初中體育與健康人教八年級 體育與健康教學內(nèi)容與教學建議籃球-運傳投循環(huán)練習

1、籃球教學內(nèi)容籃球預計課時6單元目標1、知道籃球球性練習的方法，通過練習，提升控球能力。2、通過練習，讓學生逐步掌握籃球運、傳、接、投的基本技術。3、在訓練中培養(yǎng)學生勤于觀察思考的習慣，養(yǎng)成不怕苦，不怕累，做事持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)。課時課時內(nèi)容課時目標學習策略1原地球性練習；原地運球練習。通過一些練習，讓學生逐步熟悉籃球的球性，能正確地進行原地運球，知道正確的手型。利用多種形式的球性練習，讓學生盡快熟悉籃球的球性，形式多樣，讓學生在練習過程中有新鮮感。組織不同難度的教學比賽，讓學生在練習過程中體驗成功的快樂，增強學生學生籃的興趣。2行進間熟悉球性，行進間運球練習。能進行行進間運球，能控制住球，盡量

2、不掉球。3雙手胸前傳接球，行進間運球。通過練習，讓學生知道傳、接球的正確手型，全身發(fā)力順序。4行進間球性練習，行進間運球練習，投籃練習。進一步鞏固提升控制球的能力。知道投籃的正確姿勢，知道投籃位置的選擇。5運球、傳接球、投籃循環(huán)練習。利用循環(huán)練習，增強學生對籃球的控制能力。提升對籃球運動的興趣。6籃球半場教學比賽。讓學生在教學比賽中感受籃球運動的魅力，體驗成功感。籃球運、傳、投循環(huán)練習（八）年級人數(shù)課次地點教學內(nèi)容籃球運、傳、投循環(huán)練習教學目標1、通過運傳投練習，逐步增強學生對球的控制能力；2、在練習中讓學生體驗運動的樂趣，成功的快感；3、讓學生在練習中學會觀察思考，養(yǎng)成良好的運動習慣。教學重

3、點難點1、運球時左右手的協(xié)調(diào)配合；2、傳球時的翻腕動作、接球時伸臂接球回收緩沖；3、投籃時對球的力量和方向的控制，能盡量將球投進。教學過程課的內(nèi)容時間組織形式開始部分準備部分基本部分結束部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊集合，清點人數(shù)，報告老師；2、師生問好，考勤，宣布課的內(nèi)容和任務；3、檢查著裝，安排見習生。二、熱身運動1、運球熱身；全班每人一球，成一路縱隊，跟隨老師進行運球熱身活動。2、成體操隊形籃球操48拍；伸展運動體轉運動體側運動腹背運動肩繞環(huán)三、籃球運、傳、投循環(huán)練習。1、老師依次講解各練習的方法和組織形式。（并圖片展示）運搶練習。2人一組一球，一人運球，一人搶球，搶到或運球失誤交換進

4、行。在指定區(qū)域內(nèi)進行。運球推扶標志筒練習。每人一球成一路縱隊，運球依次經(jīng)過標志筒，將立放的推倒，將倒放的扶起。三角傳接球練習。4人一組一球，成等邊三角形站立，其中一點站2人，由此開始向下一點傳球，傳球后跑到一下點，依次進行。投籃練習。成一路縱隊保持運球，運至籃下45度投籃，男生單手投籃，女生雙手投籃，然后自搶籃板球運球至隊尾，依次進行。2、按老師分組，進行練習。按照要求，到達指定區(qū)域進行練習。老師各組循環(huán)巡視并進行指導。1、三角移動傳接球練習。四人一組站成一個等邊三角形，其中一角站2人，由2人的點向下一點傳球，然后傳球人跑到下一點，依次進行，可先逆時針傳球，后順時針傳球。四、結束：1、放松活動，2、體委整隊集合，3、課后講評，4、清點歸還器材，5、下課，師生再見。一、組織形式： ：男生 ：女生 ：老師要求：四排橫隊，快、靜、齊。二、組織形式：1、全班成一路縱隊，如圖： 要求：運球慢跑行進，控制住自己的球，不隨意掉落亂竄。2、體操隊形： 要求：動作舒展，手指手腕控制好球，盡量不掉落，動作由慢到快。三、組織形式：1、體操隊形，聽老師講解： 要求：認真聽講，積極思考。2、全班分四大組在指定區(qū)域進行練習，如圖：運球推扶標志筒投籃投籃運搶球傳接球要求：各組按照要