三角形內(nèi)角和自制課件

1、三角形內(nèi)角和自制三角形內(nèi)角和自制合作探究，驗證。探究要求： 1、選擇一種三角形并標出1、2、3。 2、選擇一種驗證方法（量一量、拼一拼、折一折）。 3、通過驗證得出什么結論。合作探究，驗證。探究要求：三角形的形狀每 個 內(nèi) 角 的 度 數(shù)3個內(nèi)角的和123銳角三角形直角三角形鈍角三角形 三角形的內(nèi)角和等于1800.量一量三角形的形狀每 個 內(nèi) 角 的 度 數(shù)3個內(nèi)角的和12三角形的內(nèi)角和3平角：1800平角：1800平角：1800拼一拼三角形的內(nèi)角和3平角：1800平角：1800平角：1800拼三角形的內(nèi)角和一、量一量二、拼一拼三、折一折結論：三角形的內(nèi)角和是180三角形的形狀每 個 內(nèi) 角

2、的 度 數(shù)3個內(nèi)角的和123銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形的內(nèi)角和一、量一量二、拼一拼三、折一折結論：三角形的內(nèi)基本練習 解決問題，應用。 90 45小動物背后藏著的角的度數(shù)是多少？ 基本練習 解決問題，應用。 90 45小動物背后藏著218001400250=150在一個三角形中，11400，3250 ，求2的度數(shù)。 218001400250=150在一個三角形中，1我是小判官：（下列說法對的打“”，錯的打“”）1、一個三角形最多有1個鈍角（或1個直角），最少有兩個銳角。（ ）2、鈍角三角形有內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。（ ）3、把一個等腰三角形分成兩個完全一樣的小三角形，每個三角形

3、的內(nèi)角和都是90度。（ ）4、直角三角形的兩個銳角和是90度。（ ）5、任何一個三角形的內(nèi)角和都是180度。（ ）6、一個三角形，有兩個角是銳角，則第三個角一定是鈍角。（ ）我是小判官：（下列說法對的打“”，錯的打“”）1、一個三一個等腰三角形的風箏，它的一個底角是700，他的頂角是多少度？一個等腰三角形的風箏，它的一個底角是700，他的頂角是多少度 一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？180070021800700 700700700400內(nèi)角和1800 一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是180o3=60o（180o96o）2=84o 2= 42

4、o 90o40o=50o求三角形各個角的度數(shù)。180o3=60o（180o96o）290o40o=30 剩下圖形的內(nèi)角和是多少？ 把一個三角形的30度的角剪掉后，剩下圖形的內(nèi)角和是多少角？30 剩下圖形的內(nèi)角和是多少？ 把一個三角形的30度的角剪根據(jù)所學的知識，你算出下列圖形的內(nèi)角和嗎？根據(jù)所學的知識，你算出下列圖形的內(nèi)角和嗎？全課總結，延伸。 親愛的同學們，我們一起探究了三角形的內(nèi)角和，你有哪些收獲？全課總結，延伸。 帕斯卡是法國著名的數(shù)學家、物理學家、哲學家和散文家。 1623年6月19日誕生于法國多姆山省克萊蒙費朗城。帕斯卡沒有受過正規(guī)的學校教育。他4歲時母親病故，他父親是一位受人尊敬的數(shù)學家，在其精心地教育下，帕斯卡很小時就精通歐幾里得幾何，他自己獨立地發(fā)現(xiàn)出歐幾里得的前32條定理，而且順序也完全正確。12歲獨自發(fā)現(xiàn)了“三角形的內(nèi)角和等于180度”后，開始師從父親學習數(shù)學。1631年帕斯卡隨家移居巴黎。父親發(fā)現(xiàn)帕斯卡很有出息，在他16歲那年，滿心喜歡地帶他參加巴黎數(shù)學家和物理學家小組（法國巴黎科學院的前身）的學術活動，讓他開開眼界，17歲時帕斯卡寫成了數(shù)學水平很高的圓錐截線論一文，這是他研究德扎爾格關于綜合射影幾何的經(jīng)典工作的結果。 帕斯卡是法國著名的數(shù)學家