六年級(jí)科學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁六年級(jí)科學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃六班級(jí)科學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、同學(xué)狀況分析：這一學(xué)期我還擔(dān)負(fù)六班級(jí)的科學(xué)課。從上幾學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來看，這一屆同學(xué)比較活潑，生性好動(dòng)，新奇心強(qiáng)。同學(xué)對(duì)科學(xué)活動(dòng)非常地感愛好，并能以自己的方式觀測(cè)到很多環(huán)節(jié)的地方，討論氣氛深厚。但由于一部分同學(xué)對(duì)科學(xué)課的討論方式不適應(yīng)，不知道如何最有效的觀測(cè)、探究、描述、總結(jié)、不會(huì)實(shí)際應(yīng)用或聯(lián)系實(shí)際。通過三學(xué)年的科學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的改變：課堂學(xué)習(xí)的留意力集中了，小組合作探究更加融洽了，對(duì)科學(xué)的新奇心和探究欲也更強(qiáng)了，對(duì)于“科學(xué)”也很有自己的見解。不是說孩子是天生的探究者嗎?所以我們要制造更多的機(jī)會(huì)，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)的新奇心和探

2、究欲，培育同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，由于愛好是最好的老師。有待改進(jìn)的是同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的規(guī)范性和個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外科學(xué)探究小組的探究立場(chǎng)和習(xí)慣要進(jìn)行重點(diǎn)培育。二、教材狀況分析：六班級(jí)下學(xué)期，將是學(xué)校生學(xué)校科學(xué)課學(xué)習(xí)的最末一個(gè)學(xué)期。通過前面三年來的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)經(jīng)受了很多典型的觀測(cè)、討論、認(rèn)識(shí)四周事物和四周環(huán)境的科學(xué)探究活動(dòng)。在接下來的這個(gè)學(xué)期里，我們期望同學(xué)們向什么方向進(jìn)展呢?進(jìn)一步打開他們觀測(cè)、討論、認(rèn)識(shí)事物的窗口，引導(dǎo)他們開展相對(duì)獨(dú)立的科學(xué)探究活動(dòng)，就是六班級(jí)下冊(cè)教材的基本設(shè)計(jì)思路。在這一冊(cè)科學(xué)教材里，同學(xué)將學(xué)習(xí)風(fēng)格各異的建筑、奇異的人體、有序的生態(tài)系統(tǒng)、宇宙與航天技術(shù)、像科學(xué)家一樣工作五個(gè)單

3、元。三、教學(xué)指導(dǎo)思想以培育學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極提倡讓同學(xué)親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育他們的新奇心和探究欲，進(jìn)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。四、各單元主要目標(biāo)、要求1、風(fēng)格各異的建筑，認(rèn)識(shí)常見的建筑及其結(jié)構(gòu)，建筑物的審美。2、奇異的人體，認(rèn)識(shí)人體的組成，消化、呼吸、血液循環(huán)等系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能，認(rèn)識(shí)生理發(fā)育的過程，向同學(xué)進(jìn)行青春期生理、心理衛(wèi)生教育。3、 “宇宙”是向同學(xué)們打開的第三個(gè)窗口。他們?cè)谝郧暗目茖W(xué)課上接觸的主要是有關(guān)地球物質(zhì)、構(gòu)造及運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。這一單元將引導(dǎo)他們?nèi)⑴c有關(guān)太陽、月亮、星體的觀測(cè)、討論活動(dòng)。他們會(huì)觀測(cè)月相

4、的改變，做月球上環(huán)形山形成、日食和月食形成的模擬試驗(yàn)，依據(jù)教材提供的數(shù)據(jù)建一個(gè)太陽系的模型，利用自己制作的活動(dòng)觀星圖，在夜晚觀星他們還將了解宇宙的其他知識(shí)和人類探究宇宙的歷史，這些活動(dòng)將使他們不僅知道不斷膨脹的宇宙是一個(gè)充斥活力極具魅力的世界，還會(huì)知道探究宇宙是人類前赴后繼的艱難事業(yè)，期盼他們?nèi)⒓雍团Α?、像科學(xué)家一樣工作，本單元主要向同學(xué)介紹聞名科學(xué)家的故事，教育他們向科學(xué)家那樣工作。五、詳細(xì)措施1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;2、把握學(xué)校生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo);3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充盈教學(xué)過程;4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;5、樹立開放的教學(xué)觀念;6、悉心地引導(dǎo)同學(xué)的科

5、學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓同學(xué)在相互溝通、合作、援助、研討中學(xué)習(xí);8、給同學(xué)提問和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手查找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐;9、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。六班級(jí)科學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、同學(xué)狀況分析六班級(jí)同學(xué)共有15名。同學(xué)性格比較好動(dòng) ，性格外向，但從學(xué)習(xí)狀況來看，同學(xué)的英語基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣差：沒有養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至有個(gè)別同學(xué)作業(yè)不能自覺、仔細(xì)、按時(shí)完成；沒有良好的自覺閱讀的習(xí)慣；表達(dá)技能差，不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的思想；特別是同學(xué)的獨(dú)立閱讀技能及寫作技能差，本學(xué)期將繼續(xù)以培育同學(xué)寫作技

6、能和閱讀技能為重點(diǎn)，扎實(shí)提高同學(xué)的綜合語言運(yùn)用技能。二、教材分析為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)際，為學(xué)校進(jìn)入中學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)打下更為扎實(shí)的基礎(chǔ)，編者將本冊(cè)六個(gè)單元新語言的學(xué)習(xí)凝縮成為四個(gè)單元；并把學(xué)期中的Recycle 1和學(xué)期末的Recycle 2合并、擴(kuò)展成為兩個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元。三、教學(xué)目標(biāo)1、 能聽、說、讀、寫61個(gè)短語和單詞以及7組句子和4個(gè)單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇。2、能完成1個(gè)手工制作。 3、能聽懂、會(huì)吟唱6首歌謠。 4、能聽懂、會(huì)唱6首歌曲。 5、能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。6、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)約的中西方文化知識(shí)。 四、教學(xué)重難點(diǎn)：1、用日常交際用語，活用句型，進(jìn)行

7、口語溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 2、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的援助下，聽懂清楚的話語和錄音。 3、形容詞比較級(jí)、一般過去時(shí)等幾個(gè)學(xué)校階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、動(dòng)詞的改變、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。4、內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合。 五、教學(xué)措施1激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培育學(xué)習(xí)愛好。課堂教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的“定向”、“激勵(lì)”、“評(píng)價(jià)”和“反饋”作用；要依據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動(dòng)情境，師生在良好教學(xué)活動(dòng)中完成教學(xué)任務(wù)；要留意活動(dòng)的多樣性，活動(dòng)的實(shí)效性，活動(dòng)的科學(xué)性；要有重點(diǎn)、有條理，一環(huán)扣一環(huán)地上好每堂課。2明確英語課是語言實(shí)踐課，在教學(xué)中要正確處理講與練的關(guān)系，切忌滿堂灌，要讓同學(xué)在語言實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌控技能，講解要簡(jiǎn)約明白，深入淺出，練的形式需要多樣化，有實(shí)效。同學(xué)的語