普通話練習(xí)材料答案課件

1、普通話練習(xí)材料答案普通話練習(xí)材料答案普通話教程一、什么是普通話？二、怎樣才能學(xué)好普通話？普通話教程一、什么是普通話？普通話教程一、什么是普通話？以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族的共同語.二、怎樣才能學(xué)好普通話？普通話教程一、什么是普通話？第一章 普通話語音語音的形成：語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的有意義的系統(tǒng)的聲音。第一章 普通話語音語音的形成：語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的有意義第一章 普通話語音語音的性質(zhì)： 物理屬性， 生理屬性， 社會屬性。語音的物理屬性： 音高（聲調(diào)）， 音長， 音強（輕聲）， 音色語音的生理屬性：語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音，人的發(fā)

2、音器官分為呼吸器官，發(fā)音器官，共鳴器官。第一章 普通話語音語音的性質(zhì)： 物理屬性， 生理屬性 二、發(fā)聲的基本要求 1.說話姿態(tài)：身體挺直，頸椎、胸椎、腰椎在一條垂直線上，面部略仰，雙目平視。 說話姿勢常常被人忽略。不講究姿勢，以至長期以來形成“低頭、仰臉、彎腰、伸頸”等不當(dāng)姿勢。 說話時，上述姿勢易產(chǎn)生氣流通道不暢、氣息不易控制、聲音阻塞等發(fā)聲狀態(tài)，如長期得不到改正，就會養(yǎng)成不良習(xí)慣。 應(yīng)該注意保持正確的姿勢，有一種挺拔、自信的感覺，以形成最佳的說話狀態(tài)。 二、發(fā)聲的基本要求 1.說話姿態(tài)：身體挺直，頸椎、 2.氣息運用 運用氣息的關(guān)鍵是氣息通暢。一般情況下自然吸氣即可。吸氣時胸部放松，說話時

3、，要均勻使用肺部的氣息，不要把吸進(jìn)的氣息一下子全部呼出。 胸腹聯(lián)合呼吸。吸氣時兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收。做到“吸氣一大片，呼氣一條線；呼與吸之間，氣斷意不斷”。以達(dá)到氣息飽滿均勻。 2.氣息運用 練習(xí)方法： A、慢吸慢呼：平視前方，頭正肩松；如同在曠野中呼吸花香般地慢慢吸足氣。保持?jǐn)?shù)秒之后，再輕緩地呼出。 B、快吸慢呼：快速短促地吸氣，并保持氣息；呼氣時緩緩呼出，配合聲音，平穩(wěn)均勻。 廣場上，飄紅旗，看你能數(shù)多少旗，一面旗,兩面旗 王二小，起得早，扛著竹竿去打棗，一個棗,兩個棗 練習(xí)方法： 三、吐字歸音 普通話音節(jié)的聲、韻、調(diào)，或叫字頭、字頸、字腹、字尾、字神。 吐字歸音是對“張口運氣、

4、吐氣發(fā)聲、保持延續(xù)直至收尾”這一發(fā)音過程的控制。 根據(jù)音節(jié)結(jié)構(gòu)特點，一般將漢字音節(jié)的發(fā)音過程處理成棗核形，聲母（或韻頭）與韻尾、各為一端，以韻腹為核心，方能聲音飽滿，珠圓玉潤。 漢字音節(jié)音程較短，不能強調(diào)字字如核。否則，會改變聲音的色彩，影響語言的自然節(jié)奏。 三、吐字歸音 從練習(xí)角度說，是對聲母、韻母和韻尾的發(fā)聲位置與方法的練習(xí)，以求吐字清晰，彈發(fā)準(zhǔn)確。 字頭：發(fā)音部位要準(zhǔn)確，發(fā)音要有力。 如：雙唇音、舌尖音、舌面音、舌根音等。 字腹：韻腹要拉開立起，做到聲音飽滿。 如：aoau iaoiau ueiueieye 字尾：韻尾應(yīng)干凈利落，要注意口型的變化，做到收音分明。尤其是i u n ng等韻

