（新教材）粵教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 1.7 大自然的啟示 課件

1、1.7 大自然的啟示粵教粵科版 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)新知導(dǎo)入彬彬、波波一起去郊游。彬彬發(fā)現(xiàn)波波的褲子上粘了許多蒼耳。為什么蒼耳會(huì)粘 到褲子上呢？想一想新知導(dǎo)入蒼耳果實(shí)能夠牢牢地粘在動(dòng)物的皮毛上，隨著動(dòng)物的活動(dòng)而傳播到遠(yuǎn)處。 原來(lái)這與蒼耳的結(jié)構(gòu)有關(guān)。新知講解活動(dòng)1：神奇的倒鉤將蒼耳果實(shí)粘到毛巾上，再取下來(lái)重復(fù)進(jìn)行談?wù)勀愕母惺軇?dòng)手試試蒼耳不僅能粘在衣服上，而且還可以反復(fù)多次粘貼。新知講解用放大鏡仔細(xì)觀察蒼耳和毛巾的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？蒼耳表面的毛刺末端具有細(xì)小的倒鉤結(jié)構(gòu)。蒼耳的倒鉤有一定的彈性，能在被拉伸后恢復(fù)原狀。新知講解毛巾的表面纖維有環(huán)狀結(jié)構(gòu)新知講解解釋一下蒼耳能反復(fù)粘在衣服或動(dòng)物的皮毛上的原因吧。衣

2、服的表面具有環(huán)狀的纖維，蒼耳的表面有細(xì)小的倒鉤結(jié)構(gòu)。當(dāng)兩者接觸時(shí)，蒼耳倒鉤就能勾住衣服表面的環(huán)狀纖維，兩者就粘連在一起。蒼耳的鉤具有一定的彈性，能在被拉伸后恢復(fù)原狀。所以，蒼耳可以反復(fù)粘貼在衣服上。新知講解把你觀察到的現(xiàn)象用簡(jiǎn)圖記錄下來(lái)，適當(dāng)配上文字加以說(shuō)明。新知講解牛蒡的果實(shí)也有蒼耳類似的結(jié)構(gòu)牛蒡果實(shí)尼龍搭扣1941年的一天，瑞士工程師喬治德梅斯特拉爾帶著他的獵狗狩獵歸來(lái)。他的褲子和獵狗的身上粘了許多牛蒡的果實(shí)。在清除牛蒡果實(shí)的過(guò)程中，他對(duì)這種果實(shí)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)在顯微鏡下，牛蒡果實(shí)表面的刺末端都有微小的倒鉤。這些倒鉤能勾住毛發(fā)或者織物表面纖維形成的環(huán)。這些倒鉤還具有一定的彈性，能在

3、脫離毛發(fā)或織物后回復(fù)最初的形狀，因此能反復(fù)粘貼毛發(fā)或織物 而不受損。受到牛蒡果實(shí)的啟發(fā)，他模仿牛蒡與織物的搭接原理，設(shè)計(jì)并發(fā)明了尼龍搭扣。新知講解喬治德梅斯特拉爾模仿了牛蒡粘在動(dòng)物皮毛和衣服上的原理發(fā)明了尼龍搭扣。尼龍搭扣是一種常見(jiàn)的黏合工具，廣泛應(yīng)用于生活、醫(yī)療以及航空等領(lǐng)域。活動(dòng)2：能粘連的搭扣 新知講解用放大鏡觀察尼龍搭扣的兩個(gè)面，說(shuō)說(shuō)它們各有什么特點(diǎn)。尼龍鉤帶：倒鉤尼龍絨帶：環(huán)狀結(jié)構(gòu)新知講解尼龍搭扣的這些特點(diǎn)與蒼耳、牛蒡果實(shí)粘住動(dòng)物皮毛的特點(diǎn)類似嗎？ 新知講解嘗試模仿蒼耳果實(shí)與動(dòng)物皮毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，利用身邊的材料自制尼龍搭扣。材料與工具毛巾塊（模仿動(dòng)物皮毛） 尼龍絲 （模仿蒼耳倒鉤）熱膠

