課能夠留意到這些不足之處，做到限度的以課育兒的作用。 總結參考第一學期幼兒園班級工作總結其六 大家時不時就會參加一些活動，經(jīng)過長時間的活動后我們就該進行一次總結了，活動總結可以體現(xiàn)我們在活動中的成果，怎么才能寫出一篇專屬自己的活動總結呢？下面是我細心為您整理的“總結參考第一學期幼兒園班級工作總結其六”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 伴隨著寒假的步步接近，20 xx年的第一學期學期就要結束了，和我們班39位小伴侶朝夕相處的這半年里，工作緊急而又充實，我們大一班

18、小伴侶順當?shù)亩冗^了大班上學期，過了寒假我們進入了幼兒園的最終一學期。每天望著他們稚嫩而又布滿活力的小臉，聽著他們親熱地叫著“老師，早”感覺特別欣慰，也越來越愛幼教這份工作。由于就要升入幼升小了了，我們在兼顧到幼兒平安工作的同時，開頭著重留意幼兒學問的傳授，學習習慣的培育。力保每位幼兒高興奮興的來園，開快樂心的離園。做到家長滿足，領導放心?，F(xiàn)將本學期的班級工作加以總結，找出工作中的不足和優(yōu)勢，以便今后更順當?shù)拈_展班級工作。 一：保育工作 遵循幼兒教育里保教結合這一大原則，我們始終做到教中有保，保中有教，相互依存的關系。 1，每年到了秋冬的季節(jié)，傳染病高發(fā)，幼兒簡單感冒生病，我們帶班老師和阿姨加強

19、了對孩子的護理。戶外活動，親密觀看幼兒的活動量，對流汗多的孩子更換衣服，塞毛巾，提示幼兒多喝水；對于個別體弱兒，更是加強了護理的密度。幼兒的平安也始終是老師心頭的重中之重，做到眼到、手快、腳勤，帶班保持警惕，眼不離孩子，并隨時對幼兒進行平安教育和常規(guī)教育，使幼兒逐步建立自我愛護意識和平安衛(wèi)生的好習慣。 2，本學期是幼兒大班的第一學期，由于平常對提高幼兒自理力量方面做的工作比較多，所以本班大多數(shù)幼兒自理力量方面還是不錯的，例如：吃潔凈一份飯菜，穿脫衣服，整理衣服，整理玩具，幫助老師整理教室。但是個別幼兒自理力量還是比較弱，經(jīng)過和家長的了解，還是家里管得比較多，幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了依靠的思想。本學期我們

20、班除了在自理力量方面對幼兒有要求以外，還對幼兒文明行為習慣有要求，上下樓梯不大聲喧嘩，腳步放輕，不影響別人，教室里盡量放低聲音與伴侶溝通。 3，嚴格根據(jù)園里的要求對各類物品進行消毒，幼兒用的毛巾茶杯，接觸得到的平面阿姨每天仔細做好消毒清潔工作，保證讓幼兒生活在一個平安舒適的環(huán)境中。我們兩位老師每天都仔細做好觀看記錄，對于缺席的幼兒準時了解缺席緣由，保持和家長的聯(lián)系，晨間來園的幼兒，我們做到一摸、二問、三觀看，熱忱的和幼兒問早，拉拉孩子的小手，摸摸孩子的小腦袋，有助于我們快速的了解孩子的體溫柔精神狀態(tài)。嚴把晨間檢查的關，使可能發(fā)生的傳染性疾病擋在了門外。由于工作的細致、準時，收到了良好地效果，保

21、證了日常活動的有序開展，提升了家長的對我們的信任度。 4，這一學期天氣漸漸變冷了，進入了寒冷的冬季，幼兒生長發(fā)育需要更多更養(yǎng)分的食物來保證能量，為了使幼兒獲得比較豐富的養(yǎng)分，促進身體的健康成長，我們對幼兒的一餐兩點尤為重視，午餐時，關照到每位幼兒的進餐，給胃口比較大的幼兒添菜加飯，胃口比較小的幼兒，多以鼓舞表揚為主。進餐時，努力為幼兒營造一個輕松開心的進餐氛圍，盼望幼兒能夠吃得香、吃得多。 二：教育工作 本學期在教育教學工作方面我們主要分為五大領域：健康、科學、藝術、語言、社會，圍繞這五大領域我們開展了我是中國人、我自己、有用的植物、我們的城市、好玩的水五大主題活動。 1、通過開展我是中國人這

