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1、101相交線第1課時(shí)對(duì)頂角及其性質(zhì)1理解并掌握對(duì)頂角的概念及性質(zhì);2能夠運(yùn)用對(duì)頂角的性質(zhì)求角的度數(shù)并解決問(wèn)題(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入如圖,若把剪刀的兩部分看成是兩條相交的直線,那么形成的角中小于平角的角有幾個(gè),你能發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:對(duì)頂角的概念 下列圖形中,1與2是對(duì)頂角的是()解析:選項(xiàng)A中的兩個(gè)角的頂點(diǎn)沒(méi)有公共;選項(xiàng)B、D中的兩個(gè)角的兩邊沒(méi)有在互為反向延長(zhǎng)線的兩條直線上,只有選項(xiàng)C中的兩個(gè)角符合對(duì)頂角的定義故選C.方法總結(jié):對(duì)頂角是由兩條相交直線構(gòu)成的,只有兩條直線相交時(shí),才能構(gòu)成對(duì)頂角探究點(diǎn)二:對(duì)頂角的性質(zhì)【類(lèi)型一】 直接運(yùn)用對(duì)頂角的性質(zhì)求角度 如圖,直線AB
2、、CD,EF相交于點(diǎn)O,140,BOC110,求2的度數(shù)解析:結(jié)合圖形,由1和BOC求得BOF的度數(shù),根據(jù)對(duì)頂角相等可得2的度數(shù)解:因?yàn)?40,BOC110(已知),所以BOFBOC11104070.因?yàn)锽OF2 (對(duì)頂角相等),所以270(等量代換)方法總結(jié):兩條相交直線構(gòu)成對(duì)頂角,這時(shí)應(yīng)注意“對(duì)頂角相等”這一隱含的結(jié)論在圖形中正確找到對(duì)頂角,利用角的和差及平角等關(guān)系找到角的等量關(guān)系,然后結(jié)合已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化【類(lèi)型二】 結(jié)合方程思想求角度 如圖,1eq f(1,2)2,12162,求3與4的度數(shù)解析:由已知1eq f(1,2)2,12162,可求1、2;又1與3是對(duì)頂角,4與2是鄰補(bǔ)角,根據(jù)
3、對(duì)頂角,鄰補(bǔ)角的數(shù)量關(guān)系可求解解:由已知1eq f(1,2)2,12162,解得154,2108.1與3是對(duì)頂角,3154.2與4是鄰補(bǔ)角,4180272.方法總結(jié):解決本題的關(guān)鍵是先求出1與2的度數(shù),再利用對(duì)頂角,鄰補(bǔ)角的性質(zhì)求解【類(lèi)型三】 會(huì)應(yīng)用對(duì)頂角的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題 如圖,要測(cè)量?jī)啥聣λ纬傻腁OB的度數(shù),但人不能進(jìn)入圍墻,如何測(cè)量請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)量方法,并說(shuō)明幾何道理解析:可以利用對(duì)頂角相等的性質(zhì),把AOB轉(zhuǎn)化到另外一個(gè)角上解:反向延長(zhǎng)射線OB到E,反向延長(zhǎng)射線OA到F,則EOF和AOB是對(duì)頂角,所以可以測(cè)量出EOF的度數(shù),故EOF的度數(shù)就是AOB的度數(shù)方法總結(jié):解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)對(duì)
4、頂角的性質(zhì)把不能測(cè)量的角進(jìn)行轉(zhuǎn)化【類(lèi)型四】 與對(duì)頂角有關(guān)的探究問(wèn)題 我們知道兩直線交于一點(diǎn),對(duì)頂角有2對(duì),三條直線交于一點(diǎn),對(duì)頂角有6對(duì),四條直線交于一點(diǎn),對(duì)頂角有12對(duì),(1)十條直線交于一點(diǎn),對(duì)頂角有_對(duì);(2)n(n2)條直線交于一點(diǎn),對(duì)頂角有_對(duì)解析:(1)如圖,兩條直線交于一點(diǎn),圖中共有eq f((42)4,4)2對(duì)對(duì)頂角;如圖,三條直線交于一點(diǎn),圖中共有eq f((62)6,4)6對(duì)對(duì)頂角;如圖,四條直線交于一點(diǎn),圖中共有eq f((82)8,4)12對(duì)對(duì)頂角;按這樣的規(guī)律,十條直線交于一點(diǎn),那么對(duì)頂角共有eq f((202)20,4)90對(duì),故答案為90;(2)由(1)得n(n2)條直線交于一點(diǎn),對(duì)頂角有eq f(2n(2n2),4)n(n1)對(duì)故答案為n(n1)方法總結(jié):像這樣探索規(guī)律的問(wèn)題,應(yīng)全面分析所給的數(shù)據(jù),特別要注意觀察符號(hào)的變化規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的特征三、板書(shū)設(shè)計(jì)1對(duì)頂角的概念兩條直線相交,有公共頂點(diǎn)且兩邊分別互為反向延長(zhǎng)線的角是對(duì)頂角2對(duì)頂角的性質(zhì)對(duì)頂角相等 本節(jié)課學(xué)習(xí)
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