5、尾。 簡單的說，吐字歸音的要求如下： 出字頭有力；立字腹飽滿；收字尾分明。 從練習(xí)角度說，是對聲母、韻母和韻尾的第二章 普通話聲母聲母是音節(jié)開頭的輔音。沒有輔音開頭的音節(jié)，習(xí)慣上把它的聲母叫做零聲母。聲母有本音和呼讀音。第二章 普通話聲母聲母是音節(jié)開頭的輔音。沒有輔音開頭的音節(jié)普通話的聲母普通話的聲母有21個 b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 普通話的聲母普通話的聲母有21個 二、聲母的分類 一）發(fā)音部位分類 1、唇 音: 雙 唇 音 b p m 唇 齒 音 f 2、舌尖音: 舌尖前音 z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音 zh

6、 ch sh r 3、舌面音: 舌面前音 j q x 舌面后音 k h 二、聲母的分類 一）發(fā)音部位分類 （二）發(fā)音方法分類 1.按成阻和除阻的方式 塞 音：b p d t k 擦 音：f s sh r x h 塞擦音：z c zh ch j q 2.按氣流的緩急 送氣音： p t k c ch q 不送氣音：b d z zh j 3.按氣流的通道 鼻 音：m n (-n ) 口 音： 4.按聲帶的顫動與否 濁輔音：m n l r （二）發(fā)音方法分類 1.按成阻和除阻的方式 二、聲母發(fā)音分析 1、上唇 2、上齒 3、齒齦 4、硬腭 5、軟腭 6、小舌 7、下唇 8、下齒 9、舌尖 10、舌葉1

7、1、舌面 12、舌根13、咽頭 14、會厭15、聲帶 16、氣管17、食道 18、喉結(jié)19、口腔 20、鼻腔 二、聲母發(fā)音分析 1、上唇 2、上齒1zh、ch、shz、c、szh、ch、sh組聲母字與z、c、s組聲母字單獨練習(xí) 政 治 閃 爍 粗 糙 指 正 神 圣 倉 促 專 職 手 術(shù) 從 此 出 差 做 作 思 索 車 窗 遭 罪 搜 索1zh、ch、shz、c、szh、ch、sh組聲母字與zh、ch、sh組聲母字與z、c、s組聲母字綜合練習(xí) 制 作 沼 澤 指 責(zé) 貞 操 政 策 仲 裁 診 所 竹 筍 周 歲 超 載 插 足 赤 字 沖 刺 成 才 沉 思 純 粹 陳 述 場 所 擅

8、 自 識 字zh、ch、sh組聲母字與z、c、s組聲母字綜合練習(xí) z、c、s組聲母字與zh、ch、sh組聲母字組合練習(xí) 自 主 組 織 總 之 組 成 資 產(chǎn) 贊 成 資 深 姿 勢 雜 稅 村 鎮(zhèn) 慘 重 磁 場 雜 耍 存 折 詞 綴 促 成 z、c、s組聲母字與zh、ch、sh組聲母字組合練習(xí) 詞語對比練習(xí) 資 源支 援 阻 力主 力自 理治 理 寶 藏保 障自 愿志 愿 造 就照 舊綜 合中 和 自 序秩 序贊 歌戰(zhàn) 歌 散 光閃 光從 來重 來 電 磁電 池 詞語對比練習(xí) 三山撐四水，四水繞三山。三山四水春常在，四水三山總是春。時事學(xué)習(xí)看報紙，報紙登的是時事。?？磮蠹堃嗨?，心里裝著

9、天下事。 窗臺上放個鉆，鉆底下放塊磚，不知要磚砸鉆，還是要鉆鉆磚。繞口令練習(xí)三山撐四水，四水繞三山。繞口令練習(xí)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能說準(zhǔn)十四、四十、四十四，誰來試一試。誰說十四是四十，就罰誰十四，誰說四十是十四，就罰誰四十。繞口令練習(xí)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。繞口令練習(xí) 紫瓷盤，盛魚翅。一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進(jìn)齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。繞口令練習(xí) 紫瓷盤，盛魚翅。一盤熟魚翅，一盤生魚翅 石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神糧食；施老師叫我遇事三思，史老師送我知

