下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)習(xí)報(bào)告這個(gè)題目就是要根據(jù)一個(gè)中序遍歷和一個(gè)構(gòu)樹(shù)的規(guī)則構(gòu)造一棵BST,我采用的算法是o(nlogn) + o(n)的算法, 其中o(nlogn)是指將label按照從小到大的順序排列, 我用到了庫(kù)函數(shù)的快速排序。而o(n)是指將結(jié)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)BST。下面的內(nèi)容分為兩個(gè)方面, 一是構(gòu)造二叉樹(shù)的算法分析, 二是代碼的優(yōu)化。一 、o(n)的建樹(shù)方法首先確定我們從題目中知道的信息,即二叉樹(shù)結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù), 以及每個(gè)結(jié)點(diǎn)的描述, 題目要求我們建立一棵BST, 其中BST又滿足heap的性質(zhì), 即父親結(jié)點(diǎn)的priority必須大于它的子結(jié)點(diǎn)的priority值, 輸出按照二叉樹(shù)的中序遍歷形式。顯然這道題不可能
2、用我們常規(guī)的建樹(shù)方法, 即建BST或heap的常規(guī)方法,由于結(jié)點(diǎn)有50000,所以我們建樹(shù)的算法必須為o(nlogn) 或者o(n)。首先我們將結(jié)點(diǎn)按照l(shuí)abel排序, 這樣排好序的序列就是我們要構(gòu)造的BST的中序遍歷。然后我們根據(jù)中序遍歷建樹(shù)。從中序遍歷中的第一個(gè)結(jié)點(diǎn)到最后一個(gè)結(jié)點(diǎn), 逐一加入我們構(gòu)造的樹(shù)中,第一個(gè)結(jié)點(diǎn)可以獨(dú)立構(gòu)成一棵滿足條件的樹(shù)。按照中序遍歷的定義,第二個(gè)結(jié)點(diǎn)可以是第一個(gè)結(jié)點(diǎn)的父親結(jié)點(diǎn)(其左兒子為第一個(gè)結(jié)點(diǎn)) 或者是第一個(gè)結(jié)點(diǎn)的右兒子, 然后又可以根據(jù)兩個(gè)結(jié)點(diǎn)的priority確定到底是放在那里。加入第三個(gè)結(jié)點(diǎn)也是這樣操作的, 首先根據(jù)中序遍歷的定義確定它可以放的位置, 然
3、后再根據(jù)heap的性質(zhì)確定到底是放在哪個(gè)位置。依此類推, 當(dāng)加入第I + 1個(gè)結(jié)點(diǎn)時(shí), 我們知道,前面I個(gè)結(jié)點(diǎn)已經(jīng)構(gòu)造成了一棵滿足條件的BST, 由中序遍歷的定義, 可知第I個(gè)結(jié)點(diǎn)肯定在已經(jīng)構(gòu)造的樹(shù)的最右邊, 且沒(méi)有右兒子。對(duì)于第I + 1個(gè)結(jié)點(diǎn), 它可以放的方式有兩種, 一是作為整棵已經(jīng)構(gòu)造好的樹(shù)的根, 其中前面構(gòu)造好的樹(shù)為它的左子樹(shù), 二是從已構(gòu)造好的BST的根結(jié)點(diǎn)到它的最右邊的那個(gè)結(jié)點(diǎn), 有一條“斜線”,如圖所示: root temp i由于新加入的結(jié)點(diǎn)要使新構(gòu)造成的二叉樹(shù)滿足中序遍歷,那么第I+1 個(gè)結(jié)點(diǎn), 可以作為這條“斜線”上任一個(gè)結(jié)點(diǎn)temp的右兒子, 然后原來(lái)temp的右子樹(shù)作
4、為它的左子樹(shù),這樣樹(shù)中已經(jīng)加入的 I +1 個(gè)結(jié)點(diǎn)就仍然滿足中序遍歷的條件。顯然除了這兩種情況,就不可能有其他的方式了。然后根據(jù)heap確定到底是插在哪里。如果第I + 1個(gè)結(jié)點(diǎn)的priority大于原來(lái)根結(jié)點(diǎn)的priority那么肯定是第一種情況, 否則, 我們應(yīng)該在“斜線中”由第I個(gè)結(jié)點(diǎn)開(kāi)始向上查找, 直到查找到的結(jié)點(diǎn)的priority大于第I + 1個(gè)結(jié)點(diǎn)的priority, 然后進(jìn)行插入操作。整個(gè)算法完成。復(fù)雜度分析 顯然我們需要對(duì)每個(gè)結(jié)點(diǎn)都進(jìn)行一次插入, 然后每次插入的時(shí)候“代價(jià)”是多少呢?由于我們是從第I個(gè)結(jié)點(diǎn)向上查找, 并且每次查找完以后, 此次查找過(guò)的結(jié)點(diǎn)除了最后一個(gè)查找到的結(jié)
