小班班級安全工作總結(jié)第二學(xué)期小班班級安全總結(jié)第二學(xué)期范文

1、Word 小班班級安全工作總結(jié)第二學(xué)期 小班班級安全總結(jié)第二學(xué)期范文 總結(jié)不僅僅是總結(jié)成果，更重要的是為了討論閱歷，發(fā)覺做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些閱歷教訓(xùn)是特別珍貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避開失誤。信任很多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，盼望大家可以喜愛。 小班班級平安工作總結(jié)其次學(xué)期一 時間匆忙如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期就要結(jié)束了，在寒假即將來臨之際，為了進(jìn)一步提高幼兒在日常生活中的平安意識、自保意識。教育幼兒園依據(jù)市教育局文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特點、季節(jié)特點針對幼兒開展寒假平安教育系列活動，從教

2、育活動中讓幼兒清晰地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的平安學(xué)問。 一、消防平安教育我不玩火 冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會消失獨拘束家或和小伙伴在外玩耍的狀況發(fā)生。為了避開幼兒的不當(dāng)行為引起消防大事發(fā)生，確保幼兒和他人生命平安。幼兒園老師通過我不玩火這一平安教育活動向幼兒宣揚消防平安學(xué)問，通過觀看PPT和視頻讓幼兒了解火的危急性。告知幼兒堅決不能玩火，假如真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠(yuǎn)離火災(zāi)，逃到平安的地方查找大人，不行以自己滅火。 二、防踩踏平安教育公共場合我不擠 在寒假期間，幼兒肯定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會消失在人群密集的公共場所。從公共場合

3、我不擠這節(jié)平安活動中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)學(xué)問?；顒又懈嬷變海罕M量不要到喧鬧的地方去；在人群中肯定要拉緊父母的手不要松開；不要人流中逆向行駛；遇到突發(fā)大事不要慌亂。并且通過平安故事的方法告知幼兒在人群中發(fā)生危急應(yīng)如何自救。 小班班級平安工作總結(jié)其次學(xué)期二 為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。使全園師生堅固

4、把握應(yīng)急避震的正確方法和熟識震后緊急疏散的程序和線路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。 9月25日上午我園平安領(lǐng)導(dǎo)小組又開展了地震及應(yīng)急疏散大型學(xué)問講座參與人員：全園師生500多人。活動地點：大會議室。內(nèi)容：地震前兆圖片地震逃命圖片，地震時人員疏散視頻及疏散演練流程學(xué)問介紹。 演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問和練習(xí)疏散避震驚作，組織全園各班幼兒觀看了同學(xué)平安防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片地震自救，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案、幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案，要求全體教職工要提高熟悉、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震學(xué)問和

5、演練平安學(xué)問的教育，演練時全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動平安、順當(dāng)?shù)亻_展。 疏散演練活動流程： 一、隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。 二、地震警報信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師馬上告知幼兒地震了，不要慌，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。 三、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線快速有序地撤離到體育場平安地帶，各班級馬上清點人數(shù)并逐級匯報。 四、全園500多名師生僅用時4分45秒就全

6、部撤離到體育場正中間平安地帶。 演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢茹、方慶美、黃玉玲7人對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂樂觀自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。 通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生準(zhǔn)時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變力量得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列平安教育活動和平安演練活動，并將此類平安教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。 小班班級平安工

7、作總結(jié)其次學(xué)期三 為強化師幼平安意識，提高全園師幼的應(yīng)急避震力量，確保大家面對地震發(fā)生時有序、快速地進(jìn)行平安疏散。近日，xx區(qū)xx幼兒園開展地震來了 我不慌平安教育活動。 活動前，該園園長組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案，做出詳細(xì)支配。各班老師召開主題班會，通過細(xì)心制作的ppt、動畫宣揚片、童謠地震來了 我不慌等，讓孩子們懂得地震所帶來的危害以及發(fā)生地震時的自救自護(hù)方法。 活動中，隨著第一聲哨聲響起，各班老師馬上行動，快速、有序地組織孩子們鉆入課桌旁，墻角邊，抱著頭、彎著腰，進(jìn)行緊急避震。3分鐘后，其次聲哨音響起，全體師生根據(jù)指令快速撤離到空曠的操場上，整個演練活動緊急有序，有條不

8、紊，沒有消失踩踏和碰撞大事。各班老師認(rèn)真清點人數(shù)，并向匯報相關(guān)狀況。 該園長總結(jié)，在確定此次活動基本達(dá)到預(yù)期效果的同時也明確指出了如快速打開教室前后門、老師應(yīng)抱起較小幼兒撤離等看法與建議。 該園長表示，通過此次活動，強化了老師和幼兒的平安意識，使全園老師及幼兒了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急措施，大大增加了老師及幼兒們的平安意識與自護(hù)自救技能，提升了幼兒園的平安工作水平，為打造平安和諧的校內(nèi)環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。 小班班級平安工作總結(jié)其次學(xué)期四 為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃命應(yīng)急避險學(xué)問，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)力量，把握地震來臨時最有效的逃命方法，我園于20 xx年x月x日上午10:00分組織了地震逃