10、識鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。繞口令練習(xí) 石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。2nl 單字練習(xí) 那辣 難藍(lán) 腦老 牛 留 女鋁 怒路 內(nèi)累 能棱 農(nóng)龍 2nl 單字練習(xí)利用前一個音節(jié)韻尾的n，發(fā)好后一個音節(jié)的鼻音聲母n 新 年 今 年 困 難 電 腦 喧 鬧 煩 惱 忍 耐 信 念 憤 怒 搬 弄 叛 逆 本 能 沉 溺 患 難 懸 念 端 倪 利用前一個音節(jié)韻尾的n，發(fā)好后一個音節(jié)的鼻音聲母n練習(xí)在不受鼻音干擾的情況下發(fā)好邊音聲母l 大 量 波 浪 活 力 治 療 凌 亂 聯(lián) 絡(luò) 玲 瓏 瀏 覽 流 浪 料 理 領(lǐng) 路 籠 絡(luò)練習(xí)在不受鼻音干擾的情況下發(fā)好邊音聲母l練習(xí)在有鼻音干擾的

11、情況下發(fā)好邊音聲母l 羚 牛 留 念 歷 年 遼 寧 扭 捏 連 年 落 難 流 腦兩 難 凌 虐 爛 泥 遛 鳥來 年 嶺 南 老 農(nóng) 那 里 練習(xí)在有鼻音干擾的情況下發(fā)好邊音聲母ln組聲母字與l組聲母字單獨練習(xí)伶 俐 攔 路 輪 流 勞 力 倫 理 利 率 裸 露 男 女 惱 怒 泥 濘 南 寧裊 娜 農(nóng) 奴 奶 牛 n組聲母字與l組聲母字單獨練習(xí)n組聲母字與l組聲母字綜合練習(xí) 納 涼 奶 酪 嫩 綠 能 量 年 齡 內(nèi) 陸 暖 流 腦 力 逆 料 尼 龍 嶺 南 逆 流 流 腦 冷 暖 農(nóng) 歷 爛 泥 n組聲母字與l組聲母字綜合練習(xí)藍(lán)教練，女教練，呂教練，男教練，藍(lán)教練不是男教練，呂教練

12、不是女教練。蘭南是男籃主力，呂楠是女籃主力，藍(lán)教練在男籃訓(xùn)練蘭南，呂教練在女籃訓(xùn)練呂楠。繞口令練習(xí)藍(lán)教練，女教練，繞口令練習(xí)盤里放著一個梨，桌上有塊橡皮泥，小黎用泥學(xué)捏梨。眼看梨，手捏泥，一會兒捏成一個梨，真梨假梨差不離。繞口令練習(xí)小劉養(yǎng)了六頭牛，牛兒頭頭黑溜溜。這天小劉去放牛，突然看見六棵柳。六棵柳，六頭牛，六棵柳栓六頭牛。柳栓牛，?？苛?，小劉放牛樂悠悠。盤里放著一個梨，繞口令練習(xí)小劉養(yǎng)了六頭牛， 有座面鋪面朝南，門口掛個藍(lán)布棉門簾。摘了藍(lán)布棉門簾，看了看，面鋪面朝南；掛上藍(lán)布棉門簾，看了看,面鋪還是面朝南。 門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪輛就拉哪兩輛。小羅要拉前兩輛，小梁不要后兩輛。小梁偏

13、要搶小羅的前兩輛，小羅只好拉小梁的后兩輛。 繞口令練習(xí) 有座面鋪面朝南，門口掛個藍(lán)布棉門簾。摘了藍(lán)布棉門簾，看3hf 練習(xí) 發(fā)花 翻歡 方荒 非揮 分昏 風(fēng)轟 夫乎 返回 分化 符合 繁華 揮發(fā) 耗費 互惠 花費 黑化肥發(fā)揮后就變成了灰化肥3hf 練習(xí)f聲母字音與h（u）聲母字音綜合練習(xí) 符 合 返 回 分 化 繁 華 話 費 耗 費 揮 發(fā) 混 紡 防 護(hù)f聲母字音與h（u）聲母字音綜合練習(xí)詞語對比練習(xí) 公 費 工 會 俯 視 虎 勢 反 沖 緩 沖 風(fēng) 干 烘 干 富 麗 互 利 西 服 西 湖 翻 閱 歡 躍詞語對比練習(xí)4j、q、xg、k、h j、q、x聲母字音與g、k、h聲母字音綜合練

