![初中數(shù)學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)(2023年新編)第二十三章 旋轉(zhuǎn)2 《中心對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/fee2a96b25af1a0f0cce73daa5e4e00b/fee2a96b25af1a0f0cce73daa5e4e00b1.gif)
![初中數(shù)學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)(2023年新編)第二十三章 旋轉(zhuǎn)2 《中心對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/fee2a96b25af1a0f0cce73daa5e4e00b/fee2a96b25af1a0f0cce73daa5e4e00b2.gif)
![初中數(shù)學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)(2023年新編)第二十三章 旋轉(zhuǎn)2 《中心對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fee2a96b25af1a0f0cce73daa5e4e00b/fee2a96b25af1a0f0cce73daa5e4e00b3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中心對(duì)稱圖形一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、探究、發(fā)現(xiàn)、討論的過程,學(xué)習(xí)中心對(duì)稱圖形的定義和性質(zhì)。2、過程與方法通過學(xué)生合作和討論,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的合作與交流精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生更加喜歡數(shù)學(xué)。二、教材分析:基于已有了研究軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)以及旋轉(zhuǎn)知識(shí),本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)在于理解中心對(duì)稱圖形的定義及其性質(zhì),發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),會(huì)尋找生活中的中心對(duì)稱圖形,會(huì)分析各種圖案、標(biāo)志是中心對(duì)稱圖形,還是軸對(duì)稱圖形。教學(xué)重點(diǎn):理解中心對(duì)稱圖形的定義及其性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):理解中心對(duì)稱圖形的定義,會(huì)判斷哪些圖形是中心對(duì)稱圖形。三、感態(tài)度:在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答
2、問題的活動(dòng)中獲取成功的體驗(yàn),建立學(xué)習(xí)的自信心。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,教 學(xué) 過 程一、復(fù)習(xí)提問,引入概念1、什么是軸對(duì)稱呢?把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊能與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱或軸對(duì)稱。2、關(guān)于軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形有哪些性質(zhì)?、兩個(gè)圖形是全等形。、對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線的垂直平分線。3、圖形的旋轉(zhuǎn): 在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。4、圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì): 、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等; 、對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等; 、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角。 5、中心對(duì)
3、稱:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,如果它能與另一個(gè)圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形;這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心;互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。 6、中心對(duì)稱的性質(zhì):、中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過對(duì)稱中心,而且被對(duì)稱中心所平分。、中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形時(shí)全等圖形。二、新課:中心對(duì)稱圖形1、中心對(duì)稱圖形概念:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形;這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心;互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。 2、常見的中心對(duì)稱圖形:線段、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、圓、正六邊形、正八邊形3、新知識(shí)的應(yīng)用:(1)在26個(gè)英文大寫正體字母中,
4、哪些字母是中心對(duì)稱圖形?A B C D E F G H I J K L MN O P Q R S T U V W X Y Z(2)正三角形是中心對(duì)稱圖形嗎?正方形呢?正五邊形呢?正六邊形呢?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?問題:怎樣的正多邊形是中心對(duì)稱圖形? 結(jié)論:邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對(duì)稱圖形.4、課堂練習(xí):1、下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( ) A.角 B.等邊三角形 C.線段 D.平行四邊形2、下列多邊形中,是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形的是( ) A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形3、我國主要銀行的商標(biāo)設(shè)計(jì)基本上都融入了中國古代錢幣的圖案.下列我國四大銀行的標(biāo)志圖案中,又是中心對(duì)稱圖形的有_. A B C D4、在線段 角 等腰三角形 等腰梯形 平行四邊形 矩形 菱形 正方形 圓 中,是軸對(duì)稱圖形的有_,是中心對(duì)稱圖形的有_,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有_.三、課堂小結(jié)什么叫中心對(duì)稱圖形?常見的幾何圖形中哪些是中心對(duì)稱圖形?3、怎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理科技在智能交通系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)趨勢(shì)創(chuàng)新與變革
- 現(xiàn)代營銷中的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 環(huán)境科學(xué)與未來綠色發(fā)展的結(jié)合策略
- 國慶節(jié)紅色電影活動(dòng)方案
- Unit7《Lesson 26 I Love My Family》(說課稿)-2024-2025學(xué)年北京版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第4章 旅游與區(qū)域的發(fā)展 章末分層突破說課稿 中圖版選修3
- Unit 7 Happy Birthday!(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年屆九年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 開辟新時(shí)代的“宣言”說課稿2 北師大版001
- 《18 初始機(jī)器人》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)一年級(jí)下冊(cè)
- 醫(yī)院消防安全培訓(xùn)課件
- 質(zhì)保管理制度
- 《00541語言學(xué)概論》自考復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 2025年機(jī)關(guān)工會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃
- 人事測(cè)評(píng)理論與方法-課件
- 最新卷宗的整理、裝訂(全)課件
- 城市旅行珠海景色介紹珠海旅游攻略PPT圖文課件
- 小學(xué) 三年級(jí) 科學(xué)《觀測(cè)風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- JJF1664-2017溫度顯示儀校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 第二講共振理論、有機(jī)酸堿理論
- 高考英語聽力必備場景詞匯精選(必看)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論