中學(xué)聯(lián)盟第十一八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第18章平行四邊形教案

1、2014-2015 學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)班數(shù)學(xué)教案課題正方形課型習(xí)題課序數(shù)備課人楊智慧審核人授課人授課日期課 標(biāo)解 讀與分 析【課標(biāo)要求】掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定，并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別，通過(guò)正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育，提高學(xué)生的邏輯思維能力教學(xué)內(nèi)容分析：正方形的概念、性質(zhì)和判定教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能本節(jié)的主要內(nèi)容是正方形概念、性質(zhì)和判定方法重點(diǎn)是正方形定義正方形不僅是特殊的平行四邊形，而且是特殊的矩形，和特殊的菱形，學(xué)好正方形有助于鞏固矩形、菱形各自特有的性質(zhì)和判定過(guò)程與 方法加深學(xué)生的理論認(rèn)識(shí)，

2、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，如何使學(xué)生理解為什么正方形的四個(gè)角都是直角，四條邊相等，拓寬了正方形對(duì)角線性質(zhì)的知識(shí)在教學(xué)中可以讓學(xué)生動(dòng)手從一張矩形紙中折出一個(gè)正方形，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力掌握正方形定義是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵正方形是在平行四邊形的前提下定義的，它包含兩層意思：有一組鄰邊相等的平行四邊形 （菱形）有一個(gè)角是直角的平行四邊形 （矩形）正方形不僅是特殊的平行四邊形，并且是特殊的矩形，又是特殊的菱形情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)正方形定義和性質(zhì)的講解，培養(yǎng)學(xué)生類比、歸納、轉(zhuǎn)化和方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)正方形的定義及正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系難點(diǎn)正方形與矩形、菱形的關(guān)系及正方形性質(zhì)與判定的靈活運(yùn)用教 具三角板1教學(xué)過(guò)程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)配套練習(xí)：1、P37 典型例題講析2、P37 基礎(chǔ)演練 1-9思考：正方形有哪些性質(zhì)？如何判定一個(gè)四邊形是正方形？思考：正方形、菱形、矩形、平行四邊形之間的關(guān)系板 書設(shè) 計(jì)作業(yè)布置教 學(xué)反思附件 1：反盜版附件2：獨(dú)家資源交換簽約學(xué)校