22、一主題活動，對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的學問，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺。如孩子們會問：“長城究竟有多長？爬長城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？畢竟有些什么？”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。依據(jù)孩子們已有的粗淺學問和想深化探究的欲望，我們將開展主題活動我是中國人，關心孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城、長江、黃河是中國的象征；造紙、印刷術、指南針、火藥是中國人才智的結晶；京劇、國畫是民族的藝術，還有我國多民族的民俗民風，這些都在這個主題活動中讓孩子們去探究，隨著他們的發(fā)覺越來越多，驚異越來越多，感受也會越來

23、越深。 2、通過開展我自己這一主題活動，在本月主題活動中，大部分幼兒基本知道身體的各個部位，并能知道它們的各自作用，并初步的了解到怎樣愛護它們；知道明白每個人都是獨一無二的，跟別人不一樣，并指導了解到男女大不同的概念。幼兒已經(jīng)都很清晰地意識到自己是個男孩或女孩，有初步的性別認同，在自主嬉戲中也有明顯的角色穩(wěn)定性。男孩、女孩的愛好完全不同，這樣的現(xiàn)象表明大班的孩子的共性特征在逐步地進展，情感的穩(wěn)定性和有意性也在增加。 3、通過開展有用的植物這一主題活動，主題有用的植物下分街心花園、綠色菜籃子、種植園和能保健和治療的植物等四個小主題。在圍繞每一個分主題設計活動過程中，親密聯(lián)系孩子們的閱歷，關注孩子

24、們的愛好。并力求使孩子們獲得最直接的閱歷，并引導孩子們留意觀看四周的植物，力求把各個分主題活動連接成為一個有機主體。街心花園我們利用午間漫步 等時間，帶領孩子們到校內，觀看校內里的植物，了解植物在生長的過程中，所需要的條件，如：水分、陽光、氧氣等。綠色菜籃子在本主題開展的過程中，我們組織了一次二元錢買菜活動，讓孩子們體會爸爸媽媽在去菜場買菜的情景，并了解一些常見蔬菜的名稱。在參觀完后，我們利用孩子們自己買來的。 三：大活動 本學期我班共參與了園內老師之間的教研活動、親子遠足、慶祝祖國媽媽生日、慶賀圣誕元旦等4項大活動，每位老師都從中受益匪淺，學到了許多，增長了見識。園內老師之間的教研活動便于老

25、師間相互切磋，相互學習，年輕的老師通過觀摩年長老師的教學教法，積累了閱歷。通過這些活動，積攢了我們職業(yè)生涯的閱歷，信任我們將來走到哪里，都會驕傲地說起我們曾經(jīng)經(jīng)受的這些。這與園領導的正確引導、老師間的默契協(xié)作是分不開的。 四：家長工作 本學期，我們與各位家長始終都保持著親密的聯(lián)系，常常與家長之間就幼兒的教養(yǎng)問題進行溝通，保證家長能準時了解到孩子在園狀況。 1、發(fā)揮家園聯(lián)系欄的功用 我們每周會通過家園聯(lián)系欄，向家長公布本周幼兒在園的教養(yǎng)活動支配，并貼出老師細心選擇的教養(yǎng)日記，便于家長學習。 2、準時對缺席的幼兒進行電訪和家訪，帶去老師的一片問候的同時也了解到幼兒的狀況。 3、更新班級網(wǎng)站，使工作