14、習(xí) 給 予 街 道 階 級 地 窖 首 屆 眼 角 敲 打 驚 嚇 銜 接 小 巷 項 鏈 銀 杏 鞋 油 咸 菜 鑲 嵌 項 目4j、q、xg、k、h j、q、x聲母字音與g、k、h5b、d、gp、t、k j、z、zhq、c、ch p、t、k、q、chb、d、g、j、zh詞語練習(xí) 選 拔 傍 晚 堤 壩 肚 臍 浸 透 指 導(dǎo) 占卜 企 鵝 船 舶 叱 咤 琵 琶 欽 佩 信 箋 熾 活 潑 熱 枸 杞 沼 澤 戰(zhàn) 抖 干 燥 灌 溉 5b、d、gp、t、k j、z、zhq、c、6零聲母字音與輔音聲母字音 詞語練習(xí) 精 悍 阻 撓 純 潔 叮 囑 伺 候 發(fā) 酵 剎 那 捍 衛(wèi) 雖 然 嬋

15、娟 滲 透 咖 啡 風(fēng) 俗 隧 道 害 臊 邊 塞6零聲母字音與輔音聲母字音 詞語練習(xí)7其他需要分辨的聲母 詞語練習(xí) 發(fā) 酵 哭 泣 破 碎 商 埠 住 宿 噴 射 束 縛 機 械 熔 爐 7其他需要分辨的聲母 詞語練習(xí)四川人容易出錯的韻母 1. ining 2. eneng 3 euo 四川人容易出錯的韻母 1. ining 1. iningin組音節(jié)練習(xí) 賓 館 貧 民 人 民 樹 林 音 樂 親 戚 辛 苦 遠(yuǎn) 近 ing組音節(jié)練習(xí) 當(dāng) 兵 平 安 明 天 水 靈 雄 鷹 清 澈 星 際 竟 然 1. iningin組音節(jié)練習(xí)in組音節(jié)和ing組音節(jié)詞語對比練習(xí) 民 心 寢 室 辛 勤

16、禁 止 信 服 金 銀 親 近 辛 勤 明 星 請 示 性 情 靜 止 幸 福 經(jīng) 營 清 凈 心 情in組音節(jié)和ing組音節(jié)詞語對比練習(xí)in組音節(jié)和ing組音節(jié)字綜合練習(xí) 拼 命 盡 興 心 情 進(jìn) 兵 品 行 進(jìn) 行 民 警 引 擎 盡 情 新 型 領(lǐng) 巾普通話練習(xí)材料答案2.enengen組音節(jié)練習(xí) 門 診 人 參 身 份 粉 塵 憤 恨 本 分 沉 悶 認(rèn) 真 深 沉eng組音節(jié)練習(xí) 整 風(fēng) 風(fēng) 箏 逞 能 豐 盛 更 正 升 騰 成 風(fēng) 吭 聲 增 生2.enengen組音節(jié)練習(xí)en組音節(jié)和eng組音節(jié)詞語對比練習(xí) 陳 舊 成 就 市 鎮(zhèn) 市 政 人 參 人 生en組音節(jié)和eng組音

17、節(jié)詞語對比練習(xí)en組音節(jié)和eng組音節(jié)詞語綜合練習(xí) 人 生 省 份 勝 任 真 誠 冷 門 烹 飪 本 能 人 稱 認(rèn) 生 神 圣 憎 恨en組音節(jié)和eng組音節(jié)詞語綜合練習(xí)3euoe組音節(jié)練習(xí) 客 車 割 舍 特 色uo組音節(jié)練習(xí) 水 鍋 闊 綽 過 錯 活 捉 3euoe組音節(jié)練習(xí)e組音節(jié)和uo組音節(jié)詞語對比練習(xí) 褐 色 貨 色 恭 賀 供 貨e組音節(jié)和uo組音節(jié)詞語對比練習(xí) 一個老頭兒一盅酒，就著一塊藕，吃一口，喝一口。一棵柳樹摟一摟，一個小妞扭一扭。十個老頭兒十盅酒，就著十塊藕，吃十口，喝十口。十棵柳樹摟十摟，十個小妞扭十扭。高高山上有座廟，廟里住著倆老道。一個年紀(jì)老，一個年紀(jì)少，廟前