9、命應(yīng)急演練，在演練中，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果非常良好。反思這次演練的勝利閱歷，主要有以下三個方面： 一、演練前宣揚到位 為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的地震逃命應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于地震逃命的相關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)演練方案的詳細(xì)內(nèi)容。 二、演練方案切實可行 我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有詳細(xì)的支配，并對當(dāng)班老師提出了詳細(xì)的平安要求：老師教育幼兒，聽到地震了之后，全園幼兒必需聽從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，兩位

10、老師一前一后愛護(hù)幼兒，樓梯疏導(dǎo)老師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的平安，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 三、演練時組織有序 總指揮下達(dá)命令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊急又有序。 此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)大事的.防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加老師急幼兒的平安意識，真正把握在危急中快

11、速逃命、自救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，樂觀自救。 通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生準(zhǔn)時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變力量得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列平安教育活動和平安演練活動，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類平安教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。 小班班級平安工作總結(jié)其次學(xué)期五

12、 4月21日是玉樹地震遇難者哀悼日，我們在這個特殊的日子里開展了消防逃命平安疏散演習(xí)活動，開展防火宣揚教育，落實各項防火措施，切實做好防火工作，使廣闊師生更深化地了解各項逃命技能，使每一位師生都切實樹立起憂患意識，真正把握防火防震等平安學(xué)問，增加平安意識，并具備自救的力量，面對各種突發(fā)大事來臨時能做到臨危不懼、懂得自救。通過演習(xí)使師生在發(fā)生火災(zāi)時，學(xué)會逃命的本事和力量，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)閱歷，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助力量，完善預(yù)警機制。 上午9：30分我園全體師生參與了消防平安疏散演習(xí)活動。隨著消防警報聲的響起，各樓梯出口的平安負(fù)責(zé)人員快速到位，各行其責(zé)，全園小伴侶在班級老師的帶領(lǐng)下，沿

13、著消防應(yīng)急預(yù)案指定的平安通道快速逃命。整個疏散過程中，孩子們用濕毛巾捂著口鼻，彎腰低姿態(tài)地行進(jìn)，快速、有序地撤離了大樓向操場匯合，教職工們組織過程中不僅能按演練方案有序撤離且擅長舒緩幼兒緊急心情。通過這樣的演習(xí)活動，增加了小伴侶自我愛護(hù)的意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打110電話，學(xué)會遇事不驚慌、不可怕、鎮(zhèn)靜冷靜。這次演習(xí)中，全體教職工盡職盡責(zé)，組織幼兒平安撤離，幼兒聽從指揮，動作規(guī)范，順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，使我們的消防平安演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果?；顒咏Y(jié)束后，喬園長向全體師生總結(jié)了消防演習(xí)的重要意義。社區(qū)民警張警官對幼兒進(jìn)行了平安自救、防騙、防盜等平安學(xué)問的教育。 本次消防演習(xí)我們做足了

14、預(yù)備工作，制定了切實可行、具體周密的演習(xí)預(yù)案。各班分別按預(yù)案組織了班會，做到了演習(xí)過程中人員支配到位，責(zé)任明確到位，組織實施到位，確保了演習(xí)平安快速撤離，取得了演習(xí)活動的圓滿勝利。 我們還對教職工進(jìn)行了防火專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)。4月15日晚邀請了防火中心的教官對老師進(jìn)行防火學(xué)問專題培訓(xùn)。教官運用了直觀形象的課件展現(xiàn)、大量的圖片、照片，形象生動的講解了火災(zāi)的緣由，危害性、滅火等專業(yè)學(xué)問。 此次消防演習(xí)提高了廣闊教職工和幼兒的緊急避險力量，對提高教職工、幼兒、家長的防火減災(zāi)意識起到了樂觀作用。我們總結(jié)了閱歷，今后，我們會在此方面高度重視，時刻把平安放在首位。要反復(fù)演習(xí)，讓逃命時間縮短，讓這種防災(zāi)自救的訓(xùn)練

15、更加規(guī)范化、常?；屍桨惨庾R深化人心，從源頭和根本上杜絕各種災(zāi)難事故的發(fā)生。我們還將不定期對全體師生進(jìn)行消防平安預(yù)警訓(xùn)練，使大家時刻樹立平安意識，進(jìn)一步增加面對突發(fā)大事的高度警惕性和應(yīng)變力量。 小班班級平安工作總結(jié)其次學(xué)期六 為了更好的使全園老師及幼兒了解突發(fā)平安大事應(yīng)急的相關(guān)措施，依據(jù)教育局會議精神，xx幼兒園在x月xx日上午組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。 此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，園長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，對幼兒進(jìn)行平安意

16、識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。同時園長還強調(diào)此次活動肯定要留意幼兒平安，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。 在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項，要求老師教育幼兒，聽到地震了之后，全園幼兒必需聽從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 x月x日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲地震了地震了之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己幫助的班級，幫助各班老師快速組織幼兒躲到教室最平安的地方，有的幼兒在老師的幫助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后，老師再組織幼兒有秩序的從逃命通道撤離到室外的平安地帶，到達(dá)平安地帶后，各班老師立刻清點人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立即向園長匯報狀況，園長隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒載老師組織下有秩序地回到教室。 此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園突發(fā)平安