5、點(diǎn), 都會(huì)成為新加入結(jié)點(diǎn)的左子樹(shù),也就是說(shuō)以后在每次查找中,不可能遍歷到他們了, 換句話來(lái)說(shuō),就是在查找的過(guò)程中, 每個(gè)結(jié)點(diǎn)最多可能被一次或兩次遍歷到, 綜合起來(lái), 構(gòu)造樹(shù)的復(fù)雜度為o(n), 而快排需要o(nlogn)的復(fù)雜度, 所以整個(gè)算法的復(fù)雜度為o(nlogn)。下面為主要構(gòu)樹(shù)的代碼:struct NodeType/二叉樹(shù)結(jié)點(diǎn)類型char label12;int priority;int RightChild, LeftChild, father;root = 0;/從0結(jié)點(diǎn)開(kāi)始構(gòu)造樹(shù)i = 1;/然后將0后面的結(jié)點(diǎn)依次插入while (i NodeAmount) /*查找新插入結(jié)點(diǎn)應(yīng)
6、該插入的位置從i - 1, 開(kāi)始查找, 一直沿著它的父親指針, 查找到一個(gè)比新插入結(jié)點(diǎn)priority大的結(jié)點(diǎn)那么i 就插在它后面, 而它原來(lái)的右子樹(shù)就成為i結(jié)點(diǎn)的左子樹(shù)*/TempNode = i - 1;CurrPriority = BinaryTreei.priority;while (BinaryTreeTempNode.father != -1 & BinaryTreeTempNode.priority CurrPriority) BinaryTreei.LeftChild = BinaryTreeTempNode.RightChild;/查找到結(jié)點(diǎn)的右子樹(shù)成為i的左子樹(shù)Binary
7、TreeBinaryTreei.LeftChild.father = i;/紀(jì)錄父親結(jié)點(diǎn)BinaryTreeTempNode.RightChild = i;/查找到的結(jié)點(diǎn)的右兒子為 iBinaryTreei.father = TempNode;/紀(jì)錄父親結(jié)點(diǎn)else BinaryTreeroot.father = i;BinaryTreei.LeftChild = root;root = i;i+;二 、代碼的優(yōu)化雖然算法已經(jīng)得出, 但是對(duì)于這道題來(lái)說(shuō), 要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)還是有一點(diǎn)問(wèn)題的。那么到底是什么地方浪費(fèi)了時(shí)間呢?顯然不可能是構(gòu)造樹(shù)的過(guò)程,在這里由于已知結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù),我采用的是靜態(tài)的數(shù)
8、組來(lái)存儲(chǔ)樹(shù)結(jié)構(gòu),這樣就有幾點(diǎn)好處:編程容易, 不用考慮繁瑣的指針操作。速度快, 指針操作的速度顯然要比數(shù)組慢。 那么原因就只可能是快排或者輸入的時(shí)候比較慢了,由于輸入要以字符串的形式讀入, 而且讀入的字符串的數(shù)目也比較多,由常識(shí)可以知道, 如果用c+的讀入會(huì)比較慢, 而改用c的讀入就會(huì)比較快了, 這個(gè)題目的輸入還要注意的一點(diǎn)是要把字符串進(jìn)行分析, 因?yàn)榘凑誧的讀入, 我們只能將一個(gè)結(jié)點(diǎn)/用一個(gè)字符串讀入,但是我們顯然要得到每個(gè)結(jié)點(diǎn)的priority,這里有兩種方法, 一種是遍歷字符串中/后面的所有字符, 然后將后面的轉(zhuǎn)化為整數(shù), 另外一種方法是用c+的庫(kù)函數(shù)itoa()將字符串轉(zhuǎn)化, 這里后面