18、長著許多草，有時候老老道煮藥，小老道采藥，有時候小老道煮藥，老老道采藥。韻母練習(xí) 一個老頭兒一盅酒，就著一塊藕，吃一口，喝一口。一棵柳盆碰彭 老彭拿著一個盆，路過老陳住的棚，盆碰彭，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆，老陳要賠老彭的盆，老彭不要老陳來賠盆，老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。 倆判官 城隍廟里有兩個判官，一個判官姓潘，一個判官姓關(guān)。潘判官不管關(guān)判官，關(guān)判官不管潘判官。 韻母練習(xí)盆碰彭韻母練習(xí)陳是陳，程是程，姓陳不能說成姓程，姓程不能說成姓陳。禾旁是程，耳朵是陳。程陳不分，就會認(rèn)錯人。 冷，真冷，真正冷，人人都說冷。猛地 一陣風(fēng)，全身更加冷。 韻母練習(xí)陳是陳，程是程，姓陳不能說成姓程，姓

19、韻母練習(xí)普通話聲調(diào)通知同志統(tǒng)治痛指教師同志教室通知 優(yōu)等鼓勵油燈孤立 大家立志打架離職 我去搭柜子我去打鬼子 從山西運來一貨車松樹從陜西運來一火車松鼠 普通話聲調(diào)通知同志統(tǒng)治痛指聲調(diào)綜合練習(xí)積極肯干 千錘百煉 光明磊落 胸懷廣闊 大好河山 破釜沉舟 大有文章 墨守成規(guī) 風(fēng)調(diào)雨順 和顏悅色 平易近人 交頭接耳革故鼎新 得心應(yīng)手 同舟共濟(jì)聲調(diào)綜合練習(xí)積極肯干 千錘百煉 光明磊落 1.“一、不”的變調(diào)“一”在四聲字前讀二聲： “一”在非四聲字前讀四聲：動詞重疊式之間讀輕聲：1.“一、不”的變調(diào)“一”在四聲字前讀二聲：“不”的讀音同“一”，試一試 不怕、不看、不是 不高、不吃、不開； 不成、不直、不同

20、； 不好、不少、不朽動詞重疊式之間讀輕聲： “不”的讀音同“一”，試一試 不怕、不看、不是2.語氣詞“啊”的幾種變化變讀為“呀”、“哇”、“哪”等，這種變化不是隨意的，有一定的規(guī)律。2.語氣詞“啊”的幾種變化4.兒化進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小唱本兒。唱一曲兒，又一曲兒，練完嗓子練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒；小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱越帶勁兒。 4.兒化進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小兒化練習(xí)有一個南方人，第一次到北京來，道路很不熟悉。有一天，他參觀了故宮以后，想順便到王府井大街逛逛。人家告訴他，要去王府井，最好從故宮東門兒出去

21、。他出了故宮東門兒，沒走多遠(yuǎn)就遇到一個十字路口兒。往哪邊兒走才是王府井呢？正巧過來一個老頭兒，他趕快去問路。老頭兒說：“我耳朵可有點兒背，您問什么井，我們這兒都用自來水兒！”等這個人說明了自己的意思，老頭兒告訴他：“您從這兒一直往東邊兒走，頂多有一、二里地，就是一個十字路口兒，到了那兒您就別再往東邊二走了，那兒是金魚胡同兒；您也別往北邊兒拐，北邊兒是燈市口兒；您得往南邊兒拐，一拐彎兒就是王府井北口兒了?！边@位南方來的同志謝過了老頭兒，一邊兒走一邊兒念叨著：“東邊兒，南邊兒，北邊兒，我們南方只說左邊兒、右邊兒，怎么北京這么對邊兒？” 兒化練習(xí)有一個南方人，第一次到北京來，道路很不熟悉。有一天，甲：那不是張師傅嗎？好久沒見了！乙：哦，是李師傅！我們家搬城外邊兒去了。就在羊市口兒東邊兒的小梅村兒。甲：你們家里有花兒嗎？乙：有?。』▓@兒里種著茶花兒，花盆兒里養(yǎng)著菊花兒，花瓶兒里還插著梅花兒！甲：喲！要是有空兒，能上你們家玩兒玩兒，一邊兒賞花兒，一邊兒聊天兒，那該多好哇！乙：非常歡迎！等下了班兒，咱倆一塊兒去。先去農(nóng)貿(mào)市場繞個彎兒，我買點兒小蔥兒、豆角兒、土豆兒、豆芽