4、槍鑷子剪刀新知講解怎樣把尼龍絲弄成倒鉤形狀？松開(kāi)鑷子，尼龍線末端即定型為倒鉤形狀。接上電源，加熱膠槍。固定熱膠槍，避免操作時(shí)滑動(dòng)被燙傷。把尼龍線的一端放置在發(fā)熱的槍頭，用鑷子夾住尼龍線的加熱端并彎成倒鉤狀，然后夾離槍頭。夾離時(shí)須保持尼龍線處于倒鉤形狀。新知講解怎樣固定尼龍倒鉤？將尼龍倒鉤的末端剪下。加熱膠槍，把熱熔膠均勻地涂抹在塑料片上。在熱熔膠凝固前，用鑷子夾住尼龍倒鉤快速地、豎直插入熔膠上。熱熔膠冷卻后，尼龍倒鉤即可固定在塑料片上。新知講解溫馨提示注意用電安全，不要被熱熔膠槍燙到！熱熔膠凝固時(shí)間短，小組合作且動(dòng)作要快！新知講解將自制尼龍搭扣與毛巾接觸，測(cè)試粘連效果并加以改進(jìn)。倒鉤再多一點(diǎn)效

5、果更好新知講解從看到波波的褲子粘有蒼耳到成功自制尼龍搭扣，經(jīng)歷了什么過(guò)程？發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象揭開(kāi)原理模仿結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作新知講解活動(dòng)3：模仿生物的設(shè)計(jì) 自古以來(lái)，自然界就是人類發(fā)明創(chuàng)造的源泉。除了牛蒡，人們還從其他生物上得到啟示，設(shè)計(jì)了很多實(shí)用的物品。查閱資料，了解左邊幾種物品的發(fā)明分別是從哪些生物身上得到啟示的。新知講解人類模仿鳥(niǎo)類的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)明飛機(jī)，飛向藍(lán)天。鳥(niǎo)類利用流線型的身體和強(qiáng)有力的翅膀自由翱翔。新知講解這種原理運(yùn)用到建筑上，既節(jié)省材料，又能使建筑物更加牢固。雞蛋殼雖然薄、脆，但圓頂形的結(jié)構(gòu)使它能承受更大的壓力。新知講解人類模仿這種原理發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)發(fā)射和接收電磁波對(duì)目標(biāo)的空間位置進(jìn)行測(cè)

6、定。蝙蝠依靠嘴巴發(fā)出超聲波，耳朵接收遇到障礙物而反射回來(lái)的超聲波，順利避開(kāi)障礙物，而在夜空中暢飛無(wú)阻。新知講解你觀察過(guò)身邊哪些生物有趣現(xiàn)象？得到怎樣設(shè)計(jì)啟示？ 壁虎能夠在墻壁和天花板上 自由行走，是因?yàn)樗闹蠠o(wú)數(shù)的細(xì)毛產(chǎn)生了強(qiáng)大的黏附力。我想模仿壁虎設(shè)計(jì)一種可以爬墻的清潔機(jī)器人。新知講解從尼龍搭扣到飛機(jī)，都是人類模仿生物設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。它們大大地提高了人類的生產(chǎn)效率，改善了人們的生活。老師寄語(yǔ)課堂練習(xí)1、在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中，大自然已經(jīng)成為偉大設(shè)計(jì)師。（ ）2、從蒼耳到飛機(jī)，都是人類模仿生物設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。（ ）3、飛機(jī)是模仿鳥(niǎo)類的結(jié)構(gòu)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的。（ ）4、豬籠草的“缶”狀葉籠是一種變態(tài)葉。（ ）5、雷達(dá)、飛機(jī)、鋸子、機(jī)器人等都是模仿生物設(shè)計(jì)產(chǎn)品。（ ）6、牛蒡和蒼耳具有類似的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（ ）判斷題拓展提高神奇的豬籠草課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道人類的許多發(fā)明都可以在自然界中找到原型；能通過(guò)查閱資料，了解并舉例說(shuō)出工程師模仿生物的科學(xué)原理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例；能模仿蒼耳黏附動(dòng)物皮毛的原理自制尼龍