9、一種方法顯然更好一些。不過(guò)輸入并不是最主要的原因, 我們都知道快速排序是一種比較快的排序方法, c+提供了qsort 和 sort兩種快排, 但是兩者又有區(qū)別, 即qsort和sort都需要提供一個(gè)比較函數(shù),但是qsort稍微“死”一點(diǎn),就是函數(shù)的定義格式已經(jīng)規(guī)定了, 當(dāng)我們傳入兩個(gè)參數(shù)時(shí)是傳入兩個(gè)地址實(shí)參, 而sort則比較靈活, 它是傳入兩個(gè)要比較的序列元素類型參數(shù), 并且可以利用引用傳參。可以想象, 如果是用qsort的話,由于是傳入實(shí)參,所以每次傳入總會(huì)要進(jìn)行兩個(gè)賦值操作, 極為浪費(fèi)時(shí)間, 但是sort就可以利用引用傳參,避免了不必要的賦值操作,相比于qsort快了很多。其他的優(yōu)化就是純粹代碼上的優(yōu)化了, 比如說(shuō)if語(yǔ)句括號(hào)里面的表達(dá)式誰(shuí)先誰(shuí)后等等, 這個(gè)不再贅述。下面是關(guān)于各個(gè)優(yōu)化的效果, 從這個(gè)表中可以看出上面的一些不起眼的小聰明有多大的用處。各個(gè)不同的實(shí)現(xiàn)方法在poj上所用時(shí)間,空間完全用c+的輸入,用string存儲(chǔ)label,快排沒(méi)有用引用Time Limit Exceed/4992K用c+輸入, 用string存儲(chǔ)label,快排用了引用1593MS/4992K用c輸入, char數(shù)組存label,快排用引用343MS/17
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江門貨運(yùn)資格證500道題庫(kù)
- 單車位租賃合同范例
- 婚禮跟妝合同范例
- 2025年新疆貨運(yùn)車從業(yè)考試題
- 顯微鏡購(gòu)買合同范例
- 2025年宜春年貨運(yùn)從業(yè)資格證考試從業(yè)從業(yè)資格資格題庫(kù)及答案
- 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院《環(huán)境設(shè)計(jì)專題》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《12 圖文并茂-精確設(shè)置圖片尺寸》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)
- 2025年山東貨物運(yùn)輸從業(yè)資格考試答題軟件
- 2025年涼山州駕駛資格證模擬考試
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)神話故事繪本倉(cāng)頡造字
- MOOC 心理健康與創(chuàng)新能力-電子科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 中華傳統(tǒng)造型的藝術(shù)之美-中國(guó)美術(shù)史專題精講智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東工藝美術(shù)學(xué)院
- 黃蒿界礦井及選煤廠建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) 課件
- 感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅心得體會(huì)(30篇)
- 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(知識(shí)清單)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 社會(huì)醫(yī)學(xué)課件第2章醫(yī)學(xué)模式-2024鮮版
- 德勤測(cè)評(píng)能力測(cè)試題及答案
- 《囚歌》教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論