初中體育與健康人教7～9年級第6章 體操廣播體操《舞動青春》(復(fù)習(xí)課)

1、廣播體操舞動青春（復(fù)習(xí)課）教學(xué)班級:七年級5班 授課人：黃勁教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)第三套中學(xué)生廣播體操舞動青春身體素質(zhì)鍛煉:游戲重點各節(jié)動作路線,動作方法，動作節(jié)奏難點上下肢動作的協(xié)調(diào)一致，環(huán)繞時手臂伸展，動作位置與力量的控制。 教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)：使學(xué)生了解動作概念以及完整動作的要求，學(xué)會自我評價他人評價的方法。進一步理解舞動青春的健身價值。技能目標(biāo)：較好地掌握舞動青春預(yù)備節(jié)、伸展運動和擴胸運動 ，能夠較穩(wěn)定、高質(zhì)量地完成動作。情感目標(biāo)：通過織網(wǎng)捕魚的游戲，既改善了學(xué)廣播體操枯燥的學(xué)習(xí)，又增強了娛樂性，提高了運動量，又使學(xué)生充分的得到了鍛煉課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)時間開始熱身部分課堂常

2、規(guī)1.體育委員整隊，報告出席人數(shù)2.師生問好3.宣布本課的內(nèi)容、任務(wù)。4.檢查服裝，安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動1.慢跑(跟隨跑)跟隨教師成一路縱隊慢跑。組織: 成六列橫隊，如圖要求：1.整隊快、靜、齊 2.見習(xí)生隨堂聽課，并做好協(xié)助工作 組織：跟隨教師慢跑時成一路縱隊要求：必須一個緊跟一個，速度適當(dāng)，保持好隊形。注意教師慢跑動作的變化。113 3課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)時間學(xué)習(xí)提高部分運動鍛煉部分三、課堂教學(xué)1、第三套中學(xué)生廣播體操舞動青春動作復(fù)習(xí)（預(yù)備節(jié)、第一五節(jié)）預(yù)備節(jié)：第一節(jié)：伸展運動第二節(jié)：擴胸運動第三節(jié)：踢腿運動第四節(jié)：體側(cè)運動第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動游戲：（1）剪刀、石頭、布

3、游戲規(guī)則：相鄰前后兩位同學(xué)為一組，面對面站立，利用雙腿在原地小跳過程中做出剪刀、石頭、布的動作。作為懲罰每次輸?shù)囊环叫枥@贏的一方單腿跳一周回到原來位置。共活動9次。組織：六列橫隊成體操隊形，如圖 教法：1. 讓學(xué)生按正常速度練習(xí)一遍2. 指出并糾正學(xué)生在練習(xí)過程中的不足之處 3. 教師鏡面完整示范講解一遍，同時指揮學(xué)生一同練習(xí)一遍（慢動作）4.讓學(xué)生按教師口令再練習(xí)一遍要求：1.學(xué)生認真觀看教師示范，并能模仿動作2.根據(jù)教師講解的動作要求，隨口令認真模仿動作3.虛心糾正錯誤動作要求：1.學(xué)生認真練習(xí)游戲2.教師認仔細觀察學(xué)生練習(xí)游戲，及時指出錯誤動作，并督促練習(xí) 3.做好對學(xué)生練習(xí)的評價工作每

4、節(jié)8X41224課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)時間運動鍛煉部分（2）大網(wǎng)捕魚游戲規(guī)則：把籃球半場場地作“池塘”，男女同學(xué)各分為一組。發(fā)令后“捕魚人”進入“池塘”手拉手做成網(wǎng)去捕“魚”，被“捕魚人”手拉手圍成一圈算被捉住了。被捉的學(xué)生就立即加入 ，直把所有的“魚”全捕完時為止。魚”不能跑出池塘，否則算被捉住?！棒~”被圍不能用力沖破網(wǎng)逃跑，但可趁機從空隙中鉆出去?！安遏~人”只能手來手去捕魚，不能拉人，推人?！安遏~人”手松開就算網(wǎng)破，“魚”可以自由出入。男女生各組中在上一游戲單元獲勝的為“捕魚人”，失敗的一方為“魚”組織： 男生游戲區(qū) 女生游戲區(qū)要求：游戲時向?qū)W生強調(diào)安全教師指導(dǎo)學(xué)生開展游戲強調(diào)團隊配合，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生參與體育活動的積極性，愉悅學(xué)生的身心110放松整理部分1課堂小結(jié)2布置作業(yè)與宣布下次課內(nèi)容3師生再見組織：六