初中數(shù)學(xué)華東師大七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第3章 整式的加減同類項(xiàng) 合并同類項(xiàng)

1、同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)夾江二中：賈利琴教學(xué)目標(biāo)：理解同類項(xiàng)的概念：會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)掌握合并同類項(xiàng)的法則，并能準(zhǔn)確合并同類項(xiàng)能在合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行化簡(jiǎn)，求值運(yùn)算過(guò)程與方法通過(guò)聯(lián)系生活，用類比和替換方法，經(jīng)歷概念的形成和方法的探討，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、理解同類項(xiàng)的概念合并同類項(xiàng)以及多項(xiàng)式求值難點(diǎn)：1、根據(jù)同類項(xiàng)的概念，找出同類項(xiàng)2、多字母同類項(xiàng)合并四、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：生活中的分類圖片（二）推進(jìn)新課： 觀察：有十只小白兔，每只身上都標(biāo)有一個(gè)單項(xiàng)式，你能根據(jù)這些單項(xiàng)式的特征，將這些小白兔分到不同的房間里嗎？探究同類項(xiàng)的定義： 觀察下列單項(xiàng)式，你把分類的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)一下，5

2、，-8， 同類項(xiàng)的定義：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等叫做同類項(xiàng)，另外，所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)。例題：判斷每一組是否是同類項(xiàng)，不是的為前者配一個(gè)。與 （2）與與 （4）與與5學(xué)生歸納找同類項(xiàng)的方法學(xué)生練習(xí)下列各組中，不是同類項(xiàng)的是（ ）與 B. 與 C. 與 D. 與 已知單項(xiàng)式 與 是同類項(xiàng)（三）合并同類項(xiàng)1、探究合并同類項(xiàng)：課件顯現(xiàn)生活中的同類合并的方便和表達(dá)的簡(jiǎn)潔，以及用替換的辦法讓合并同類項(xiàng)自然顯現(xiàn)。2、合并同類項(xiàng)：通過(guò)觀察替換和加法交換律、乘法分配律的應(yīng)用、探索，合并同類項(xiàng)的方法。3、例題講解，規(guī)范書寫（1） （2）4、合并同類項(xiàng)的方法歸納5、學(xué)生練習(xí)：（1） （2）（四）多項(xiàng)式化簡(jiǎn)，求值例題：已知，求代數(shù)式 的值練習(xí)：求多項(xiàng)式的值，其中，（五）課堂練習(xí)1、下列各組式子中是同類項(xiàng)是（ ）A.與 B.與 C. 與 D. 與2、下列運(yùn)算正確的是（ ）A. B. C. D.3、如果與是同類項(xiàng)，那=，=4、合并同類項(xiàng) （1） （2） （2） （3）（六）課堂小結(jié):知識(shí)方面，數(shù)學(xué)方法方面（七）課后作業(yè)：同步練習(xí)冊(cè)52-53頁(yè)（八）課后反思：本節(jié)課好的方面是對(duì)同類項(xiàng)的識(shí)