26、比較繁忙的家長也能準時了解到孩子在園動態(tài)。 五：不足之處 經(jīng)過一個學期的努力，本班幼兒已經(jīng)建立起良好的常規(guī)，與老師之間的感情也很融洽。過完寒假，很快就要新學期了，還有許多工作需要我們連續(xù)調整，現(xiàn)從以下幾點做出努力“ 1、連續(xù)加強幼兒常規(guī)的培育，例如：上下樓梯不大聲喧嘩、不任憑打斷別人說話、能夠比較潔凈的吃完一份飯菜，做到碗凈、桌凈。 2、連續(xù)做好幼兒平安教育，不攀高、不做危急動作。 3、連續(xù)注意班級網(wǎng)絡的更新，使家長對于幼兒一日在園的狀況了解更準時。 4、加強區(qū)域活動材料的投放，注意適合幼兒年齡的活動內容，貼合本月的主題活動內容。 以上就是我們對本學期的工作總結，仍舊有許多的不足，需要我們改進

27、和向別人學習，使我們的工作能夠更上一個臺階。 優(yōu)質總結幼兒園小班月回顧其一 在活動中我們可能會有所得，活動結束后，我們是時候寫一份活動總結了。通過活動總結就能回顧活動還有哪些方面需要改進，我們畢竟該如何寫好一篇活動總結呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷膬?yōu)質總結幼兒園小班月回顧其一，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。在工作中，三位老師無論是

28、在生活、學習中，還是在工作中都相互關心、團結協(xié)作、相互補臺，許多事情不分分內格外，仔細細致地做好班里的各項工作;郝老師發(fā)覺班里有疏漏的地方，準時會指出來，并關心一起修正，發(fā)揮自己做事細心的特長、每天保質保量地做好保育員工作與配班工作。 一、以健康平安為核心，仔細細致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀看他們心情上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。 2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上郝老師每天必需根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作

29、;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 3、加強平安教育，杜絕擔心全隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，削減擔心全因素的消失;在日常生活中滲透簡潔的平安學問教育如：不玩危急的東西，不做危急的事，不和生疏人說話等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的擔心全因素，發(fā)覺物品損壞準時報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。 二、依據(jù)小班幼兒年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐富好玩的教育教學活動。 入園時本班幼兒的年齡小依靠性強，動手力量差，且生活行為習慣沒規(guī)律，因此老師的責任不僅僅在

30、于文化學問的傳授，更重要的是滲透常規(guī)力量的培育和情感方面的溝通，歸納為： 1、情感上的溝通。 在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓每位幼兒都能高興奮興的來到幼兒園，每位老師則以“急躁、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最終能很快適應并喜愛上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同時，與好伴侶一起玩嬉戲，學會共享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友情。 2、生活常規(guī)的培育。 由于都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手力量差、嬌氣等特點，針對這一狀況我們實行多鼓舞、多示范、大幫小等方法準時地關心幼兒提高自理方面的力

31、量。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓舞他自己動手，或實行力量強的孩子來關心他。除此之外，我們還以各種好玩的嬉戲形式開展學習：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務力量的培育。鼓舞幼兒自己動手，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡潔的衣服，不依靠老師。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 3、組織開展各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲中歡樂成長。 這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況分別開展了好玩的主題活動：秋天、我愛幼兒園等主題活動，并滲透情感教育。在開展主題活動過程中，我們正

32、逢祖國60歲的生日，中秋節(jié)，向幼兒介紹了國慶節(jié)和中秋節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，觀賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學問。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。 三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。 1、充分發(fā)揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉換留意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能準時地了解班級工作、教育教學新動向。 2、通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通

33、。 (1)向家長公布三位老師的電話。便利家長與老師間的溝通。 (2)充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參加到我們的活 (3)每月的家園共育檔案，然家長了解本月的學習內容。 (4)空間的開放，讓家長準時了解幼兒在園的狀況。 在本學期即將結束的時候，我們將仔細總結本學期工作的不足，連續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。 【總結共享】幼兒園大班班級工作回顧 在活動中我們會收獲良多，在進行一段時間的活動工作后就可以對其做一個總結，我們能夠借助寫活動總結的機會看到自己的成長，一篇活動總結要怎么把它寫好呢？下面是我為大家整理的“【總結共享】幼兒園大班班級工作回顧”，盼望能對您有所關心，請保藏。 一、教育教學工作 1、在仔細制定學期教學方案中我們仔細備課，預備教學具，我們的孩子在活動中是快樂獲益的。 2、對幼兒園開展本土課題和節(jié)日課題，做到了有方案地開展本班的特色課程，也